Kāda ir prognoze: vai autisms tiek ārstēts vai nē?

Spiediens

Autisma spektra traucējumi ir attīstības traucējumu komplekss, no kuriem katrs izpaužas atšķirīgi un nevienlīdzīgi ietekmē cilvēka attīstību un uzvedību.

Runājot par autismu, ir svarīgi tos visus aplūkot kompleksā.

Cilvēki, kas vēlas uzzināt vairāk par autisma spektra traucējumiem, pirmkārt, tie ir: vai autisms tiek ārstēts vai nē?

Atbilde uz šo jautājumu ir pavisam vienkārša: tā tiek apstrādāta, bet nav iespējams to pilnībā izārstēt. Tomēr palīdzība autisma personai pielāgoties sabiedrībai ir vairāk nekā reāla.

Kā kādu iemeslu dēļ atšķirt bērnu histēriju? Psihologu ieteikumi jums palīdzēs!

Kā vecāki var saprast, ka bērnam ir autisms?

Vecākiem, kuriem ir jauns bērns, rūpīgi jāuzrauga, kā viņš attīstās, kā viņš mijiedarbojas ar pasauli, ar cilvēkiem, kas viņu interesē, cik ātri viņš gūst prasmes un spējas.

Tas ļaus laiku pamanīt attīstības traucējumus un sazināties ar speciālistiem, lai pārbaudītu bērnu, veiktu virkni pārbaužu un testu, pēc tam diagnosticētu un izrakstītu ārstēšanu.

Bieži vien vecāki līdz brīdim neredz autisma pazīmes. Dažos gadījumos diagnoze tiek noteikta, kad bērns jau ir sācis skolu.

Autisma spektra traucējumu raksturīgās pazīmes, kas vecākiem ir svarīgi pievērst uzmanību, ir:

    Problēmas ar sociālo mijiedarbību. Autisma bērniem ir grūtības sazināties, viņiem ir grūti saprast viņu emocionālo stāvokli. Dažos gadījumos šo simptomu var novērot bērnam, kas jaunāks par vienu gadu: viņš emocionāli nereaģē uz saviem vecākiem, nemēģina ieskatīties viņa acīs, un nedzīvi objekti piesaista viņu uzmanību vairāk nekā cilvēki.

Arī autisma bērni nesmaida, nereaģē uz viņu vārdu (neraksta galvas, nereaģē) vai reaģē ar kavēšanos.

  • Runas grūtības, traucēta runas attīstība. Vēlā autisma bērni sāk rēkt un satraukties, un visa viņu runas tiek veidotas ar kavēšanos.
  • Maza vārdnīca. Šis simptoms nav īpaši raksturīgs augsti funkcionējošiem autistiem un bērniem ar Aspergera sindromu: gluži pretēji, viņiem bieži ir diezgan labs, dažreiz apjomīgāks vārdnīca nekā viņu vienaudžiem. Tas ir raksturīgs mazfunkcionāliem autistiem, kuriem papildus autisma iezīmēm ir IQ zem vidējā līmeņa.
  • Pielāgoti vai nabadzīgi žesti. Viņi maz izmanto žestus, sazinoties ar citiem, nenovirzās ar pirkstu uz objektu, viņiem ir grūti runāt un gestulēt vienlaicīgi.

  • Atkārtota uzvedība un tā sauktie "rituāli". Autisma bērnam ir svarīgi, lai viss vienmēr būtu saskaņā ar noteiktiem noteikumiem: piemēram, viņš sāks raudāt, ja viņam tiek dota nepareiza plāksne, no kuras viņš ir pieradis ēst. Tāpat viņš noteiktā secībā izvietos rotaļlietas un citus priekšmetus.
  • Bērns neatrodas kā citi bērni. Viņa mazā interese par rotaļlietām dod priekšroku mijiedarbībai ar parastiem objektiem. Arī viņš nespēlē pēc atsevišķiem zemes gabaliem, neražo māju no dizainera, nēsā lelles rotaļlietu kravas automašīnās, bet izceļ priekšmetus noteiktā secībā, pārceļas no vietas uz vienu ar tikai vienu zināmu mērķi.
  • Autoagressivnost. Autisma bērni mēdz ievainot sevi: iekost, sita, ieskrāpēt. Daži autisma bērni var izrādīt agresiju pret citiem gadījumos, kad netiek ievēroti parastie ikdienas rituāli.
  • Mācīšanās trūkums. Pat bērniem ar augstu IQ ir grūtības apgūt prasmes. Tas lielā mērā ir saistīts ar to, ka viņiem ir grūti mijiedarboties ar citiem.
  • Nepietiekamas reakcijas uz stimuliem. Šie bērni var mest kārdinošu, ja telpā, kurā viņi ieradās, pārāk spilgts apgaismojums. Tie var pārmērīgi reaģēt, lai pieskartos.
  • Arī autisma bērniem bieži ir dažādi miega traucējumi: viņi aizmigt sliktāk, viņi var pamosties vairākas reizes nakts laikā.

    Ja bērnam ir novēroti vismaz daži no šiem simptomiem, ir svarīgi parādīt to speciālistiem. Jo ātrāk tiek veikta diagnoze, jo vieglāk būs palīdzēt bērnam pielāgoties.

    Kā tas tiek diagnosticēts?

    Ja vecāki konstatē, ka bērnam ir autisma pazīmes, ir svarīgi, lai viņu nogādātu pie pediatra un skaidri, ar piemēriem pastāstiet, kā viņš uzvedas, kā viņš attīstās, kā viņš sazinās ar citiem, un uzskaitiet simptomus, kas var norādīt, ka viņam ir ir pārkāpums.

    Pediatrs lūgs paskaidrot jautājumus, pārbaudīs bērnu un nodos viņu bērna psihiatram.

    Bērnu, kam ir aizdomas, ka viņam ir autisma traucējumi, kādu laiku novēro šādi speciālisti:

    Diagnoze tiek veikta, ja bērnam ir simptomātiska autisma triāde:

    • smagu komunikācijas traucējumu;
    • izteikts sociālās mijiedarbības pārtraukums;
    • stereotipu, kas izpaužas uzvedībā, bērna darbībā un interesēs.

    Arī bērns tiek nosūtīts uz pētījumiem, kas parāda viņa somatiskās veselības stāvokli: dažos gadījumos citās patoloģijās var novērot līdzīgus simptomus kā autisms.

    Parasti bērns tiek nosūtīts uz:

    • elektroencefalogrāfija;
    • magnētiskā rezonanse un datortomogrāfija.

    Nepieciešamības gadījumā bērnu pārbauda gastroenterologs, audiologs, oftalmologs un ģenētists.

    Plaši tiek izmantoti dažādi diagnostikas testi, kas nosaka bērna inteliģences līmeni, spēju darboties ar abstraktiem jēdzieniem, spēju saprast materiālu.

    Testi tiek atlasīti, ņemot vērā bērna vecumu un ļaujot speciālistiem ne tikai diagnosticēt autismu un atšķirt to no līdzīgām patoloģijām, bet arī noteikt vispiemērotāko ārstēšanas shēmu: ja bērnam ir oligofrēnija, papildus autismam ārstēšanas metodes atšķiras no tām, ko lieto oligofrēnijas gadījumā nē

    Kāda ir bērna kognitīvā attīstība? Jūs atradīsiet komentāru mūsu mājas lapā.

    Diagnostikas kritēriji vecumam

    Autisma raksturīgās pazīmes dažādos vecuma periodos:

    1. Agrā vecumā. Bērns neuztver individuālus vārdus 1,4 gadu vecumā, līdz divu gadu vecumam viņš nespēj izteikt divus vārdus frāzē, gada vecumā viņš neizmanto norādes žestu.
    2. Pirmsskolas vecums. Runas attīstības pārkāpumi, acu kontakta īpatnības (bērns izskatās ļoti īss vai ļoti garš un izvairās no ieskatīšanās acīs), veicot atkārtotas darbības ar objektiem, pasliktinot spēju reaģēt uz citu emocijām un mainīt uzvedību atbilstoši situācijai, nestandarta reakcija saskarē ar dažus stimulus, stereotipisku uzvedību.
    3. Skolas vecums. Bērns neinteresē apkārtējos cilvēkus, praktiski nesaskaras ar vienaudžiem, nav draugu. Savu interešu sfērā - nedzīvi objekti. Viņam nav nepieciešams emocionāls atbalsts situācijās, kad to vajag bez autisma bērniem. Viņu aizrauj viena konkrēta teritorija (to sauc par “īpašām interesēm”), un viņa interese ne vienmēr palīdzēs tai realizēties jebkurā vietā, jo autisma bērnu īpašās intereses var būt gan kvantu fizika, gan pacelšanas pogas.

    Autisma skolēniem ir grūti uzturēt sarunas ar kādu, viņiem ir grūti saprast, kad pārtraukt dialogu un kad ir lietderīgi to sākt.

    Kā atšķirt oligofrēniju?

    Autismam ir līdzības ar garīgo atpalicību, īpaši, ja runa ir par bērnu, kas jaunāks par 4-5 gadiem.

    Tāpēc speciālistiem ir svarīgi veikt diferencētu diagnozi.

    Līdzīgi kā oligofrēnijas iezīmes, kas raksturīgas dažādām autisma grupām:

    • grūtības ikdienas prasmju apguvē;
    • spēļu aktivitāte ir pakļauta manipulatīvai, bērns nepārvietojas uz lomu spēles darbību;
    • runas novirzes;
    • smalku motorisko prasmju nepietiekama attīstība;
    • iniciatīvas trūkums;
    • maza vārdnīca;
    • nepārprotama garīgā darbība.

    Atšķirības: oligofreniskie bērni mēdz uzturēt acu kontaktu, izrādīt interesi par komunikāciju, viņu būtiskās vajadzības ir stipri izteiktas.

    Viņiem trūkst arī autisma runas, emocionālās jutības, neaizsargātības, interešu par zīmēm raksturīgās iezīmes.

    Autisma bērni vislabākos rezultātus uzrāda, ja viņiem ir ērta vide, un oligofreniku gadījumā tas netiek ievērots.

    Ārstēšana bērniem

    Koriģējošais darbs ar autisma bērniem ir vērsts uz raksturīgo autisma simptomu smaguma mazināšanu, komunikatīvo prasmju veidošanos. Vecākiem ir svarīgi sekot speciālistu ieteikumiem un regulāri sadarboties ar bērnu mājās, lai sasniegtu augstus rezultātus.

    Korektīvā darbā ir iesaistīti šādi speciālisti:

    Ja nepieciešams, bērns jāpārvieto uz specializētu izglītības iestādi (bērnudārzu, skolu) vai jāapmāca mājās. Tas ir īpaši svarīgi, ja bērnam ir ne tikai autisms, bet arī garīga atpalicība.

    Galvenās metodes, ko izmanto, strādājot ar autisma bērniem:

  • Lietišķā uzvedības analīze. Labi zināms terapeitiskais paņēmiens, ko galvenokārt izmanto darbā ar autisma bērniem. Bet to izmanto arī daudzās citās jomās. Tas palīdz bērniem ar autismu mainīt savu uzvedību uz sociāli apstiprinātu, izmantojot dažādas metodes, apgūst svarīgas prasmes un labāk pielāgoties sabiedrībai. Šī metode ir balstīta uz uzvedības principiem.
  • PECS komunikācijas metode. Bērniem tiek mācīts sazināties ar citiem, izmantojot attēlu kartes, un attīstīt komunikācijas prasmes. Palīdz uzsākt komunikāciju, palielina vārdu krājumu.
  • Dažādas terapijas, kas palīdz bērnam attīstīt un uzlabot savas prasmes: mākslas terapija, spēļu terapija, profesionālā terapija, komunikācija ar dzīvniekiem (hipoterapija, kaķu terapija, delfīnu terapija).
  • Psihologs palīdz autisma bērnam pielāgoties vienaudžu grupai, rada prasmes un spējas, kas ļaus viņam socializēties sabiedrībā.

    1. Strādājot ar bērnu, psihologam ir jāņem vērā viņa individuālās īpašības, un viņa birojs ir jāpielāgo autisma bērnu vajadzībām: tajā nedrīkst būt spilgti, trokšņaini objekti, kas var izraisīt maņu sensoru pārslodzi. Skaņas izolācija ir svarīga arī tāpēc, lai bērns nedzirdētu svešus trokšņus.
    2. Ir nepieciešams sazināties ar autisma bērnu klusā, mierīgā balsī, dažos gadījumos - čukstēt.
    3. Psihologa drēbēm jābūt vienādām un nesatur spilgti, uzmanīgi satverošus elementus.
    4. Psihologam jāspēj iesaistīt bērnu kopīgās darbībās un piemērot savas intereses savām vajadzībām. Piemēram, ja bērnam patīk saplēst papīru, jūs varat piedāvāt viņam iesniegt pieteikumu, pamatojoties uz saplēstiem papīra gabaliem.
    5. Psihologi, kas strādā ar autisma bērniem, savā darbā izmanto smilšu spēles, pirkstu spēles, relaksācijas vingrinājumus un mūzikas terapiju.

    Vairumā gadījumu speciālisti mēdz izvairīties no medikamentu lietošanas terapijas laikā. Prioritāte vienmēr ir mācīšanas metodes un paņēmieni, kas palīdzēs bērnam attīstīties un pielāgoties.

    Parasti narkotikas lieto gadījumos, kad ilgstošs darbs ar bērnu nav pierādījis būtisku efektivitāti.

    Var tikt nozīmētas zāles šādās grupās:

    • antidepresanti (fluoksetīns, setralīns);
    • antipsihotiskie līdzekļi (klozapīns);
    • trankvilizatori (Atarax);
    • garastāvokļa stabilizatori (risperidons).

    Kā atpazīt šizofrēniju bērnam? Lasiet par to šeit.

    Labošanas klases mājās

    Vecākiem vispirms ir jābūt pacietīgiem un jāsaprot, ka viņi varēs palīdzēt bērnam, ja viņi ir uzmanīgi, un ņems vērā visas viņa iezīmes.

    Ir svarīgi:

    • ievērojiet ikdienas grafiku un pārliecinieties, ka viss, kas ieskauj bērnu, ir viņam pazīstams;
    • pamanīt viņa īpašās intereses un izmantot tās, lai sekmētu mācīšanos;
    • pieradināt bērnu ikdienas paradumiem;
    • pavadot viņu, apmeklējot dažādus pasākumus;
    • izveidot viņam ērtu zonu, kur tas būs ērti praktizēt un atpūsties;
    • ievērot viņa uzvedību, pamaniet noguruma pazīmes.

    Šie padomi ir svarīgi, strādājot ar jebkura vecuma autismu.

    Ir svarīgi arī atcerēties, ka bērns sasniegs lieliskus panākumus komfortablā vidē. Izvairieties no radikālām pārmaiņām savā dzīvē.

    Mājas darbi autisma bērniem:

    1. Puzzles un mīklas. Šī darbība ir saistīta ar darbību secību, tāpēc tas ir saprotams autisma bērniem un ir interesants.
    2. Spēles Autisma bērnu attīstību veicina maņu spēle, kas liek viņam analizēt signālus, ko viņš saņem ar jutekļu orgāniem. Spēles, piemēram, „Kur zvana zvans?”, „Burvju maisiņš”, „Uzzināt balss”, “Klausīšanās loto”, “Taktilās krelles” būs piemērotas. Ir svarīgi arī atstāt bērnu savām stereotipiskajām spēlēm: viņi palīdz viņam nomierināties un justies labāk.
    3. Zīmējums Autisma bērniem tiek dota vieglāk, nevis modelēšana, jo tas neietver tuvu sensoru ietekmi. Parasti bērni vēlāk pāriet uz skulptūru. Lai jūsu bērnam būtu vieglāk, piedāvājiet viņam fotogrāfijas un vietas, kuras viņam patīk kopēt. Ir svarīgi, lai zīmējumā bērns neaizskartu. Arī zīmēšanas procesā jūs varat attīstīt bērna zināšanas un prasmes, stimulēt viņu komunikatīvajā darbībā. Piemēram, varat uzdot viņam jautājumus, piemēram, "Kāda krāsa ir šī zīmule?".
    4. Kolekcionēšana Autisma sistematizāciju var izmantot, lai gūtu labumu: vai bērns sāk kaut ko savākt. Tas var būt konfektes ietinēji, fotogrāfijas, akmeņi, čaumalas. Ir svarīgi, lai darbs ar kolekciju atbilstu ikdienas plānam.
    5. Aktivitāte, kas balstīta uz atkārtošanos. Autisma bērni var viegli pielāgoties plānam un veikt noteiktas darbības saskaņā ar to. Piemēram, jūs varat piedāvāt viņam saglabāt kalendārus, barot dzīvniekus vienlaicīgi.

    Ļoti funkcionāli autistiķi un bērni ar Aspergera sindromu parasti mācās agrāk lasīt, jo viņi ir ieinteresēti zīmēs un simbolos. Ir svarīgi veicināt viņu interesi lasīt un dot grāmatas, piedāvājot skaļi lasīt un pastāstīt par to, ko viņi lasa.

    Kā atbrīvoties no psihosomatiskām slimībām? Uzziniet atbildi tieši tagad.

    Diēta

    Tiek uzskatīts, ka bez uztura un kazeīnu nesaturoši lipīdi var mazināt autisma simptomu smagumu bērniem.

    Bet tas tā nav: nav oficiālu datu par šo diētu efektivitāti autisma spektra traucējumu ārstēšanā.

    Turklāt kazeīnu nesaturoša uztura ievērošana rada traucējumus skeleta sistēmas attīstībā: to kaulu kauli, kas seko šādam diētam, ir plānāki nekā tie, kas to nav izdarījuši.

    Vienīgais „diēta”, kas patiešām būtu jāievēro, ir pareiza uzturs. Autistisks bērns, tāpat kā jebkurš cits, ir svarīgi katru dienu saņemt nepieciešamo uzturvielu daudzumu.

    Kā ārstēt pieaugušos?

    Pieaugušo gadījumā korekcija, kas palīdz bērniem pielāgoties un apgūt nepieciešamās prasmes, praktiski nedarbojas. Tādēļ ir nepieciešams to sākt pēc iespējas ātrāk.

    Ir programmas un institūcijas, kas palīdz pieaugušajiem autisma cilvēkiem pielāgoties, piedāvāt viņiem atbalstu, bet Krievijā šī joma nav attīstīta.

    Daži autisti cilvēki, pat ja viņi strādā bērnībā, nespēj pastāvēt sabiedrībā, tāpēc viņi dzīvos specializētās internātskolās (Krievijas gadījumā - komerciālās internātskolās).

    Autisma cilvēki ir svarīgi citu atbalstam, svarīga adopcija. Neskatoties uz to, ka viņi nešķiet ieinteresēti sociālajos kontaktos, viņiem ir nepieciešams sazināties, jo īpaši ar radiniekiem: ar radiniekiem, draugiem, cilvēkiem, kas palīdzēs.

    Dažiem autisma cilvēkiem tiek nozīmēti antidepresanti, garastāvokļa stabilizētāji, antipsihotiskie līdzekļi, trankvilizatori, kas palīdz viņiem labāk kontrolēt sevi, tikt galā ar nemieru un bailēm.

    Kādi ir kritēriji garīgi atpalikušam pirmsskolas vecuma bērnam, kas ir gatavs skolai? Uzziniet par to no mūsu raksta.

    Prognoze

    Tātad arī autisms ir ārstējams bērniem?

    Autisma spektra traucējumi ir neārstējami, bet to smagumu var mazināt.

    Daži bērni (3-25%, atkarībā no izlases), ar kuriem viņi bija aktīvi iesaistīti, atrodas remisijā, un diagnoze tiek veikta.

    Prognoze lielā mērā ir atkarīga no tā, cik rūpīgi jūs pētījāt ar bērnu bērnībā, kad viņš tika diagnosticēts, kāda veida un kāda autisma grupa viņai ir, neatkarīgi no tā, vai ir oligofrēnija un līdzīgas slimības.

    Daži cilvēki ar autismu pielāgojas sabiedrībai, strādā, pat ir ģimene un bērni.

    Lai autisma bērns pielāgotos sabiedrībai, atrastu vietu tajā, ir svarīgi regulāri sazināties ar viņu, uzturēt, ņemt vērā viņa individuālās īpašības.

    Kā ārstēt autismu bērniem

    Autisms ir nopietna slimība, kas izraisa personas sociālo prasmju pārkāpumu, kā arī negatīvu ietekmi uz runas funkciju un garīgo attīstību, mazinot smadzeņu darbību. Visbiežāk slimība tiek diagnosticēta zīdaiņiem no 1 līdz 2 gadiem, bet tā var parādīties ne vēlāk kā piecu gadu vecumā. Vecāki, kuru bērni saskaras ar šo problēmu, ir saistīti tikai ar to, vai var izārstēt autismu.

    Autisms. Cēloņi, simptomi

    Slimība sāk attīstīties pirmajos dzīves gados. Pat bērns var ciest no tā. Dažreiz autisms paliek nepamanīts, tāpēc tas ir atrodams vēlākā vecumā. Tas tiek uzskatīts par neārstējamu, bet labi reaģē uz korekciju, kuras dēļ ir iespējams līdz minimumam samazināt slimības izpausmes. Autisms ir vairāku veidu. Parasti ārsti izpausmes iedala formās:

    • Apkārtējās pasaules noraidīšana tiek uzskatīta par agru, kas izpaužas zīdaiņiem, pieaug ar vecumu, pacients nespēj mijiedarboties ar citiem, viņa uzvedība ir stereotipiska, viņš var baidīties no citiem cilvēkiem pazīstamām lietām, bieži vien agresija;
    • Interesē intereses - izpausmes ir līdzīgas agrīnam autismam, bet bērnam ir laba loģika, vienlaikus pārāk stingra, lai sasniegtu mērķus, bet nevar koncentrēties uz neinteresantām lietām un apgūt lielāko daļu komunikatīvo spēju;
    • Pilnīga atdalīšanās - pakāpeniski attīstās, pasliktinot bērna stāvokli, norāda uz smagu formu, vēlākos posmos tā var nopietni ietekmēt intelektuālās spējas, kuru dēļ daži bērni pat aizmirst, kā pareizi staigāt, vai nesaprot bada sajūtu.

    Dažiem cilvēkiem ir netipisks autisms. Tas notiek vieglā formā, kas padara tās atklāšanu sarežģītu. Dažreiz šī slimība sāk parādīties ievērojami, kad bērns jau ir pusaudzis. Cilvēki ar vieglu autismu viegli atgriežas pilnā dzīvē, pat gadījumos, kad slimība tika atklāta jau pieaugušo vecumā.

    Iemesli

    Autisma attīstības risks ir saistīts ar dažu faktoru ietekmi uz augli grūtniecības laikā vai uz bērna tūlīt pēc piedzimšanas. Tāpēc grūtniecēm katrai topošajai mātei jābūt īpaši uzmanīgai.

    Galvenie iemesli ir šādi:

    • Centrālās nervu sistēmas sakāve;
    • Vīrusu vai baktēriju iedarbība;
    • Dzīvsudraba vai ķīmisko vielu iedarbība;
    • Antibiotiku lietošana;
    • Hormonālie traucējumi;
    • Metabolisma mazspēja.

    Tiek uzskatīts, ka pat spēcīga bērna bailes vai cita nopietna ietekme uz viņa psihi var izraisīt autisma attīstību.

    Simptomi

    Jūs varat atpazīt autismu jūsu bērnam pēc simptomiem. Ja slimība nav netipiska, tad visbiežāk ir iespējams pamanīt novirzes agrīnā stadijā. Tas ļauj palielināt iespējas veiksmīgai ārstēšanai.

    Kādi ir autisma simptomi?

    • Runas traucējumi - bērns vispār nerunā vai var runāt ar ievērojamu kavēšanos no saviem vienaudžiem, agrīnā vecumā šie bērni izdara tādas pašas skaņas, kad viņi kļūst vecāki, viņi var izdomāt savus vārdus;
    • Socializācijas neiespējamība - sazinoties ar citiem cilvēkiem, slimi bērni piedzīvo diskomfortu un nemieru, viņi cenšas izvairīties no saskarsmes, nerādīt emocijas un mīlestību, var pat nepamanīt, ka kāds mēģina ar viņiem runāt, dažreiz tie ir agresīvi;
    • Intereses trūkums par izklaidi - bērni nesaprot, kā spēlēt jebkādas rotaļlietas, viņi nespēj izdarīt, visbiežāk viņi nemēģina eksperimentēt un neko nepievērš nekādam interesantam;
    • Stereotipiskā uzvedība - autisti var veikt tikai pazīstamas darbības, viņi bieži atkārto to pašu kustību vai vārdu ilgu laiku, izmaiņas ir nepieņemamas viņiem, psihi pierod pie stingras stereotipiskas uzvedības, pārkāpjot bērnus skumjas vai dusmas.

    Dažiem bērniem ir arī citi simptomi: krampji, pazemināta imunitāte, problēmas ar kuņģa-zarnu traktu, maina uztveres sajūta (redze, dzirde, smarža). Bieži vien to klātbūtne sarežģī diagnozi ir aizdomas par citām slimībām.

    Pieaugušajiem, kuru bērni ir slimi ar šo traucējumu, Autisma izpētes institūts ir izveidojis bezmaksas īpašu ceļvedi, kas palīdz ārstēt bērnu.

    Primārā terapija

    Nav ideāls veids, kā bērnam izārstēt autismu. Ar jebkādiem centieniem atbrīvoties no tā pilnīgi neveiksme. Tomēr vairāku terapijas metožu izmantošana ļaus koriģēt pacienta stāvokli, kas ļaus viņam justies kā parastai personai, kas spēj sazināties ar citiem cilvēkiem. Lai to izdarītu, jums vispirms būs jāveic diagnoze, pēc kuras pacients tiks izrakstīts medikamentos un strādās ar ārstiem. Šie trīs elementi būs sākumpunkts cīņā pret slimību. Pēc to ieviešanas jums ir jāpievērš uzmanība arī citām metodēm Bez tiem labs rezultāts būs grūti sasniedzams.

    Diagnostika

    Autisma apstiprināšana nav viegls uzdevums. Ārstam būs jārunā ne tikai ar bērnu, bet arī ar saviem vecākiem. Šādā gadījumā pieaugušajiem ir jāreģistrē savi novērojumi, lai detalizēti aprakstītu visu, kas viņiem šķiet neparasts. Arī bērna mamma un tētis atbildēs uz anketas jautājumiem, kas tiek izmantoti šīs slimības diagnosticēšanai.

    Ļoti bieži vecāki un ārsti nenozīmē, ka bērna uzvedībā ir nelielas novirzes, kuru dēļ ārstēšanas sākšana aizkavējas, un bērns var pasliktināties. Arī grūtības noteikt autismu ir tas, ka daži simptomi var būt saistīti ar citām slimībām. Dažreiz bērniem diagnosticē šizofrēniju, garīgo atpalicību vai atsevišķu orgānu traucējumus, pat neapdomājot autisma attīstību.

    Narkotiku ārstēšana

    Pirmā autisma ārstēšanas metode ir zāļu terapija. To lieto tūlīt pēc galīgās diagnozes. Dažos gadījumos nepieciešamība pēc medikamentiem pilnībā nav. Tomēr to visbiežāk izmanto.

    Šīs ārstēšanas metodes mērķis ir novērst autisma izpausmes. Īpaša uzmanība tiek pievērsta uzvedības novirzēm, tostarp nepietiekamām reakcijām uz dažādiem notikumiem, stereotipiem, agresiju un depresīvām valstīm. Lai tos apkarotu, psihostimulanti tiek parakstīti ar neiroleptiskiem līdzekļiem, kas pakāpeniski normalizē pacienta psihi. Tomēr šo zāļu lietošana regulāri nav ieteicama, jo Tas var negatīvi ietekmēt bērna intelektuālās spējas.

    Turklāt ārsti paraksta probiotikas, vitamīnu kompleksus, polisaturētos taukskābes, antibakteriālos un pretparazītiskos līdzekļus. Var paplašināt zāļu grupu sarakstu. Tas viss ir atkarīgs no slimības īpašībām un bērna stāvokļa.

    Darbs ar ārstiem

    Priekšnosacījums slimnieka bērna stāvokļa normalizēšanai ir strādāt ar ārstiem. Vecākiem vajadzētu meklēt palīdzību no psihoterapeita un logopēda.

    Klasēs ar psihoterapeitu bērns pakāpeniski uzlabos smadzeņu darbību. Ārsta uzdevums kļūst par pareizu terapijas virzienu un palīdzību bērnam. Pirmkārt, terapeits pielietos vingrinājumus, lai atbrīvotos no autisma simptomiem, un tad centīsies panākt maksimālu sociālo prasmju attīstību bērnam. Ir daudz īpašu programmu, kas ļauj sasniegt rezultātus vairākās sesijās. Visbiežāk tiek izmantoti šādi terapijas veidi: uzvedības, sociālie, attīstības, rotaļīgie.

    Logopēds strādā ar bērniem, kas vecāki par 5 gadiem. Viņš palīdz viņiem attīstīt runas iemaņas, kuras bieži tiek traucētas autismā. Lai to izdarītu, izmantojiet speciālu vingrinājumu kopu, kas ietekmē mēli, lūpas un smalkās motoriskās prasmes. Pirmkārt, bērnam māca pilnībā runāt, un tikai tad sāk attīstīt sociālās prasmes, sazinoties ar citiem cilvēkiem.

    Papildu terapija

    Papildu terapija ietver terapiju, kas normalizē bērna psihi, atjauno viņa intelektuālās spējas un palīdz uzlabot viņu sociālās prasmes. Lielākā daļa metožu ir vienkāršas un var tikt piemērotas visiem bērniem. Bet pirms tam ieteicams sarunāties ar ārstu, lai izvēlētos vispiemērotāko variantu.

    Efektīvi bērnu autisma ārstēšanas veidi:

    1. Mājdzīvnieku terapija. Šī metode ietver mājdzīvnieka iegādi bērnam. Kaķis spēj izārstēt bērnu ar savu atpūtu, un suns stimulēs fiziskās aktivitātes izpausmi tajā.
    2. Hipoterapija Zirgu izjādes ir cita veida terapija. Tas ir piemērojams skolas vecuma bērniem, pusaudžiem vai pieaugušajiem. Kad hippoterapija pacientā tiek atjaunota, tiek novērsta stereotipiskā uzvedība, kā arī mācīšanās mijiedarboties ar citiem, sazinoties ar zirgu.
    3. Delfīnu terapija. Terapija, sazinoties ar delfīniem, palīdz atjaunot bērna psihi, attīstīt interesi par pasauli un palīdzēt viņam socializēties. Vienlaikus delfīnu echolokācija pozitīvi ietekmē ķermeņa šūnas.
    4. Mākslas terapija. Mākslas terapijas pamatā ir radošums. Regulāras zīmēšanas nodarbības palīdz bērnam attīstīt komunikācijas un emocionālās prasmes, padarīt viņu atvērtāku saziņai, kā arī atbrīvo viņu no agresivitātes un spriedzes.
    5. Mūzikas terapija Ārstēšana ir ļoti efektīva terapija, izmantojot mūziku. Ar iknedēļas nodarbībām bērns attīstīs sociālās prasmes, kļūs sabiedriskāks, varēs koncentrēties uz visām lietām, kā arī pārtrauks nemieru un agresijas sajūtu. Šajā terapijā liela nozīme ir speciālista pieredzei, ar kuru pacients nodarbojas.
    6. Osteopātija. Šī metode atjauno smadzeņu darbību, kā arī normalizē sociālās prasmes. Ja pēc vairākām procedūrām bērns rūpīgi veic fizisku iedarbību, tas pilnībā izmainīs veselības stāvokli. Osteopātija ļauj ne tikai attīstīt sociālās prasmes, bet arī palīdzēt autistam pilnībā pielāgoties sabiedrībai. Paralēli tam tiek uzlabotas viņa intelektuālās spējas.
    7. Joga Jogas klasē uzlabojas pacienta jutekļu uztvere, viņa uzvedība kļūst mazāk stereotipiska, un psihi pakāpeniski nomierinās un atgriežas normālā stāvoklī. To var izdarīt mājās, bet pirms tam jums jābūt apmācītam kvalificētam speciālistam.
    8. Ergoterapija. Ar šāda veida terapiju bērns palīdz attīstīt ikdienas dzīves prasmes. Pēc vairākām sesijām pacients spēs darīt parastiem cilvēkiem pazīstamas lietas, kas viņam iepriekš nebija pieejamas.
    9. Vizuālā un sensorā terapija. Pirmais ārstēšanas veids ir bērna mācīšana, lai uztvertu pasauli ar attēliem. Otrais terapijas veids māca pacientu labāk uztvert un saprast pasauli ar ķermeņa sensoro funkciju palīdzību.
    10. Cilmes šūnas. Cilmes šūnu izmantošana slimības ārstēšanai ir kļuvusi par diezgan izplatītu terapijas metodi. Šī metode palīdz paātrināt bērna sociālo prasmju attīstību, kā arī glābt viņu no nepatīkamiem simptomiem. Cilmes šūnas injicē intratekāli un intravenozi.

    Izārstēt autisma bērnu ar šādām metodēm ir diezgan vienkārši. Ir nepieciešams izvēlēties tikai pareizās ārstēšanas iespējas, apvienojot tās ar galveno ārstēšanu.

    Nav ieteicams apvienot pārāk daudz metožu, jo Tas var negatīvi ietekmēt bērnu. Ārstējot autismu, ir svarīgi to nepārspīlēt.

    Neparasti metodes

    Galveno ārstēšanu var papildināt ar citām metodēm. Daži ārsti uzskata, ka tie ir ārkārtīgi. Šādas ārstēšanas iespējas ir ļoti specifiskas un tām var būt ļoti negatīva ietekme uz veselību. Tomēr terapeitiskais efekts ar viņu palīdzību tiek sasniegts diezgan viegli. Un vecāki, kuri domā, kā ārstēt autismu bērniem, arvien vairāk pievērš uzmanību tiem.

    Kādas neparastas metodes pastāv:

    1. Helāts Šī metode ļauj no organisma izņemt kaitīgus smagos metālus, kas baro autismu un tā izpausmes. Tas liecina par augstu efektivitāti, bet spēj izraisīt bīstamas komplikācijas, piemēram, drudzi, spiediena pieaugumu, hipokalciēmiju vai smagu vemšanu. Helātu veido arī bērna intelektuālo spēju samazināšanās, tāpēc šāda metode nav saņēmusi oficiālu apstiprinājumu.
    2. Ķīmiskā kastrācija. Ievads pacienta ķermenī ar īpašām vielām, kas samazina libido un seksuālo aktivitāti, samazina autisma smagumu. Šī metode darbojas tikai gadījumos, kad slimību izraisa paaugstināts testosterona līmenis, kas ir retāk sastopams.
    3. Parazītiskie tārpi vai burbuļvannas. Šīs terapijas metodes ir apvienotas, jo abu mērķis ir samazināt imūnsistēmas darbību. Tās samazina savu aktivitāti, piespiežot rīkoties pret tārpiem vai imitētu iekaisumu, kas ir karstā ūdens ietekme. Metode darbojas tikai ar autismu, ko izraisa pastiprināta imūnsistēmas aktivitāte.
    4. HBO (hiperbariskā oksigenēšana). Skābekļa terapija tiek veikta specializētās kamerās, kur gaisa spiediens palielina skābekļa koncentrāciju asinīs, kas atjauno bojātās smadzeņu zonas. Ar šādu procedūru autors var kļūt atvieglots, viņa uzvedība un runas tiek normalizētas.
    5. Cord asins pārliešana. Šādas asinis satur cilmes šūnas, kas spēj mazināt autisma simptomus un padarīt bērna uzvedību normālu. Arī pēc transfūzijas pacientiem palielinās mācīšanās.

    Šādu ārstēšanas metožu izmantošana praksē nav ieteicama. Tas ir saistīts ar iespējamo blakusparādību lielo skaitu, kā arī zinātnisko pierādījumu trūkumu par kādu no šīm metodēm.

    Homeopātija un tautas aizsardzības līdzekļi

    Daudzi izvēlas lietot augu izcelsmes preparātus. Šādiem cilvēkiem jāpievērš uzmanība homeopātiskiem un tautas līdzekļiem. Tiem var būt papildu efekts, uzlabojot primārās terapijas ietekmi.

    Homeopātija

    Homeopātisko līdzekļu efektivitāti apšauba daudzi ārsti. Tomēr pēc to lietošanas dažos bērniem, kas cieš no autisma, stāvoklis sāk uzlaboties. Neaizmirstiet, ka tabletes jāparaksta ārstējošajam ārstam. Homeopātija nav izņēmums. Ja jūs izdarāt nepareizu izvēli, pastāv risks, ka var rasties nepatīkamas un pat bīstamas sekas. Tāpēc, pirms ņemt tos, sazinieties ar homeopātu.

    Pastāv liels skaits homeopātisko zāļu, kas var paātrināt autisma simptomu ārstēšanu. Populārākie ir:

    Ja ārsts joprojām iesaka lietot dažas tabletes no homeopātijas kategorijas, tad īpaša uzmanība jāpievērš bērna labklājībai. Daži var saskarties ar pat nekaitīgu zāļu blakusparādībām.

    Tautas aizsardzības līdzekļi

    Augi palīdz atbrīvoties no daudzām slimībām. Bet vai autisms bērniem, kas tiek ārstēti ar šo metodi? Ja augi tiek izmantoti pret šo slimību, simptomi drīz izzudīs, un bērnam vairs nebūs problēmas ar socializāciju. Ārstēšana ar šo metodi var prasīt daudz laika, bet gandrīz ikviens varēs sasniegt šo efektu. Tomēr tas nenozīmē, ka jūs varat atteikt galveno ārstēšanu, dodot priekšroku tautas līdzekļiem.

    Vislabāko efektu var panākt ar citronu balzama, oregano, baldriāna, savvaļas rozmarīna un rodiola palīdzību. Kādas receptes var izmantot pret autismu:

    1. Melissa. Žāvētu citronu balzamu sagriež mazos gabaliņos, pārlej ar tiem (15 g) ar verdošu ūdeni (500 ml), ļaujiet tam pagatavot apmēram 2 stundas. Ņem vienu glāzi no rīta tukšā dūšā, kā arī vakarā pirms gulētiešanas. Ārstēšanas kurss ir viens mēnesis.
    2. Valērijs. Sasmalcina baldriāna sakneņus, ielej tos (1/2 tēj.) Verdoša ūdens (500 ml), atstāj uz pusstundu. Ņem vienu glāzi no rīta, pēcpusdienā un vakarā. Pirms lietošanas maisījums ir jāfiltrē.
    3. Oregano. Greg oregano, ņem nedaudz no kopējā daudzuma (30 g), pārlej verdošu ūdeni (300 ml), ļaujiet tam pagatavot 2 stundas. Pieņemt no rīta, pēcpusdienā un vakarā uz 50 ml. Ieteicams dzert pēc ēšanas.

    Ir atļauts izmantot citas receptes, kas balstās uz augiem, kas palīdz ar autismu. Pirms lietošanas konsultējieties ar ārstu, lai izslēgtu komplikāciju vai blakusparādību rašanos.

    Ja jūs mēģināt izārstēt autismu ar tautas līdzekļiem, tad jums nevajadzētu tos ļaunprātīgi izmantot, jo tai būs pretējs efekts.

    Mājas korekcija

    Terapija būs bezjēdzīga, ja neiesaistīsit autisma korekciju mājās. Vecākiem ir svarīgākā loma bērna ārstēšanā. Viņiem jāpievērš uzmanība autismam un pastāvīgai aprūpei. Bet vēl svarīgāk būs sekot vienkāršiem noteikumiem, kas palīdzēs sasniegt rezultātus, kā arī uzturēt īpašu ēdienkarti.

    Noteikumi ietver šādus elementus:

    1. Lai uzzinātu, kā sazināties ar bērnu, atkārtoti vēršoties pie viņa, bet viņam ir aizliegts parādīt negatīvu vai kliedzienu.
    2. Dodiet bērnam lielu uzmanību, bieži nogādājiet viņu rokās, spēlēties ar viņu, sazināties, slavēt vai glāstīt.
    3. Lai pavadītu kopā ar pacientu daudz laika, mēģiniet sazināties pēc iespējas vairāk.
    4. Palīdziet bērnam attīstīt ikdienas paradumus. Saglabājiet šo darbību atkārtošanos pat pēc tam, kad esat to apguvis.
    5. Izveidojiet īpašas kartes, kuras jūsu bērns var izmantot, lai sazinātos ar citiem.
    6. Izveidojiet skaidru ikdienas rutīnu, kas norāda, kas un kad bērns dara. Jūs nevarat traucēt plānu.
    7. Izvairieties no pēkšņām izmaiņām, nemēģiniet pēkšņi mainīt bērna situāciju vai ieradumus.
    8. Ļauj bērnam atpūsties tik daudz laika, cik nepieciešams. Jūs nevarat piespiest viņu piesaistīt spēku.
    9. Sniedziet savam bērnam iespēju nodarboties ar fizisko aktivitāti, iesaistīties vienkāršā mājas sportā.
    10. Piešķirt spiedienu uz bērnu, neiedrošiniet viņu un neļaujiet sev pārtraukt kādu no viņa darbībām.

    Noteikumi jāpapildina ar īpašu diētu. Tas mazinās daudzus autisma simptomus, jo Daži no tiem ir saistīti ar uzturu un noteiktu vielu klātbūtni bērna ķermenī. Kā izveidot izvēlni:

    1. Centieties, lai bērns dzertu vairāk tīra ūdens.
    2. Aizpildiet ēdienkarti ar proteīnu pārtiku ar šķiedrām, samazinot ogļhidrātu daudzumu.
    3. Samaziniet cukura klātbūtni pārtikā.
    4. Pārtrauciet pienu, kviešus, miežus un rauga pārtiku.
    5. Izslēdziet no uztura pārtikas ar konservantiem vai krāsvielām.

    Pēc šādiem vienkāršiem ieteikumiem var rasties labs rezultāts. Tāpēc jums ir jāpievērš īpaša uzmanība.

    Vai ir grūti to ārstēt

    Pareizi izrakstot, autisma ārstēšana bērniem izraisa gandrīz pilnīgu slimības simptomu novēršanu. Tāpēc ir vērts darīt visu iespējamo, lai sasniegtu vēlamo rezultātu. Lai to izdarītu, ievērojiet ārsta ieteikumus un ievērojiet mājas stāvokļa labošanas noteikumus. Pozitīvā ietekme nenāk ilgi.

    Autisma ārstēšana bērniem

    Autisms nozīmē dažādus attīstības traucējumus, kas rodas bērna dzīves pirmajos mēnešos vai gados un kas pavada viņu visā dzīves laikā. Autismu var atpazīt runas darbības traucējumi, grūtības mijiedarboties ar cilvēkiem, netipiskas uzvedības reakcijas un domāšanas veidi. Autisti dzīvo savā pasaulē, viņiem ir grūti atrast vietu sabiedrībā, bet ārzemju medicīnas prakse rāda, ka ir iespējams pielāgot "citus" bērnus.

    Diemžēl Krievijā autisma traucējumu diagnoze un ārstēšana bērniem bieži attiecas uz vecāku pleciem. Ja šādas problēmas jums ir pazīstamas, tad nevilcinieties: meklējiet labu speciālistu un tajā pašā laikā strādājiet ar bērnu par īpašām attīstības programmām īpašiem bērniem, kuri tagad ir viegli atrodami tīmeklī.

    Vai autisms ir ārstējams bērniem?

    Visiem vecākiem, atrodot autismu bērnam, vispirms jautājiet, vai ir iespējams izārstēt šo traucējumu. Daudzi pētījumi liecina, ka jūs patiešām varat pārvarēt šo problēmu. Runa nav par atveseļošanos, bet gan par autisma bērna socializāciju, tās stereotipisko reakciju paplašināšanos, dzīvībai svarīgu prasmju veidošanos un runas funkcijas attīstību. Tehnoloģiju efektivitāte ir pilnībā atkarīga no traucējuma attīstības pakāpes, piemēram, autisma gaismas formās, ir iespējams gandrīz pilnībā atrisināt problēmu. Turklāt, jo ātrāk traucējumi tiek atklāti un darbs sākas ar to, jo labāk tiks sasniegts rezultāts. Tāpēc ir ieteicams pievērst īpašu uzmanību bērna uzvedības iezīmēm no pirmajiem mēnešiem, un, atkāpjoties no normas, sazinieties ar speciālistu.

    Diemžēl nav skaidras atbildes uz jautājumu, vai autisms ir ārstējams, patoloģija bērniem attīstās atbilstoši dažādiem scenārijiem, tāpēc tas, kas dod rezultātus vienam, nedarbojas ar citiem. Ir iespējams noskaidrot, vai problēma tika pārvarēta tikai pēc ilgas novērošanas adaptācijas programmu beigās.

    Ja šī diagnoze jūsu ģimenei nav pazīstama, nevilcinieties ar izmisumu: vismaz vienai ārstēšanai nav viena recepte, bet pozitīvie pacientu rezultāti visā pasaulē dod cerību. Daudzās valstīs autisti ir pilntiesīgi sabiedrības locekļi un dzīvo normālā dzīvē.

    Autisma ārstēšana bērniem

    Ja bērnam ir diagnosticēts autisms, tad pirmais, ko vecāki vēlas zināt, ir tas, kā izārstēt šo traucējumu. Daudzi cilvēki aizmirst, ka autisms nav slimība, vismaz tiešā nozīmē, tāpēc nav viena ārstēšanas plāna, metodes tiek izvēlētas individuāli katram konkrētam gadījumam. Jebkurā gadījumā ārstēšanai jābalstās uz uzvedības terapiju, tikai šādā veidā ir iespējams līdz minimumam samazināt autisma izpausmes bērniem. Ir daudzas programmas, kuru mērķis ir labot autisma traucējumus. Bērnam tiek mācīts dzīvot šajā naidīgā, kā viņam šķiet, pasaule, lai sazinātos ar cilvēkiem, būt neatkarīgam, lai risinātu vismaz minimālus ikdienas mājsaimniecības uzdevumus. Ja jūsu bērnam ir problēmas ar runu, tad svarīga ārstēšanas daļa ir logopēds. Bērnam ir jāmācās kontrolēt savas emocijas un ķermeni, tāpēc psiholoģiskie un fiziskie vingrinājumi ir daļa no terapijas.

    Pastāv viedoklis, ka autisma traucējumus var izārstēt ar medikamentiem. Bet kā zāles var ārstēt bērnus ar autismu? Diemžēl, nē, tas ir mīts. Mīts ir autisma parādīšanās bērniem var izraisīt vakcināciju. Narkotikas kā ārstēšanas metode ir pilnīgi bezjēdzīgas, bet tās var novērst papildu simptomus, ja tādi ir (piemēram, autisma pacienti bieži tiek nomierināti). Autismā bērniem tiek parādīts īpašs uzturs, kas ierobežo tādu pārtikas produktu uzņemšanu, kas satur lielu daudzumu kazeīna un lipekļa, jo tiek uzskatīts, ka šie proteīni ietekmē smadzeņu darbību.

    Rūpes par bērnu ar autisma traucējumiem un mācīšanu nav viegls uzdevums. Bieži vien īpaša bērna vecākiem nepieciešama kvalificēta psiholoģiskā palīdzība. Sazinieties ar viņu.

    Lietus bērni - kā ārstēt autismu bērniem

    Vecāki mīl skatīties viņu bērnu. Cerot uz pirmo smaidu, smiekliem, pirmajiem soļiem.

    Arī interesanti ir drupu reakcija uz apkārtējo. Tomēr ne visi bērni attīstās vienādi.

    Autistisks bērns ir viegli atšķirt pūlī: viņam ir neparasta uzvedība, maz mijiedarbība ar citiem bērniem, ir grūti sazināties.

    Autisma biežums

    Agrīna diagnostika un ārstēšana var šo slimību noraidīt.

    Palīdzības galvenais mērķis ir mācīšanās un socializācija.

    Krievu medicīnā nav pietiekami daudz prakses, lai slimību atzītu agrīnā stadijā, tomēr autisma bērna vecāki var izklausīt trauksmi agrāk un konsultēties ar ārstu.

    Pagājušā gadsimta vidū nevarēja lepoties ar šādu slimību, bet tagad arvien vairāk “lietus bērniem”. Saskaņā ar Amerikas Savienoto Valstu statistiku, 1970. gados viens autists bija uz 10 000 bērniem, 2000.gados, viens uz 250 bērniem, tagad viens uz 88 bērniem (zēniem šī slimība rodas 5 reizes biežāk).

    Krievijas Federācijā nav sniegta precīza statistika par bērnu skaitu ar autismu, jo tie neveic šādu aprēķinu. Ir aptuveni desmitiem tūkstošu “lietus bērnu” (kā sauc par šiem puišiem), tāpēc mēs nedaudz atšķiramies no Amerikas.

    Autisma cēloņi

    Iespējamie stimuli autismam:

    • nekontrolētas antibiotikas;
    • dzīvsudraba saindēšanās (piemēram, vakcinācija);
    • baktēriju un vīrusu infekcijas;
    • centrālās nervu sistēmas organiskie bojājumi;
    • gēnu modifikācija;
    • hormonālā fona traucējumi, vielmaiņas traucējumi;
    • ķimikāliju ietekme uz mātes ķermeni grūtniecības laikā.

    Līdz slimības beigām nav attiecīgi izpētīti iemesli, kas ir diezgan netieši. Tomēr iedzimta predispozīcija vai nopietnas iedarbības uz ķermeni var izraisīt autismu.

    Pazīmes un simptomi

    Autisms ir noslēpumaina slimība, jo katram pacientam ir savi simptomi.

    Bet visas tās pašas kopīgās iezīmes, kas ir visās "lietus bērniem", ļauj mums tos apkopot vienā grupā.

    Attēls mainās atkarībā no vecuma, tāpēc ir četras galvenās grupas:

    1. Agrīna autisms - bērni līdz 2 gadu vecumam;
    2. Bērnu autisms - bērni vecumā no 2 līdz 11 gadiem;
    3. Pusaudžu autisms - no 11 līdz 18 gadiem;
    4. Pieaugušo autisms.

    Bērniem, kas vecāki par diviem gadiem, var pamanīt agrīnās autisma raksturīgās iezīmes: neviens acu kontakts, spēlējot atsevišķi, nereaģē uz vārdu. Var būt arī šādi simptomi:

    • Bērnam nav vēlēšanās sazināties ar citiem bērniem.
    • Viņu interesē tikai viena veida darbība (matemātika, mūzika).
    • Mainot situāciju, bērns sāk panikas.
    • Lasīšanas un rakstīšanas prasmes skolā ir ļoti grūti iegūt.

    Autisma ārstēšana

    Ārstēšana ir garš un sarežģīts process.

    Vecākiem jābūt gataviem par to, ka rezultāts var būt minimāls.

    Ir svarīgi saprast, ka ārstēšana lielā mērā ir atkarīga no konkrētiem simptomiem, un tie ir atšķirīgi visiem bērniem.

    Narkotiku lietošana šajā gadījumā nav pilnīgi efektīva, bet tie var mazināt dažus simptomus. Galvenās metodes ir adaptācija un psihiatrija.

    Ārstēšanas metodes:

    1. Lietišķā uzvedības analīze. Šī metode ir diezgan veca, pilnībā izpētīta un izstrādāta šai slimībai. Princips: specifisku prasmju apguve.
    2. Runas terapija un logopēdija. Lielākajai daļai pacientu ar autismu ir problēmas ar runu un valodu kustību: bērni nerunā vai neizmanto runu. Šīs ārstēšanas mērķis ir attīstīt šīs prasmes.
    3. Darba terapija. Šajā gadījumā galvenā uzmanība tiek pievērsta mājsaimniecību prasmju veidošanai. Ar praktiski neattīstītām smalkām motoriskām prasmēm bērniem ar autismu tas būs ļoti noderīgi.
    4. Fizioterapija Autisma bērniem, augstas kustības prasmes aizkavējas, bieži tās ir hipotoniskas (tām ir zems muskuļu tonuss). Izmantojot šo metodi, varat veidot izturību, koordināciju, sporta prasmes.
    5. Sociālo prasmju terapija. Šādu bērnu galvenā problēma ir sociālās adaptācijas un komunikācijas trūkums. Šīs prasmes ir jāveido.
    6. Uzvedības terapija. “Lietus bērni” ne vienmēr var pateikt, ko viņi vēlas, tie ir paaugstināta jutība pret gaismu, skaņu un pieskārienu. Terapeiti māca vecākiem saprast, kas ir šādas rīcības pamatā, kā to labot.
    7. Attīstošā terapija. Šīs metodes mērķis ir palielināt sociālās, emocionālās un intelektuālās spējas.
    8. Vizuālā terapija. Autisma bērni domā vizuāli, tāpēc elektronisko sakaru sistēmām ir laba ietekme.
    9. Biomedicīniskā ārstēšana. Tiek izmantotas zāles, īpašas diētas, uztura bagātinātāji, homeopātija un alternatīvas metodes stāvokļa labošanai.

    Noteikumi par bērna ārstēšanu

    Veiksmīgas valsts korekcijas atslēga ir daži noteikumi vecākiem, kas jāievēro:

    • Pacientam ar autismu nepieciešams ārstēt ne tikai slimnīcā, bet arī mājās, dārzā, uz ielas. Vecākiem vajadzētu aizvest bērnu uz psihologu, apmeklēt viņu pašu.
    • Psihiatra izvēle ir rūpīgi jāizskata: izvēlēties labu speciālistu. Bieži vien nav nepieciešams mainīt ārstu, jo tas var ietekmēt bērna emocionālo stāvokli.
    • Galvenais princips ir atkārtošanās. Lai autists kaut ko iemācītos, viss ir jāatkārto katru dienu.
    • Vecākiem ir nepieciešams atpūsties no bērna ārstēšanas, jo tas ir grūti emocionāli. Un atpūšoties, jūs varat redzēt jaunus uzlabojumus, kas nebija redzami ikdienas komunikācijas laikā.
    • Nepieciešams stingrs dienas režīms.
    • Vecāki tiek aicināti atrast uzņēmumu starp tiem pašiem autisma bērnu vecākiem. Izveidotas grupas, kurās pieaugušie dalās savā pieredzē.
    • Pieaugušajiem jāspēj piesaistīt uzmanību: izsauciet vārdu, neradiet savu balsi.
    • Ir aizliegts mainīt bērnam pazīstamo situāciju.

    Tādējādi autisma ārstēšana ir ļoti laikietilpīgs process. Savlaicīga slimības atklāšana, kompleksa terapija palīdz mazināt slimību un dažos gadījumos atbrīvoties no tā. Bērnam vissvarīgākais ir vecāku atbalsts. Jūs nevarat pagriezties no bērna un ignorēt viņa slimību. Kopā jūs varat pārspēt visas problēmas.

    Vai ir iespējams "izārstēt" autismu?

    Kāds redzēja izārstētu autistu, neatkarīgi no tā, kāda metode ir tradicionāla no psihiatriem vai netradicionāliem no DAN? Mēs apspriežam visu, kas saistīts ar autismu bērniem, ar autismu ārstētu bērnu ārstēšana un rehabilitācija, bērnu vecāku forums ar autismu.

    Bērnu invalīdu forums »Bērnu ar autismu vecāku forums» Bērnu ar autismu ārstēšana un rehabilitācija »Vai ir iespējams izārstēt autismu?

    Vai ir iespējams "izārstēt" autismu?

    Kāds redzēja izārstētu autistu, neatkarīgi no tā, kāda metode ir tradicionāla no psihiatriem vai netradicionāliem no DAN?

    Kopējie ziņojumi: 59
    Lietotāja vērtējums: 0

    Reģistrācijas datums forumā:
    11. decembris 2014. gads

    Mēs esam septiņus gadus gatavojuši autismu. Un es nekad neesmu redzējis, ka kāds no nopietna šāda autisma patiešām kļūs par pilnīgi neirotipisku bērnu.
    Tā kā mana tante ir psihiatrs ar lielu pieredzi, kas strādāja par vietnieku. Bērnu iekštelpu skolas direktors direktors mani saprata, ka neviens nav izārstēts ar narkotikām autismam, un es ticu viņai!
    Ilgu laiku es sēdēju labi pazīstamā manas mātes vietā, kas centās izturēties pret savu dēlu 14 gadu vecumā, tāpēc acīmredzot viņa arī neizdevās, es redzēju jaunākos videoklipus vecākiem zēniem, kurus viņa ievietojusi pakalpojumā YouTube, es biju vīlies, lai būtu godīgs, pat šoks Es domāju, ka tas pats, kas ir, un viņa mūs tik ļoti slikti tīrīja ar badām un visu pārējo, kas viņas bērnam noteikti būtu visizplatītākā no visiem autistiem savā tīmekļa vietnē, bet viņa arī nedarbojās, es pēdējos pāris gadus vēroju Viņa zaudēja interesi izārstēt savu autisma bērnu. to un tā viss sākās pareizi.

    Tas tiek iegūts, tikai ar mīlestību un pacietību var sasniegt kaut ko būtisku, nevis izārstēt, nē, bet pēc iespējas tuvāk normālam. vai ne?
    Tā man ir tikusi, mēs mācām = mēs mācām savu bērnu par to, kas ir labs un kas ir slikti, un ir skaidrs, ka viņš nav stulba noteiktos apgabalos, bet kā viņš dara kaut ko stulbu, viņa rokas krīt un cerība uz vislabāko ir klīst pie vīlēm. Fuh uzstājās.

    Kur: Hmao
    Kopējie ziņojumi: 4240
    Lietotāja reitings: 233

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. septembris 2009. gads

    Kopējie ziņojumi: 1263
    Lietotāja reitings: 4

    Reģistrācijas datums forumā:
    20. oktobris 2015

    Kopējie ziņojumi: 1363
    Lietotāja reitings: 11

    Reģistrācijas datums forumā:
    3. nov 2014. gads

    Kopējie ziņojumi: 1339
    Lietotāja reitings: 184

    Reģistrācijas datums forumā:
    2008. gada 12. jūlijs

    Atrašanās vieta: Baltkrievija
    Kopā: 2025
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    18. marts 2016

    Atrašanās vieta: Maskavas VAO
    Kopējie ziņojumi: 1097
    Lietotāja reitings: 88

    Reģistrācijas datums forumā:
    2011. gada 23. maijs

    Kopējie ziņojumi: 1339
    Lietotāja reitings: 184

    Reģistrācijas datums forumā:
    2008. gada 12. jūlijs

    Aktīvākais vēlētājs


    Atrašanās vieta: Syktyvkar
    Kopējie ziņojumi: 5673
    Lietotāja reitings: 270

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. februāris 2010

    Atrašanās vieta: MO
    Kopējie ziņojumi: 44
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    1. oktobris 2013. gads

    Kur: Hmao
    Kopējie ziņojumi: 4240
    Lietotāja reitings: 233

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. septembris 2009. gads

    Aktīvākais vēlētājs


    Atrašanās vieta: Syktyvkar
    Kopējie ziņojumi: 5673
    Lietotāja reitings: 270

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. februāris 2010

    Kopējie ziņojumi: 35
    Lietotāja vērtējums: 0

    Reģistrācijas datums forumā:
    9. aprīlis 2016

    Tas, ka tiek ārstēts autisms - es to ļoti šaubos. Mana meita ir 15 gadus veca, īsi Ja vēlaties, varat izlasīt manu tēmu

    Un ko ārstēt? MRI ir ideāls, bērnišķīgs izskats kā cilvēks, kurš ir cietis insultu. Turklāt bērns nepārtraukti nevēlas sazināties, pieņemt jebkāda veida palīdzību.

    Kopējie ziņojumi: 1263
    Lietotāja reitings: 4

    Reģistrācijas datums forumā:
    20. oktobris 2015

    Kopējie ziņojumi: 1339
    Lietotāja reitings: 184

    Reģistrācijas datums forumā:
    2008. gada 12. jūlijs

    Šī ir galvenā atšķirība starp autismu un šizofrēniju. Šizofrēniju raksturo saasināšanās un remisijas periodi, un remisija var būt tik dziļa, ka pacientam ar šizofrēniju kādu laiku kļūst gandrīz normāls. Bet autismam tas nav, autismu raksturo nemainīgs un vienots kurss.

    Tāpēc autisma gadījumā tas ir tikai par bērna nonākšanu normālā stāvoklī ar sociālās adaptācijas palīdzību. Bet tas ir tikai problēmas slēpums, autisms pati par sevi nekur nebūs.

    Piemēram, ja bērnam māca uzvedības modeļus konkrētās situācijās, tad, kad bērns seko šiem modeļiem, viņa uzvedība nebūs ārēji atšķirīga no parastās. Tomēr autisma personai tomēr nav iekšējas sajūtas, kā pareizi rīkoties neirotipiski bērni.

    Atrašanās vieta: Kaluga reģions
    Kopā: 1989
    Lietotāja reitings: 221

    Reģistrācijas datums forumā:
    17. marts 2011. gads

    Atrašanās vieta: Baltkrievija
    Kopā: 2025
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    18. marts 2016

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Kopējie ziņojumi: 353
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    2015. gada 16. maijs

    Atrašanās vieta: Baltkrievija
    Kopā: 2025
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    18. marts 2016

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Kur: Hmao
    Kopējie ziņojumi: 4240
    Lietotāja reitings: 233

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. septembris 2009. gads

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Kur: Hmao
    Kopējie ziņojumi: 4240
    Lietotāja reitings: 233

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. septembris 2009. gads

    Kur: Hmao
    Kopējie ziņojumi: 4240
    Lietotāja reitings: 233

    Reģistrācijas datums forumā:
    15. septembris 2009. gads

    Kopējie ziņojumi: 1363
    Lietotāja reitings: 11

    Reģistrācijas datums forumā:
    3. nov 2014. gads

    Kopējie ziņojumi: 353
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    2015. gada 16. maijs

    Jā, es saprotu. Spānijā autistiem tas ir tāds pats kā visā Eiropā - iecietīgs? Un otrais jautājums, vai viņš ir tavā skolā, mācoties ar skolotāju?

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Kopējie ziņojumi: 353
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    2015. gada 16. maijs

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Kopējie ziņojumi: 1363
    Lietotāja reitings: 11

    Reģistrācijas datums forumā:
    3. nov 2014. gads

    Atrašanās vieta: Baltkrievija
    Kopā: 2025
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    18. marts 2016

    Kopējie ziņojumi: 353
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    2015. gada 16. maijs

    Kopējie ziņojumi: 116
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    29. septembris 2015

    No: Spānija
    Kopējie ziņojumi: 1328
    Lietotāja reitings: 14

    Reģistrācijas datums forumā:
    7. februāris 2015

    Atrašanās vieta: Baltkrievija
    Kopā: 2025
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    18. marts 2016

    Kopējie ziņojumi: 116
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    29. septembris 2015

    Kopējie ziņojumi: 116
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    29. septembris 2015

    Kopējie ziņojumi: 353
    Lietotāja reitings: 2

    Reģistrācijas datums forumā:
    2015. gada 16. maijs

    Vai vieglāk valstīs ar autismu? Vai valstij ir vairāk palīdzības?

    Kopējie ziņojumi: 116
    Lietotāja vērtējums: 3

    Reģistrācijas datums forumā:
    29. septembris 2015

    Es jau daudz un detalizēti uzrakstīju šo forumu par situāciju valstīs. Nē, šeit nav vieglāk.
    Palīdzības shēma ir tāda pati kā Krievijā un citās valstīs. Bērns var tikt identificēts bez maksas no 2,5 gadu vecuma uz Autistu klasi (parasti tas ir parastās skolās). Mēs bijām laimīgi, netālu no skolas, programma bija 27 stundas nedēļā. Izrādās, ka ne visur Amerikā tas viss ir atkarīgs no valsts piešķirtā finansējuma. Ti Esmu pārliecināts, ka kaimiņvalstīs programma ir tikai 13 stundas nedēļā, ir vietas, kurās nav skolu un nodarbību. Un vecāki ir spiesti pārvietoties. Un ticiet tai šajā valstī ir biedējoša problēma vidusmēra cilvēkam.
    Bērnu un mātes pabalsti valstīs nemaksā. Es biju šoks, kad uzzināju.
    Logopēda vai patologa pakalpojumus sedz lielākā daļa apdrošināšanas, ja jums ir apdrošināšana. Bet jums ir jātur sevi. Mājās nāc. Man un manam vīram ikviens izlidojums ir saspringts. Jūs nekad nezināt, kā bērns rīkosies un kur darboties.
    ABA terapija mūsu valstī nav nodrošināta ar lielāko apdrošināšanu. Mēs pat nevarējām atrast to apdrošināšanu. Baumas ir tas, ka cilvēki, iespējams, meklē segumu. bet neviens nezina, kā to izdarīt. Kopumā pēc mēnešiem ilgas meklēšanas un apgrūtinājuma mēs paši bija spiesti maksāt. Cenas šeit ir 75-125-150 dolāri stundā. Ti 6 stundas nedēļā (24 stundas mēnesī) mēs maksāsim $ 2000 mēnesī. Mēs esam parastie cilvēki, vienmēr esam dzīvojuši no algas līdz algai. Mums tas ir milzīgs daudzums. Bet mēs nevaram sākt bērnu. Baumas ir tas, ka no 2017. gada būs likums, kas paredz, ka visa apdrošināšana jāmaksā par ABA.
    Viņi piešķir dotāciju 400 ASV dolāriem vienreizējai auklei. Nedomāju, ka mēs nevaram atrast aukle 3 mēnešus. Parasts cilvēks nevar sēdēt ar šādu bērnu.
    Vēl joprojām ir piešķirta dotācija 1000, bet tur ir rinda, un viņi nesniegs neskaidrību. Un tas ir viss!
    Situācija, kā es sapratu, daudzu vecāku amatu lasīšana ir atkarīga no daudziem faktoriem. Tāpēc visi vecāki dažādās situācijās.
    Man ir hiperaktīvs bērns, uzmanības deficīts, runas traucējumi un autisma spektrs. Lai gan autisma iezīmes kļūst mazākas, es baidos, ka viņš ir UM. Tas ir tikai 6 gadus vecs var noteikt.