Stostīšanās bērniem - kā palīdzēt bērnam

Migrēna

Runas aparāta normāla darbība ir tikpat svarīga bērna attīstībai kā spēja pilnībā pārvietoties un pārvietoties. Kad notiek stostīšanās, pastāv milzīga briesmas, ka jūsu bērns ne tikai lēnāk nekā citi bērni varēs uzzināt par apkārtējo pasauli, bet arī kļūs atdalītāks un aizvērts. Ja pamanāt pirmās pazīmes, kas liecina par jūsu bērna stostīšanu, neļaujiet situācijai.

Stutterēšana ir runas traucējumi, ko raksturo skaņu vai zilbju vai vārdu bieža atkārtošanās vai pagarināšana; vai biežas apstāšanās vai neskaidrības runā, laužot tās ritmisko plūsmu. Diagnoze tiek veikta, kad šie simptomi ir nozīmīgi. Iekšējā runas terapijas literatūrā ir izveidots vienkāršāks, bet tikai vispārējs iepriekšējās stostīšanās definīcija kā “runas aparāta muskuļu konvulsīvā stāvokļa radītā tempu ritmiskās organizācijas pārkāpums”. (avots https://ru.wikipedia.org/wiki/Configuration)

Pirmās stostīšanās pazīmes

Stostīšanās laikā gandrīz visi bērni izturas vienādi. Vecāku galvenais uzdevums ir laicīgi atpazīt pirmos trauksmes signālus un novērst problēmas turpmāku attīstību. Stostīšanās galvenās iezīmes ietver šādas uzvedības iezīmes:

  • Stostīšanās gandrīz vienmēr ir saistīta ar spriedzi, nemieru un bailēm no runas;
  • Kad stostīšanās, nedabiskas kustības, sejas izteiksmes vai tēmas ir iespējamas, ar kuru palīdzību stostošs cilvēks mēģina pārvarēt stostīšanās;
  • Bērns var ilgi izrunāt pirmās zilbes vai atkārtot to pašu vārdu vairākas reizes;
  • Bērns nevar koncentrēties uz ilgu laiku, pēkšņi pārtrauc runu, klusē;
  • Laika sākumā vai vidū, starp vārdiem, papildu skaņas “A”, “O”, “Un” bieži atkārtojas;
  • Bērns bieži apstājas un domā par katru vārdu;
  • Sekla, neregulāra, clavicular vai krūškurvja elpošana, elpošanas traucējumi. Bērns sāk runāt pēc pilnīgas elpa vai ieelpot;
  • Piespiedu kustības runas laikā - mirgo, deguna spārnu pietūkums, sejas muskuļu raustīšanās;
  • Runas triku izmantošana, lai slēptu defektu - smaidu, žāvēšanos, klepu;
  • Mazulis sāk lietot žestus vārdu vietā.

Stostīšanās notiek neatkarīgi no vecuma, bet visbiežāk notiek bērniem vecumā no 2 līdz 6 gadiem, kad tiek attīstītas runas prasmes. Zēni ir trīs reizes vairāk pakļauti stostām nekā meitenēm. Dažreiz stostīšanās atkārtošanās notiek pusaudžiem vecumā no 15 līdz 17 gadiem, visbiežāk to izraisa neiroze.

Stostīšanās psiholoģiskās iezīmes

  • briesmība un apmulsums cilvēku klātbūtnē;
  • pārmērīga jutība;
  • fantāzijas spilgtumu, kas palielina stostīšanās;
  • relatīvā gribas vājums;
  • dažādi psiholoģiskie triki, lai novērstu vai samazinātu stostīšanās;
  • bailes runāt noteiktu cilvēku vai kopienas klātbūtnē.

Stostīšanās sekas

  • Sociālās adaptācijas pārkāpums;
  • Samazināta pašapziņa;
  • Logoophobija - bailes no runas;
  • Zvukofobija - bailes izpaust atsevišķu skaņu;
  • Runas defekta pasliktināšanās.

Stostīšanās cēloņi

Stuttering var parādīties pilnīgi negaidīti. Bet jebkura veida stostīšanās absolūti katrā gadījumā ir ar savu izskatu. Tieši šī iemesla dēļ tas ir jāatrod pēc iespējas īsākā laikā, jo tas būs atkarīgs no tā, vai būs atkarīga turpmākā ārstēšanas veiksme.

  • Skandāla;
  • Pārvietots meningīts vai encefalīts;
  • Diabēts;
  • Bieža bezmiegs un enurēze;
  • Hipodinamija un nogurums;
  • Ilga uzturēšanās saspringtajā neirotiskajā stāvoklī;
  • Pēkšņa vides maiņa (pārvietošana, garš ceļojums);
  • Pārmērīgi stingra vecāku attieksme pret bērnu;
  • Centrālās nervu sistēmas traucējumi;
  • Iedzimtība;
  • Galvas kontūzija, satricinājums;
  • Slikta pielāgošanās spēja sabiedrībai;
  • Pārmērīgi vēlu vai pārāk agri runas attīstība;
  • Centrālās nervu sistēmas normālas darbības traucējumi;
  • Augsta jutība pret saaukstēšanos.

Kopumā medicīnā ir atļauts piešķirt 2 galvenos stostīšanās veidus:

  1. Neirotisks - rodas psiholoģiskas traumas, šoka (piemēram, bailes vai stresa dēļ; šī slimības forma parasti ir viegli labojama) vai pārmērīgi palielinātas runas slodzes dēļ. Šāda veida traucējumi galvenokārt ietekmē iespaidīgus un neaizsargātus bērnus.
  2. Neirozes līdzīgi - bieži attīstās ar nervu sistēmas sakāvi, ko var pārmantot vai izraisīt intrauterīnās attīstības pārkāpumu.

Pēc krampju rakstura stostīšanās ir:

  • Toniks, kas saistīts ar lūpu, mēles, vaigu muskuļu asu hiper toni, kas rada runas pauzi.
  • Kloniku - raksturo locītavu muskuļu daudzkārtēja kontrakcija, un tas noved pie vienas zilbes vai skaņas atkārtošanās.
  • Tonic-klonisks.
  • Clono-tonic.
  • Artikulācija.
  • Balss.
  • Elpošana.
  • Jaukts.

Meklējiet palīdzību no speciālista, kas uzreiz pēc tam, kad pamanāt bērna stostīšanās pazīmes. Agrīnās stadijās problēma joprojām var tikt atrisināta ātri. Tāpēc, lai vēlāk nokļūtu pie ārsta, ārsts palīdzēs noteikt traucējumu veidu un veidu, kā arī noteikt efektīvu ārstēšanu.

Kāpēc bērns apgrūtina:

Palīdziet bērnam

Stostīšanās klātbūtnē ir nepieciešams uzreiz apmeklēt vairākus ārstus, proti, logopēdi, psihologu, neirologu. Pēc pilnīgas izmeklēšanas un simptomu novēršanas, kas nav saistīti ar traucējumiem, varat turpināt pilnīgu ārstēšanu.

Neirotiskā stostīšanās veida ārstam ārsts nosaka īpašu terapiju, kas samazinātu uzņēmību pret stresu un vardarbīgām emocijām. Tas palīdzēs atrast piemērotu pieeju bērnam un iemācīs vecākiem sazināties ar viņu pareizi.

Neirozes līdzīgas stostīšanās gadījumā nepieciešama medicīniska aprūpe kopā ar psihologa apmeklējumu. Lai rezultāts būtu pamanāms un ilgtspējīgs, ir nepieciešama ilgstoša ārstēšana, kurai pievienosies ērti apstākļi bērna dzīves vietā.

Ārstējot stostīšanu, jums jāievēro šādi ārsta ieteikumi:

  • Izveidojiet ērtus apstākļus bērnam mājā. Uzmanieties, lai bērns nebūtu līdzsvarā un neizraisītu negatīvas emocijas, neizslēdz karikatūras un agresīvas dabas spēles;
  • Pievērsiet īpašu uzmanību mierīgai atmosfērai ģimenē - bērnam nevajadzētu dzirdēt raudāšanu, strīdus, piedzīvot sodu, redzēt pēkšņas kustības un žestus;
  • Sazināties ar bērnu mierīgos toņos, skaidri un skaidri runājiet;
  • Nekad nesakiet savam bērnam, ka viņš kaut ko nepareizi saka vai runā;
  • Lasiet bērnam vairāk bērnu pasakas (pasaku ietekme uz bērnu). Neredziet bailes pasakas par nakti, jo tas izraisa pastāvīgas bailes sajūtu: bailes redzēt Baba Jagu, velnu, velnu;
  • Saņemiet mājdzīvnieku mājās. Tādējādi bērns vairs nejūtas vientuļš un nomākts, un viņš darīs patiesu draugu;
  • Runājiet ar Zaika nepārprotami, nevainojami (neizmantojot vienu vārdu no cita), nesteidzieties, bet neizrunājiet vārdus zilbēs vai dziedājumos;
  • Mēģiniet tuvināt bērnu viņa sabalansētajiem, labi runājošajiem kolēģiem, lai viņš iemācītos runāt skaidri un izteikti;
  • Spēlē, kas satrauc un pieprasa no runātājiem runas, nav iespējams iesaistīt stostu;
  • Ja bērns kādā brīdī nevēlas sazināties ar cilvēkiem vai ar saviem vienaudžiem rotaļu laukumā, nepiespiest viņu to darīt.

Vecākiem bērniem nepieciešama padziļināta ārstēšana, kas ietver personības traucējumu novēršanu. Šo terapiju veic psihologs, lai bērns nejūtas nemierīgs un nesaskaras ar sarežģījumiem tās problēmas dēļ. Ja jūs neizmantojat šo terapiju, bērnam var rasties bailes runāt un apiet cilvēkus.

Preventīvie pasākumi

Lai novērstu iespējamo stostīšanās attīstību vai noteiktu ietekmi, kas iegūta pēc ārstēšanas, ir jāievēro šādi preventīvie pasākumi:

  1. Izveidojiet ideālu ikdienas rutīnu Jūsu mazulim, kurā viņam būs daudz laika spēlēm, pastaigām un gulēšanai. No 3 līdz 7 gadu vecumam bērnam ir vajadzīgas vismaz 10 stundas nakts miega un 2 dienu miega. Dienas miegs ir nepieciešams, jo tam ir pozitīva ietekme uz bērna psihoemocionālo stāvokli.
  2. Neļaujiet skatīties programmas un karikatūras, kas neatbilst jūsu bērna vecuma kategorijai, un var izraisīt neparedzamus emocionālus uzliesmojumus.
  3. Pēc ārstēšanas remisijas laikā nedrīkst pārslogot savu bērnu ar jauniem iespaidiem (lasīšana, filmas, skatoties TV).
  4. Nepārslogojiet bērnu, piespiežot viņu iegaumēt veselus dzejoļus, lai bērnus bērnus pavadītu draugiem vai vecākiem.
  5. Sodot bērnu, neatstājiet viņu tikai tumšā telpā, jo pastāv liels risks saslimt ar obsesīvu bailēm. Atstājiet mazuli labāk bez salda vai bez mīļākās rotaļlietas, ja viņš ir vainīgs.
  6. Iesaistiet savu bērnu mūzikas vai deju nodarbībās, tas palīdz formulēt pareizu runas elpošanu, ritmu, tempu, un bērns atpūsties un kļūs pašpārliecināts. Noderīgas mācības dziedāšanā.

Stuttering bērniem ir diezgan nopietna problēma, bet tā ir pilnībā novērsta, ja jūs to savlaicīgi pievēršat un dodat palīdzību pareizajam speciālistam.

Kas man jādara, ja bērns sāka stostīties?

SDK: klases ar logopēdu: stostīšanās

Dr Komarovskis, kopā ar logopēdu Viktoru Gončarenko, uzzinās, kā vecākiem jārīkojas, ja viņu bērnam ir runas traucējumi: kurš ārsts vēršas, kuru izvēlēties dienas režīmu, nekā darīt ar bērnu. Arī Evgēnijs Oļegovičs un viņa viesis atbildēs uz auditorijas jautājumiem, aprakstot vecāku ar stostīšanās vecākiem uzvedības algoritmus.

Sveiki meitenes! Šodien es jums pastāstīšu, kā man izdevās iegūt formu, zaudēt 20 kilogramus un beidzot atbrīvoties no rāpojošiem tauku cilvēkiem. Es ceru, ka informācija būs noderīga jums!

Vai vēlaties vispirms izlasīt mūsu materiālus? Abonējiet mūsu telegrammas kanālu

Ko darīt, ja bērns aizdegas

Stutterēšana ir problēma ar runas ritmu, kad cilvēks precīzi zina, ko viņš / viņa vēlas teikt, bet to nevar izdarīt, jo skaņas atkārtojas nejauši (nekontrolējama) vai pārtraucot runu. Šī parādība ir diezgan izplatīta - apmēram 5% no visiem bērniem apgrūtina viņu dzīves brīdi, un apmēram 1% cilvēku apgrūtina no bērnības līdz vecumam. Kad bērni kļūst vecāki, viņu ķermenis retāk reaģē uz stresu, bet tomēr šāda reakcija ir iespējama pieaugušo dzīvē. Interesanti, ka zēni un vīrieši, kas stostās, ir aptuveni 3 reizes vairāk nekā meitenes un sievietes.

Kas izraisa stostīšanās?

  • Stostīšanās iemesli joprojām nav pilnīgi skaidri, bet ir zināms, ka viens no tiem ir iedzimta nosliece.
      • Bērni, kuru mātes vai tēva stutters vai stutters ir daudz biežāk sāk stostīties nekā citi bērni.
      • Bērni, kuriem ir māsas vai brālis, kas ir stutters, arī ir vairāk pakļauti stostīties.
  • Smadzeņu audu bojājumi pirms, pēc dzemdībām vai pēc dzemdībām ir atzīti par vienīgajiem zināmajiem “ārējiem” faktoriem, kas padara stostīšanās visticamāku, taču jāatzīst, ka lielākai daļai bērnu, kas stostās, nav smadzeņu bojājumu. Turklāt lielākā daļa no tiem, kuriem agrāk ir bijuši smadzeņu bojājumi, nav stostīšanās.
  • Kurlums ir vienīgais zināms faktors, kas padara stostīšanās rašanos personā mazāk ticamu.
  • Stostīšanās notiek visās pasaules valstīs un visās valodās, kā arī visās vēsturiskajās grupās.

Ņemot vērā iepriekš minētos faktorus (iedzimtību, visuresošu parādīšanos), kļūst pilnīgi skaidrs, ka ir kaut kāds fizisks stostīšanās cēlonis. Vecāki nevar izraisīt stostīšanu bērniem.

Kas notiek, ja kāds streiks?

  • Ķermenī ir ļoti maz neirofizisku (saistītu ar smadzeņu / nervu / muskuļu) disfunkciju (normālas darbības traucējumi).
  • Cilvēkam ir grūtības ar gaisa plūsmas koordināciju, artikulāciju un rezonansi (artikulācija un rezonanse sastāv no mazu muskuļu koordinētas kustības mutē, lai veidotu skaņas un kontrolētu to apjomu).
  • Persona var runāt brīvāk un pareizi noteiktās situācijās (varbūt mājās) un mazāk brīvi, ja rodas nemiers, nemiers vai nogurums.
  • Stresa stāvoklis, piemēram, runājot ar lielu auditoriju, var pasliktināt stostīšanās, kas savukārt vēl vairāk palielinās stresu. Persona ar stostu dažreiz ir ļoti grūti sarunāties pa tālruni.
  • Neskatoties uz to, ka stress var pasliktināt stostīšanās, tikai stresa dēļ nerodas stostīšanās.

Cilvēki gandrīz nekad neklausās, kad viņi dzied, čukst, runā vienoti ar citiem, vai nevar dzirdēt savu balsi.

Stutra atzīšana

Lielākajai daļai bērnu, kas apgrūtina, runas valūtas problēmas kļūs pamanāmas 2-5 gadu vecumā. Tomēr jums ir jāzina, ka gandrīz visi bērni kādā dzīves posmā atkārto dažas skaņas, vārdus un nevar runāt brīvi - tās ir fizioloģiski normālas problēmas ar runas brīvību, kas iet caur sevi.

Ja kāds cits ģērbjas ģimenē, ir iespējams saglabāt stostīšanās uz dzīvi.

Iespējamās opcijas patiesai stostīšanai:

  • vārdu atkārtošana, piemēram, pirmā līdzskaņa vārds (m-t-t-table);
  • paplašinātā skaņa vārda sākumā (sssssok);
  • klusums pirms vārdiem, vārdos vai pēc tiem;
  • „Pārtraukums” gandrīz vienmēr notiek teikuma sākumā vai tuvāk sākumam.

Bērns ar fizioloģiskām problēmām (tā sauktā "stostīšanās attīstība"):

  • bieži atkārto veselus vārdus vai frāzes (es, es gribu iet, es gribu doties pastaigā!);
  • parasti nepārkārto vārda daļu vairāk nekā 1-2 reizes;
  • turpina runu pēc tā sākuma.

Ir iespējamas arī īpašas kustības un uzvedība. Piemēram, lūpu, žokļu un kakla muskuļu spriedze, lūpu, žokļu un mēles trīce, mēģinot runāt, mirgot, griezties un līkumus galvas.

Kas jums jāzina par stostīšanās

  • Bērni un pieaugušie, kas stostās, precīzi zina, ko vārds vai vārdi viņi vēlas teikt, tas ir, stostīšanās nenotiek, jo viņi nesekmīgi mēģina atrast pareizo vārdu.
  • Stostīšanās kā parasti nav nekādas problēmas ar dzirdi vai dzirdi.
  • Cilvēki, kas runā ar stutters, nedrīkst palēnināt viņu runu.
  • Pastāv vairākas domstarpības par to, vai cilvēkiem, kas stostās, ir tāds pats izlūkošanas līmenis vai zemāks par citiem. Lielākā daļa pētījumu liecina, ka nav intelektuālas atšķirības starp tiem, kas stostās vai kuriem nav runas problēmu.
  • Dažiem stostošiem bērniem citās muskuļu grupās var būt problēmas ar smalkām motoriskām prasmēm, un tāpēc tās tiek uztvertas kā neērtākas nekā citas.
  • Tiek uzskatīts, ka bērni, kas stostās, saskaras ar sociālās adaptācijas problēmām (viņiem ir grūti atrast draugus, justies pārliecināti par komandu utt.). Bet tas ir sekas, nevis cēlonis.

Bērnu, kuri stostās, prasmes ir jānovērtē individuāli, un vissvarīgāk - neskarot, ka tās acīmredzami ir „neveiklas”, „mazāk saprātīgas” vai „tām trūkst sociālo prasmju”.

Stostīšanās ietekme uz ikdienas dzīvi

Stuttering ir atšķirīga ietekme uz dažādiem cilvēkiem.

  • Daži bērni ar vieglu stostīšanās formu var būt ļoti apbēdināti to trūkuma dēļ, bet citi, ar smagāku formu, ir daudz mazāk apgrūtināti.
  • Stuttering traucē cilvēka komunikācijai no brīža, kad tas parādās.
  • Skolas vecuma bērnus apgrūtina to trūkuma izpausme, kad viņi atbild uz jautājumiem vai lasa skaļi.
  • Stutterers bieži cenšas izvairīties no jebkādām sarunām, kas vēl vairāk pasliktina viņu runas problēmas, kad viņiem ir jārunā.
  • Stostīšanās var ievērojami ierobežot pieaugušo nodarbinātības iespējas.

Aptauja

  • Bērnu stāvoklis, kam nav brīvas runas, jānovērtē pēc iespējas agrāk.
  • "Stuttering attīstība" ilgst relatīvi īsu laiku.
  • Nekavējoties konsultējieties ar pediatra vai logopēda palīdzību, ja bērnam ir stostīšanās.
  • Vārda patoloģijas novērtējums ir nepieciešams, ja stostīšanās izpaužas lielākajā daļā runas darbību, stresa sarunās un mēģinājumi izvairīties no sarunas tiek pastāvīgi novēroti, kā arī, ja ir problēmas ar runu citiem ģimenes locekļiem.
  • Ja vecāki ir noraizējušies par to, ka bērns kļūst nemierīgs, skumjš un atsauc, kā arī stostīšanās gaitā, steidzami nepieciešams speciālista novērtējums.

Piezīme: Dažas organizācijas testēšanas nolūkos iesaka vēlāku periodu - piemēram, 12 mēnešus pēc stostīšanās vai bērna 5 gadu vecuma. Tomēr lielākā daļa ekspertu stingri uzsver, ka terapija darbojas daudz labāk, ja tā sākas agri.

Bieži vien jums ir jāgaida ļoti ilgs laiks, lai tiktos ar runas patoloģijas speciālistu, tāpēc pierakstieties pēc iespējas ātrāk. Ja problēma izzūd pati, labāk ir atcelt ierakstu (mēģiniet to izdarīt nedēļas laikā vai mazāk, lai kāds varētu reģistrēties jums).

Stostīšanās bērniem:
cēloņi un ārstēšana

Stuttering (logoneurosis) ir nepatīkama un biedējoša runas traucējumi, kuriem bērni ir pakļauti. Bet tas ir ārstējams un diezgan efektīvs. To apliecina statistika. Apmēram 4% bērnu cieš no stostīšanās. Un tas pats runas traucējums notiek tikai 2% pieaugušo.

Bērnu runas funkcijas veidošanās ir ļoti sarežģīts process, kura laikā var rasties dažādas neveiksmes. Visbiežāk sastopamais runas traucējums ir stostīšanās. To var izraisīt masu iemesli. Stuttering izpaužas diezgan agri, un savlaicīga vecāku reakcija ir panākumu atslēga problēmas pārvarēšanā.

Ja jūs tam nepievēršat pienācīgu uzmanību, bērnam var būt lielas grūtības sociālajos kontaktos, viņš aizvērsies, nespēs pilnībā veidot attiecības ar cilvēkiem un sekmīgi mācīties skolā.

Iemesli

Defektu runu bērniem var izraisīt vairāki faktori - gan ārējie, gan iekšējie. Ja bērns sāka stostīties no agras bērnības, 2-3 gadus vecs, ir iespējams, ka avoti jāmeklē smadzeņu funkciju pārkāpumos. Tie būs iedzimti cēloņi:

  • Grūtniecības patoloģija. Problēmas ar runu var izraisīt intrauterīno hipoksiju, ja deviņu mēnešu laikā drupām nebija pietiekami daudz skābekļa. Mamma bērna piedzimšanas laikā varētu būt cietusi no nopietnām infekcijām, jo ​​mazliet var ciest no intrauterīnās infekcijas.
  • Problēmas dzemdībās. Ja dzimšana bija sarežģīta, bērns var piedzīvot hipoksiju dzimšanas procesā. Vai bērnam ir piedzimšanas trauma, kas ietekmēja smadzeņu normālu darbību. Bieži vien stostīšanās iemesls ir priekšlaicīga bērna piedzimšana pasaulē.
  • Ģenētika. Ja kāds no bērna asins radiniekiem, tas ir ļoti iespējams, ka bērns arī sāks ciest no šīs runas traucējumiem. Stostīšanās ģenētiskais faktors ir viens no galvenajiem faktoriem, kas nosaka problēmas cēloni.
  • Individuālās iezīmes. Ja jūsu bērns ir dzimis ar holērisku temperamentu, tad varbūtība, ka viņš sāks stostīties, ir daudz augstāks nekā sanguīnu bērnu vai melanholisko bērnu bērniem. Tas ir saistīts ar holerisko indivīdu pastiprinātu uzbudināmību un nervozitāti.

Ja bērns vispirms runāja normāli, un viņš sāka stostīties tikai 4 gadu vecumā vai 5-6 gadu vecumā, tas var liecināt par nelabvēlīgu ārējo ietekmi uz runas funkciju.

Šāda stostīšanās tiek uzskatīta par iegūtu:

  • Psiholoģiskais kaitējums. Ja bērns ir sāpīgi cietis no kāda ģimenes zaudējuma, kaut kas ļoti nobijies, viņš piedzīvo hronisku ilgstošu stresu, to var salauzt. Bērni, kas piedzīvo kritisku uzmanību vai, gluži pretēji, sabojātus un kaprīšus bērnus var sākt ciest no stostīšanās. Bieži vien psiholoģiskais iemesls dauzīšanai ir vecāku piepūlētais pieprasījums un bailes no pirmsskolas vecuma bērniem, kas tos neievēro.
  • Riski apdraud bērni no ģimenēm, kurās valda nelabvēlīgs psiholoģiskais klimats, bieži notiek skandāli un strīdi, un vecāki nesen šķīries, ja ģimene ļāva bērnam fiziski sodīt. Bērniem, kas daudz laika pavada pie datora, kas atrodas televizora priekšā, pastāv risks, ka tie kļūs par stutters. Tās aizvieto reālo pasauli ar virtuālu, viņiem kļūst grūtāk sazināties ar apkārtējiem cilvēkiem, attīstās runas traucējumi.
  • Fizioloģiskie procesi. Bērniem līdz 5 gadu vecumam smadzeņu puslodes nav pilnībā nogatavojušās un darbojas „testa” režīmā, un tas var būt dabisks stostīšanās iemesls. Šādam runas traucējumam nav nepieciešama korekcija, tā pati iet un diezgan ātri, kad tā aug.
  • Atliktās slimības. Runas traucējumi var būt pārnesto infekcijas slimību rezultāts - meningīts vai encefalopīts, smadzeņu traumas - satricinājums, CMP, zilumi. Dažreiz stostīšanās pamatā ir cukura diabēts vai gripa, akūtas elpceļu vīrusu infekcijas un akūtas elpceļu slimības ar komplikācijām.
  • Viltus stostīšanās. Ja bērns ir bērna ģimenē (mamma, tētis, vecmāmiņa, vectēvs, brālis utt.), Bērns var vienkārši kopēt mīļotā runas veidu. Turklāt viņam pašam nav patoloģijas. Šī parādība tiek saukta par pseido-beigšanos.
  • Mēģinājumi pārtaisīt kreiso roku. Ļoti bieži bērni, kuru vecāki cenšas mākslīgi mainīt savu kreiso roku no labās rokas, sāk dauzīties. Bērni - kreisās puses cieš vairāk stresa, tā ir viņu psiholoģijas iezīme. Ja mamma un tētis pastāvīgi pārvieto karoti un zīmuli labajā rokā no kreisajām rokturiem, kas ir ērti bērnam, šī situācija kļūs par spēcīgāko stresu bērnam.

Šī nodošana no kvalificēta ārsta jums pateiks, kas var būt stostīšanās iemesls bērniem.

Lai noteiktu stostīšanās cēloni, bērns cieši uzraudzīs. Ja viņš sāk stostīties tikai nervu vai stresa situācijā, kad viņš ir ļoti satraukts, nepiederošu klātbūtnē tas var liecināt par iegūto stostīšanās, neirotisku, neirozi. Ar šādu runas pārkāpumu mierīgā un labi zināmā atmosfērā bērns parasti izrunā visu, kas ir normāli.

Ja stostīšanās ir pastāvīga, neatkarīgi no ārējiem faktoriem (laika apstākļi, svešinieku klātbūtne, bērna uztraukums), tad tas, iespējams, ir traucējumu iemesls smadzeņu darbības traucējumiem, runas centra bojājums.

Zēni ir četrreiz biežāki, nekā meitenes.

Simptomi un pazīmes

  • Runas aparāta konvulsīvās spazmas, mēģinot izrunāt skaņas sākumā, vārda vidū. Un bērns var “paklupt” gan uz tās pašas skaņas “mmmmmm-machine”, “machine-to-k-ka”, gan uz visu zilbi “ma-ma-machine”.
  • Stingrāki pauzes starp skaņām vārda “ma. krodziņš ”, stiepšanās skaņa.
  • Kombinēta runas traucējumi, kad ir zilbju skaņas atkārtošanās, un nepamatoti pauzes vārda vidū.
  • Ar stostīšanās parādīšanos bērns parasti kļūst nervozāks, agresīvāks un asāks. Viņš cenšas izteikt vārdu, viņš nespēj, viņš uztraucas, bieži sauc.
  • Stostīšanās bērns vairumā gadījumu ir nervozs.
  • Bieži vien bērni, kuriem ir grūtības izrunāt vārdus, kļūst izolēti. Viņiem ir grūti sazināties, viņi grib būt vieni, baidās kļūt par izsmieklu objektu.
  • Ar stostīšanās brīdi parasti tiek traucēta miega traucējumi, var rasties nakts enurēze, anoreksija un gremošana.

Stostīšanās pazīmes - galvenā lieta, kas jāievēro laikā! Mēs iesakām apskatīt viena bērna stāstu, jo īpaši praktisku nodarbību, kā zēns tiek ārstēts par stostīšanu.

Šķirnes

  • Patoloģiska stostīšanās. Par to var runāt, ja runas traucējumu cēloņi ir iedzimti vai ģenētiski noteikti. Visos citos gadījumos viņš tiek minēts (traumas, slimība, ja bērns aizgūst no bailēm, stress, smagi psiholoģiski faktori).
  • Tonizējoša stostīšanās. Eksperti saka par šāda veida runas traucējumiem, kad bērns pārtrauc vārda daļās vai stiepjas patskaņi.
  • Klonīgs dauzīšana. Tas ir stostīšanās, kurā bērns nevar izrunāt vienu zilbi vai burtu, bieži atkārtojot tos. Tas ir visgrūtākais runas traucējumu veids. Ar viņu bērns uzrāda gan tonizējošas, gan kloniskas stostīšanās pazīmes.
  • Stabila (ierastā) stostīšanās. Ja tas ir pastāvīgs.
  • Nestabila stostīšanās. To var spriest, ja bērns ne vienmēr apgrūtina, bet tikai noteiktos apstākļos, visbiežāk stresa situācijā, nepazīstamā vidē.
  • Cikliska stostīšanās. Tas ir runas traucējums, ko raksturo „atpūtas” intervāli, t.i., bērns var runāt diezgan parasti uz laiku, tad stostīšanās atgriežas.

Ārstēšana

Parasti bērna stostīšanās ir diezgan efektīva korekcijai. Galvenais - cik drīz vien iespējams noteikt runas defekta cēloni un novērst to. Pirmā lieta, kas būtu jādara vecākiem, kas ir pamanījuši, ka viņu bērniņš sāk sāk stostīties, ir nomierināties. Jums nevajadzētu parādīt bērnam, ka jums ir bailes vai kairinājums viņa trūkuma dēļ. Labāk nav pievērst uzmanību neveiksmīgiem drupu mēģinājumiem kaut ko formulēt. Vienkārši skatieties un meklējiet cēloni.

Mēs piedāvājam jūsu uzmanību ļoti interesantam un vissvarīgāk noderīgam Dr. Komarovska video par bērnu stostām.

Neatkarīgi no tā, vai sākotnējais avots spēja atklāt problēmu, vai bērnam jāparāda neirologs, logopēds, psihologs un dažreiz psihoterapeits. Labāk ir sākt izmeklēšanu ar pediatra konsultāciju, nevajag pārsteigt, ja viņš vēršas pie bērnu psihiatra. Speciālisti veiks nepieciešamo diagnostiku, palīdzēs saprast, kas ir kļuvis par stostīšanās "sprūda mehānismu", un aicinās darīt tālāk.

Gatavojieties, lai eksāmens būtu diezgan iespaidīgs. Papildus sarunām ar bērnu, novērtējot viņa psihosomatikas izpausmes, ārsti, visticamāk, noteiks EEG - smadzeņu MRI skenēšanu. Ar šo diagnostikas metožu datiem attēls būs pilnīgāks.

Apstrādājiet stostīšanās bērnus dažādos veidos. Narkotiku ārstēšana ir diezgan efektīva, bet bez psihoterapijas neizraisīs vēlamo rezultātu. Hipnozes metode, ko psihoterapeits var piedāvāt bērna vecākiem, vairumam bērnu ir kontrindicēta, parasti pusaudžiem ieteicams. Protams, var tikai teikt, ka ārstēšana būs tīri individuāla, izvēlēta pēc aptaujas rezultātiem, ņemot vērā visas bērna personiskās īpašības un iemeslus, kas izraisīja runas traucējumus.

Vecākiem ir jāsagatavo fakts, ka ārstēšana būs sarežģīta un diezgan garš, labas stostīšanās nav viegli. Visas terapijas laikā katru dienu būs nepieciešams stingri ievērot katru ārstu recepti un ieteikumu Liela vēlme atbrīvoties no stostīšanās, ikdienas kopīgs darbs ar bērnu, centība un stingra pārliecība par uzvaru palīdzēs bērnam pārvarēt problēmu un dzīvot pilnvērtīgu dzīvi.

Mēs piedāvājam arī klausīties S. B. lekciju. Skoblikova par bērnu stostām.

Galvenā korekcija

Pediatrs, psihiatrs, neirologs un psihologs palīdzēs noteikt patiesos stostīšanās cēloņus. Bet, lai ārstētu bērnu no viņa, būs logopēds - defektologs. Sazinieties ar šo speciālistu būs diezgan bieži. Viņš kļūs gandrīz par jūsu ģimenes draugu. Mūsdienu runas terapija ļauj jums izvēlēties individuālu korekcijas programmu Jūsu mazulim.

Logopēds pamatprincipus izskaidros vecākiem un sniegs vingrinājumus, kas jāveic mājās. Ar noteiktu frekvenci jūs un jūsu bērns parādīs logopēdu, cik daudz panākumu jūs esat sasnieguši.

Logopēdijas metodes balstās uz elpošanas normalizāciju un runas ātrumu. Visas nodarbības tiek veiktas, izmantojot spēli. Ārsti stostās bērni iesaka dziedāt dziesmas, deklamēt dzejoļus, praktizēt ritmiku. Ļoti bieži logopēdi uzstāj, ka vecāki ieraksta bērnu korī. Tas ļauj apmācīt runas aparātu, un dziedāšanas laikā, kā jūs zināt, runas defekti nav pamanāmi, stostīšanās pilnībā pazūd.

Pakāpeniski, spēle, bērns sāk pārvarēt barjeru, kas neļauj viņam izrunāt vārdus, un viņa runas iegūst normālu tempu.

Lai sasniegtu rezultātu, būs nepieciešamas arī ārstēšanas procedūras. Tā kā stostīšanās ir sarežģīta problēma, pieeja tai būs vienāda. Ārstu ieteikumi šeit ir diezgan standarti.

Masāža

Nodarbība par runas terapijas metodēm, runas materiāla asimilācija tiks papildināta ar masāžas sesijām. Masāžas mērķis būs atpūsties, uzlabojot asinsriti. Mērķis ir novērst runas aparāta spazmas fiziskajā līmenī, relaksācijai. Teritorijas, kurās masāžas terapeits īpašu uzmanību pievērsīs runas traucējumu novēršanai - kakla, lūpas, plecu josta, balsenes, sejas muskuļi. Tie parasti ir labā formā, nostiprināti bērniem ar runas problēmām.

Video artikulēšanas masāža kā palīgs bērniem.

Elpošanas vingrinājumi

Visbiežāk tiek izmantota Strelnikova metode bērnu stostīšanās korekcijā. Galvenais mērķis ir veidot pareizu un efektīvu elpošanu, kurā ievērojami uzlabosies visa organisma asins apgāde un it īpaši runas orgāni. Nodarbību laikā bērns varēs mācīt vārdus, kas runā par izelpu, tas palīdzēs viņam izrunāt tos pilnībā, nevis sadalot zilbēs vai atsevišķās skaņās.

Labāk, ja vingrošana notiek saskaņā ar Strelnikova metodi pieredzējušā fizioterapeita uzraudzībā, jo daudzi no viņas sistēmas vingrinājumiem bērnam ir diezgan grūti, bērns var noguris, ja to dara mājās, viņam var būt augsts asinsspiediens un galvassāpes.

Mēs piedāvājam Jūsu uzmanību uz elpošanas vingrošanas apmācības video nodarbību saskaņā ar Strelnikova metodi.

Hipnoze

Hipnoze ir piemērota tikai vidusskolas un vidusskolas vecuma bērniem ar diezgan stabilu psihi. Runas problēmu korekcijai šo metodi var izmantot tikai tad, ja bērns ir jutīgs pret psihoterapeita hipnotisko ietekmi. Daudzi bērni, diemžēl, ir nepanesami.

Hipnozei ir savas priekšrocības - trance stāvoklī bērns savā runā spēj atklāt patieso traucējuma cēloni, kas ļauj ātri uzzināt, kas viņu baidās vai kļuva par stresa faktoru.

Mēs piedāvājam video par stostīšanās hipnozes ārstēšanu un faktiskajiem testa rezultātiem.

Narkotiku ārstēšana

Ārsti cenšas stostīties ar zālēm tikai visgrūtākajos gadījumos, kad bērnam ir nopietni garīgi un nervu traucējumi. Šādos gadījumos ārsts nosaka mierinātājus, pretkrampju līdzekļus. Vieglas nomierinošas vielas var parakstīt arī vieglai stuttering. Kādi medikamenti var tikt izrakstīti stostīšanai?

Stuttering: kā palīdzēt bērnam

Mulsums, vainas izmisums, izmisums aptver stostīšanās bērnu vecākus. Kāpēc bērns runāja tikai nesen, bet tagad viņš nevar pateikt vārdu? Kā es varu palīdzēt bērnam? Kad vislabāk ir sākt ārstēšanu? Un vissvarīgāk, kā pacelt mierīgu, pārliecinošu bērnu? Manā praksē man bieži ir jāizdzird šie jautājumi (nevis velti.) Vecāki. Stuttering ir nopietns runas traucējums. Viņu nevar viegli uztvert, cerot, ka ar laiku, bez lielām pūlēm viss notiks. Un nevar pārvērtēt vecāku lomu stostīšanās pārvarēšanā bērnam vai pusaudzim. Par to esmu pārliecinājis, pateicoties savai darba pieredzei ar stostīšanās bērniem vairāk nekā 10 gadus. Tāpēc es runāju ar jums, dārgie vecāki. Es labprāt palīdzētu noskaidrot jūsu ģimenes problēmu. Un es ceru, ka, ja sazināsieties ar mani kā stostīšanās korekcijas speciālistu, jūs kļūsiet par aktīviem bērna rehabilitācijas procesiem. Patiešām, bez jūsu palīdzības un gatavības pārmaiņām, mēs nevaram tikt galā!

Pirmais jautājums, ko gandrīz visi vecāki jautā, ir: „Kāpēc.

- Kāpēc mans bērns stāstīja? Galu galā, viņš labi runāja, jau teikumi parādījās runā, un panti stāstīja... un pēkšņi... vilcinājās?

Patiešām, vairumā gadījumu stostīšanās notiek tieši intensīvas runas attīstības stadijā divu līdz piecu gadu vecumā, kad notiek aktīva koordinētas runas kustību un domāšanas sistēmas veidošanās. Ir svarīgi saprast, ka stostīšanās nav tikai runas defekts, bet gan vispārējas neirozes izpausme, tas ir, ne tikai runas sistēmas, bet arī visa organisma traucējumi. Bērniem, kuriem nav brīvas runas, ir slikta miega, apetītes, nestabila noskaņa, pārmērīga mobilitāte vai, gluži pretēji, stīvums. Pastāv tā sauktais augstākās nervu darbības sadalījums, kad tiek traucēta smadzeņu garozā radušos arousal un inhibīcijas procesu līdzsvars. Stutterācija var notikt akūti, tas ir, pēkšņi, psihoterapijas rezultātā, vai pakāpeniski aug, bez redzama iemesla, dažreiz vairāku mēnešu laikā.

- Kas var izraisīt stostīšanās?

Jebkurš spēcīgs stimuls, kas ne vienmēr ir stingri negatīvs. Pat pēkšņa ainavu maiņa, nepazīstama dzīvnieka izskats var novest bērnu ārpus līdzsvaru. Rezultātā tiek traucēta smadzeņu garozas normālā mijiedarbība ar subortex, kas regulē runas ātrumu un ritmu.

Bieži vien stostīšanās notiek, kad pieaugušie tiek uzskatīti par nevienlīdzīgu attieksmi pret bērnu: viņi pāriet no sodiem uz patīkamu, viens no vecākiem aizliedz kaut ko, un citas atļaujas. Strīdi starp tēvu un māti, saspringta situācija ģimenē negatīvi ietekmē arī bērna nervu stāvokli un tādējādi rada pamatu runas traucējumiem.

Bērna runas attīstīšana. Vecāki uzstāj, ka bērns iegaumē sarežģītus polisilbētus vārdus, nesaprotamus dzejoļus, sāk mācīt lasītprasmi, pierāda bērna runas sasniegumus savām pazīmēm.

Vai aizkavēta runas attīstība. Dažreiz bērns zina un saprot vairāk, nekā viņš var izteikt runā, viņš meklē vārdus un izteicienus, atkārto un atkārto skaņas un zilbes, it kā pieskaroties, izvēloties atbilstošos valodas rīkus. Šis ieradums ir fiksēts un var izraisīt arī stostīšanās.

Pārnestā infekcijas slimība (īpaši ar centrālās nervu sistēmas komplikācijām) un smadzeņu bojājumi agrā bērnībā (augļa, dabas un citi ievainojumi).

- Kad man vajadzētu sākt ārstēšanu? Un kam sazināties?

Sākotnējā stadijā ārstēšana stostīšanās gadījumā jāsāk nekavējoties, tiklīdz tā radusies. Un pieeja runas neatbilstības pārvarēšanai noteikti ir jābūt visaptverošai. Mēs nekavējoties iesakām vecākiem doties uz ārstu - neiropātiju. Vēlreiz stostīšanās ir nervu darbības vai nervu sistēmas organisko bojājumu nestabilitātes izpausme. To nevar pārvarēt, neārstējot nervu sistēmu. Medicīniskie preparāti tiek izvēlēti individuāli katram bērnam, nav noteikta, piemērota visām ārstēšanas shēmām. Dažreiz bērnam nepieciešamās zāles netiek uzreiz "uzminētas", izvēle var aizņemt 2-3 mēnešus. Ārstošajam bērnam jāuzrauga ārsts ne tikai ārstēšanas gaitā, bet arī ilgu laiku, dažreiz 2-3 gadus pēc runas normalizēšanas. Tas ir saistīts ar faktu, ka, neskatoties uz atbrīvošanos no vilcināšanās, bērna centrālās nervu sistēmas adaptīvās spējas līmenis joprojām ir zems, kas nozīmē, ka stostīšanās var atsākties, īpaši bērna attīstības krīzes periodos.

Īpašas runas terapijas nodarbības, kas uzlabo bērna runu, parasti netiek veiktas pēkšņas stostīšanās pirmajos divos mēnešos. Ieviests aizsargs runas režīms. Es par to nedaudz pastāstīšu. Bet vērsties pie psihologa vai psihoterapeita nekavējoties. Kvalificēts speciālists palīdzēs Jūsu bērnam reaģēt uz iespējamo psihoterapiju - skandāla, konfliktu, negaidītu dzīvesveida maiņu (bērnudārza sākums, jaunākā brāļa vai māsas dzimšana, pārcelšanās utt.). Tā ir efektīva spēļu un smilšu terapija, pasaku terapija vai mākslas terapija. Metodes izvēle ir atkarīga no Jūsu bērna īpašībām un terapeita iespējām. Arī ģimenes psihoterapeits (un tas ir ģimenes pieeja runas traucējumu novēršanai) atbalstīs bērna ģimenes pieaugušos locekļus (galu galā, tas ir arī stress vecākiem!) Un vadīs jūsu turpmākās darbības.

- Kā rīkoties ar bērnu, ja jūs stostīties?

Pirmkārt, nav panikas. Nekādā gadījumā nevar parādīt jūsu bažas par stostīšanu un pat lietot vārdu "stostīšanās" ar bērnu. Jūs nevarat pieprasīt gludu runu no bērna, kauns un sodīt viņu, informēt bērnu, ka viņš "slikti" teica, un nelūdziet viņam "teikt labu". Un, protams, nav pieļaujams izsmiekls un izsmiekls.

Izveidojiet apstākļus bērna emocionālā stāvokļa normalizācijai. Patiesībā, vienmērīga, mierīga, draudzīga saziņa ar bērnu, harmoniskas attiecības starp visiem ģimenes locekļiem - nepieciešams nosacījums stostīšanās ārstēšanai. Bet tas nenozīmē, ka stostošs bērns ir uzskatāms par slimu, pārmērīgi patronizēt, dzert savas kaprīzes. Ir saglabājušās saprātīgas prasības, bet jāizvairās no konfliktiem un asuma apgrozībā.

- Kā es varu palīdzēt bērnam?

Palīdziet bērnam mainīt veidu, kādā viņš runā. Atcerieties, ka bērni atdarina citu pieaugušo runu. Mēģiniet runāt mazāk un bez steigas ar īsu un saprotamu frāzi, izmantojot vienkāršus vārdus, kas pazīst bērnam. Jūsu runai jābūt skaidrai, kodolīgai un gludai. Svarīgs nosacījums ir iemācīties atvērt muti plašāk, labi izskaidrot patskaņus (es necenšos izrunāt vārdus dziesmā). Neprasot bērnam runāt lēni, runāt biežāk un lasīt viņam lēni, vienmērīgi, atverot muti plaši, lai bērns, izmantojot imitāciju, izmantotu šo metodi neapzināti. un skaidrāka. Un divi mēneši pēc jauno runas noteikumu ievērošanas ģimenē (es uzsveru - ne tikai kā bērns, bet ar visiem ģimenes locekļiem! Tas ir svarīgi.) Ļaujiet paklupt pār vilcināšanos pat bez logopēda iejaukšanās.

Nelietojiet provocēt bērnu runāt. Nelūdziet bērnam pārāk daudz jautājumu, iesaistot viņu sarežģītās sarunās. Analizējiet, cik un kādus jautājumus jūs uzdodat bērnam. Uzziniet, kā apturēt, pirms kaut ko pateikt. Daži pieaugušo lēni vienmēr ietekmē bērnus iespaidīgā veidā.

Padomā par to, kā organizēt savu dzīvi kopā ar savu bērnu, lai viņam nebūtu jāpielāgo. Tavs uzdevums ir iemācīt bērnam runāt lēnāk. Un tas kļūst absolūti neiespējami, kad sākat steigties un steidzināt bērnu, padarot viņa dzīvi vēl intensīvāku. Apmēram katrs otrais bērns nespēj tikt galā ar pieaugušajiem piedāvāto tempu, un ne katram ir izdevies nekavējoties atteikties no aizraujošas nodarbības, ātri izpildot jūsu pieprasījumu. Tāpat kā pats, lai jūsu bērnam ir pietiekami daudz laika - „Jūs šo mašīnu novietosiet garāžā, un mēs...”, „drīz es zvanīšu zvans un mēs sāksim…”. Ja apstākļi ir tādi, ka ir jārīkojas nekavējoties, neieietiet neveiksmes, nedodiet sarunas, pārliecinoši un priecīgi. Dažreiz, bez tālākas ado, maigi salieciet un vadiet. Vienmēr rīkojieties atbilstoši situācijai un intuīcijai. Grūti brīži jūsu mijiedarbībā ar bērnu rodas katru dienu, nebaidieties eksperimentēt.

- Es dzirdēju, ka stostīšanās speciālisti iesaka pilnībā ierobežot bērna runu stostīšanās korekcijas sākumposmā, nodot viņu klusumam, lai izslēgtu visu veidu emocionālo ietekmi. Vai tas ir pareizi?

Iespējams, bērna nervu sistēmai būtu jāpiešķir pilnīgs miers, bet bieži vien šādus sarežģītus ieteikumus nevar veikt. Nav iespējams aizliegt bērnam runāt, kad viņam ir šāda vajadzība, jautāt, darīt to, ko viņam patīk (mūzika, zīmēšana uc), lasīt grāmatas, reizēm skatīties bērnu programmas, kurām bērns tiek izmantots. Kopumā ir svarīgi organizēt režīmu tā, lai bērnam būtu iespējami maz runāt, nevis strīdēties ar viņu un aizliegt parastās lietas.

Lielāko daļu dienas turiet savu bērnu aizņemts ar aktivitātēm, kas neprasa plašu runu. Bērna režīms ir jāorganizē tā, lai runas nepieciešamība gandrīz nenotiktu. Tas, protams, ir grūti, bet iespējams:

Jūs varat spēlēt galda spēles, izvilkt mozaīkas no tālu stūra, loto, domino, plastilīnu, mālu. Katrā mājā ir projektētājs, kāda veida būvmateriāls, kubi. Ēka, iznīcināšana, pārbūve ir lieliska iespēja bērnam uzzināt, kā kontrolēt situāciju un pieņemt
risinājumus. Šī vienkāršā darbību secība - iebūvēts lauza, dod bērnam kontroles un prognozējamības sajūtu, palīdz tikt galā ar bailēm, parādīt dabisku agresivitāti drošā spēles situācijā. Sāciet spēli ar savu bērnu, bet neņemiet iniciatīvu rokās, lai jūsu bērnam būtu iespēja sevi pierādīt. Ļoti drīz viņš labprāt spēlēs vieni, un jums būs nepieciešams tikai papildināt kolekciju ar jauniem elementiem, lai dažādotu spēli.

Vislabāk ir krāsot ar guašu uz lielām papīra lapām ar lieliem pušķiem vai pirkstiem. Tāpēc bērns varēs pilnībā izpaust savu emocionālo stāvokli, un jums būs kaut kas domājams. Vienkārši to neizlabojiet un iemācieties izdarīt "pareizi".

Ir lietderīgi dziedāt bērnam un bērnam, atcerēties dziesmas no bērnības, dejot un vienkārši pāriet uz mūziku.

Viņi ievērojami stiprina spēles nervu sistēmu ar smiltīm un ūdeni. Iespējams, visi bērni mīl spēlēt ar ūdeni, viņi var pavadīt stundas laivās, ielej ūdeni, vienkārši skatīties to plūsmu. Smiltis ir arī neparasti patīkams un pievilcīgs materiāls bērniem. Jūs varat sajaukt to ar ūdeni un izveidot savu pasauli ar kalniem, pilīm, purviem un pēc tam to ilgu laiku norēķināties, ņemt visu, ko vēlaties savā pasaulē. Strādājot ar neirozēm, smilšu terapija ieņem īpašu vietu.

Efektīvas un noderīgas spēles elpošanas attīstībai. Pūš burbulīšus ar bērniem, iemācās uzspridzināt sveces, izšļakstīt cauruli glāzē ūdens, izskalojiet vati no palmas utt. Šādi vingrinājumi ir ļoti populāri bērniem, un tiem ir labvēlīga ietekme uz runas izbeigšanos.

- Kad sākt nodarbības ar logopēdu?

Runas terapijas nodarbības tiek rādītas no 3 gadu vecuma, ja stostīšanās notiek vairāk nekā 2-3 mēnešus un jau ir iestājusies iesakņojusies. Ja papildus gluduma traucējumiem runas attīstībā ir kavēšanās, tad ir nepieciešams sākt ar to. Maz ticams, ka runa būs gluda, ja bērnam ir ierobežota vārdnīca, vai arī viņam ir grūti izveidot frāzi. Tagad pēc aizsardzības runas režīma pabeigšanas (pirmajos divos stostīšanās mēnešos) ir laiks pāriet uz aktīviem vingrinājumiem runas spēju attīstībā.

Jūs uzzināsiet par profesiju struktūru jau personiskās tikšanās laikā ar speciālistu. Bet es vēlos atzīmēt svarīgās īpatnības darbā ar stostošiem bērniem:

  • Labākais rezultāts ir sasniegts ar sarežģītu starpdisciplināru
    pieeja - runas terapijas, psiholoģijas un psihoterapijas kombinācija. Manas specialitātes izklausās šādi: log-psihoterapeits. Tas ļauj, piemēram, veikt logopēdijas uzdevumus, uzraudzīt bērna garīgo stāvokli un profesionāli reaģēt uz viņa izmaiņām. Psiholoģiskās korekcijas vingrinājumi mazina stresu bērniem un ļauj labāk apgūt runas materiālu. Ir acīmredzams, ka speciālista runai jābūt bērna norādei un jāatbilst noteiktajiem runas noteikumiem.
  • Strādājot ar stostošiem bērniem, tas ir vēlams profesijas mazās grupās. Stuttering nejauši tiek uzskatīta par runas komunikatīvās funkcijas pārkāpumu (komunikācija - komunikācija). Tas ir komunikācijā, ka vislielāko grūtību rada stostošs bērns. Bērni parasti runā sliktāk, ja uztrauc svešinieki vai tie, kurus viņi baidās. Defektu runa ietekmē bērna attīstību un uzvedību. Bērni, stostītāji parasti ir bailīgi, kautrīgi, nedroši, laika gaitā viņi sāk baidīties, kad runāt. Un grupu nodarbības palīdzēs bērnam nostiprināt savas prasmes runājot ar vienaudžiem. Galu galā mūsu galvenais uzdevums ir palīdzēt bērnam justies pārliecināti un brīvi sabiedrībā. Un tas ir viņam laba prakse.
  • Panākumi stostīšanās pārvarēšanā ir grūti iespējami, ja jūs nezināt,
    vecāki, viņu ietekme uz bērnu problēmas rašanos un jūsu aktīvā līdzdalība terapeitiskajā procesā, vēlme mainīt spēcīgos, bet neefektīvos stereotipus, kas attīstījušies attiecībās ar bērnu. Bieži vien, kad bērnam ir nepieciešams izārstēt stostīti, jāsāk ar sevi. Ģimenes logopsihoterapeits tiek aicināts radīt apstākļus, kuros jums būs vieglāk un saprotamāk redzēt sevi un jūsu ģimenes dzīvi no ārpuses, lai saprastu, kādas attieksmes un darbības rada problēmas. Atrodiet jaunus konstruktīvas mijiedarbības veidus ģimenē un atjaunojiet attiecību un runas harmoniju.

Stuttering - pārkāpums patiešām ir ļoti grūti, bet milzīgs. Es par to esmu ļoti pārliecināts! Tāpat kā lielākā daļa manu skolēnu un viņu vecāku. Vienmēr priecājieties, kad mana palīdzība nav nepieciešama, bet, ja ir vajadzība - READY TO HELP.

Autors: Zizdo Natalia Vasilyevna

Uzdodiet savus jautājumus, priecīgi atbildēt uz tiem vietnes lapās. Vai zvaniet: 8908 198 62 04

Cēloņi un metodes stostīšanās ārstēšanai bērniem 3-4 gadus mājās: elpošanas vingrinājumi un tautas aizsardzības līdzekļi

Stuttering ir runas defekts, kas saistīts ar 3-5 gadus veca bērna psihoemocionālo stāvokli. Tieši šajā vecumā sākas runas veidošanās, bērns cenšas atkārtot atsevišķas skaņas, vārdus un teikumus aiz citiem, tāpēc ir īpaši svarīgi viņam palīdzēt šajā sarežģītajā periodā. Logoneuroze ir locītavu orgānu konvulīvā kontrakcija, kas izpaužas 2% bērnu (biežāk zēniem) ar izsitumu ritmu, pārtraukumiem, apstāšanās un atkārtojumiem runā. Kāpēc bērns pēkšņi kļūst par šādas slimības ķīlnieku?

Stostīšanās cēloņi

Eksperti iesaka veikt psiholoģisku portretu. Visbiežāk sastopamie bērni ir bērni ar vieglām gribas īpašībām, kautrīgi un piedzīvojuši ierobežojumus ar lielu cilvēku, kas ir pārāk iespaidīgi, pulcēšanās, kas mīl fantāzēt. Logopeds, neirologs un psihologs vispirms nosaka logoneurozes rašanās cēloņus un tikai tad turpina ārstēšanos.

Ceļojums uz ārstu palīdzēs radīt bērna psiholoģisku portretu, kas dažos gadījumos novedīs pie stostīšanās cēloņu identificēšanas un palīdzēs tikt galā ar slimību

  • Iedzimtība

Stutterēšanu var veikt ģenētiskā līmenī. Ja ģimenē ir stostīšanās radinieks, tad ir nepieciešams kontrolēt bērna runas attīstību jau agrīnā stadijā, tas ir, apmēram 2-3 gadus. Šarnīrveida aparāta vājums ir saistīts ar pārmērīgu iespaidīgumu, trauksmi, ierobežojumu vai bailēm.

  • Grūtnieces māte

Grūtīga dzemdība vai pat nepareiza mātes dzīvesveida situācija grūtniecības laikā var ietekmēt arī bērna runu. Parasti stostīšanās var būt saistīta ar smadzeņu bojājumiem, ko izraisa dzimšanas trauma, asfiksija dzemdību laikā, intrauterīnās infekcijas, augļa hipoksija vai jaundzimušā hemolītiskā slimība.

Riketi - kaulu un nervu sistēmu pārkāpums, ko papildina mineralizācijas un cauruļveida kaulu mīkstināšanas trūkums. Bērns kļūst nemierīgs, uzbudināms, bailīgs un kaprīzs. Kaulu deformācijas izraisa ne tikai fizisku, bet arī psiholoģisku diskomfortu. Tā rezultātā stress var izraisīt runas traucējumus.

Satricinājums un dažādas galvas traumas var izraisīt ne tikai mazos, bet arī pieaugušos bērnus.

  • Hipotrofija

Hroniski ēšanas traucējumi un distrofija ir viens no sliktākajiem logoneurozes cēloņiem. Hipotrofija var izraisīt ne tikai stostīšanās, bet arī elpošanas, sirdsdarbības pārkāpumu. Bērns ir liela atbildība, tāpēc jaunajiem vecākiem ir pienākums organizēt pienācīgu aprūpi un ērtākos apstākļus attīstībai un audzināšanai.

Ir arī citi runas traucējumi, kas var izraisīt bērna stostīšanās: tachilālija (pārāk ātrs runas temps), rinolālija un dislālija (mēs iesakām lasīt: metodes dislālijas novēršanai bērniem - neparasti skaņu izrunu), disartrija (runas orgānu mobilitātes trūkums, runas aparāta traucējumi). Visbīstamākā ir pēdējā slimība.

  • Garīgie satricinājumi

Ārējās garīgās sekas, piemēram, negaidītas bailes, stress, vecāku vai svešinieku iebiedēšana, konflikti ar vienaudžiem var arī novest pie logoneurozes (ieteicams lasīt: bailes pazīmes bērnam, kā to ārstēt?). Šoks var būt ne tikai negatīvs, bet arī pārāk pozitīvs / priecīgs.

Stress bērnā var negatīvi ietekmēt runas funkcijas, pat ja pirms tam attīstība noritēja pilnīgi normāli (mēs iesakām lasīt: kā tiek kavēta runas attīstība bērniem vecumā no 3 gadiem?). Pārmērīga emocionāla reakcija bieži izraisa stostīšanās.

Arī pirmsskolas vecuma bērni, kreisās puses, kas mēģina atšķirt no rakstīšanas, lai rakstītu ar savu kreiso roku, var sākt stostīties, bet šī parādība ir diezgan reta. Galvenais ir nevis izdarīt spiedienu uz bērnu, jo pārmērīga neatlaidība, nervozitāte un kliedzieni tikai pasliktinās situāciju.

Stostīšanās simptomi un veidi

Noskaidroti stostīšanās cēloņi. Tagad ārsts veic izmeklēšanu un diagnosticē slimības etimoloģiju:

  1. Neirotiska logoneuroze ir funkcionāla traucējuma veids, kurā bērns sāk dauzīties tikai nervu vidē: trauksme, ierobežojums, spēcīga pieredze, stress, nemiers, bailes. Šādās traumatiskajās situācijās slimība nonāk viļņos: krampju vilcināšanās kādu laiku dod iespēju uz vienotu sarunu un pēc tam atkal pastiprinās.
  2. Organiskās (vai neirozes līdzīgas) stostīšanās ir centrālās nervu sistēmas bojājumu sekas. Bērns nevēlas gulēt, pastāvīgi satraukts, slikti koordinējas un traucē kustību, sāk runāt vēlu, bet monotoni un vilcināšanās. Defekts ir pastāvīgs un palielinās ar nogurumu un pārspīlēšanu pēc aktīviem fiziskiem un garīgiem vingrinājumiem.

Turklāt ir ierasts atšķirt bērnu stostīšanās formas ar krampjiem un kursa raksturu. Līdz ar to neliela stostīšanās pakāpe ir saistīta ar krampjiem - piemēram, atbildot uz negaidītu vai nepatīkamu jautājumu, bērns ir nervozs. Ar mērenu pakāpi bērns sarunājas pastāvīgi dialoga laikā, bet ar smagu formu konvulsīvi vilcināšanās traucē jebkādai komunikācijai, pat monologam. Pēc plūsmas rakstura stostīšanās ir iedalīta trīs veidos: viļņainā, pastāvīgā un atkārtotā. Stutterizācijas veida un pakāpes noteikšana ir ārsta kompetencē.

Diagnostika

Pēc pirmajiem simptomiem ir jākonsultējas ar speciālistu, kurš ne tikai diagnosticē, diagnosticē runu (tempu novērtēšana, elpošana, kustīgums, artikulatīvie krampji, balsis), bet arī izvēlas pareizo ārstēšanas metodi. Dr Komarovskis jebkurā gadījumā iesaka veikt visaptverošu pārbaudi, lai nākotnē novērstu iespējamos recidīvus.

Ja konvulsijas vilcināšanās runā ir saistīta ar centrālās nervu sistēmas bojājumiem, var būt nepieciešama diagnostika ar magnētiskās rezonanses attēlveidošanu vai elektroencefalogrāfiju.

Ārstēšanas metodes

Ārstēšanas pamats ir runas loka funkciju normalizācija - it īpaši Broka centra inhibīcija. Kā izārstēt stostīšanās bērnu? Ir vairākas efektīvas metodes:

  • narkotiku ārstēšana;
  • elpošanas vingrinājumi;
  • hipnozes ārstēšana;
  • loģistikas vingrinājumi;
  • Tāpat neaizmirstiet par tautas sedatīvu profilaksi.

Narkotiku ārstēšana

3 gadus veciem bērniem papildus vispārējai terapijai var nozīmēt vitamīnus, trankvilizatorus, sedatīvus, pretkrampju līdzekļus, nootropiskus vai homeopātiskus medikamentus. Valērijas, māšu dzimtas, bērnu Tenotena, Actovegina ekstrakts (skatīt arī: kāda ir atšķirība starp parastajiem „Tenoten” un „Tenoten” bērniem?) Ir īpaši populāri. Ārsts izvēlēsies zāles atsevišķi.

Hipnoze

Ne visi vecāki lemj par hipnozes ārstēšanu, bet šī metode tiek atzīta par visefektīvāko. Jau pēc 4-10 sesijām ar pieredzējušu un profesionālu hipnologu runu var pilnībā atjaunot, jo tiek pētītas bērna garīgās pieredzes un dziļās slimības pazīmes. Hipnoze netiek izmantota maziem bērniem.

Elpošanas vingrinājumi

Četru gadu vecumam jau ir iespēja atkārtot vecāku kustības un veikt īpašus vingrinājumus, kas palīdz stiprināt diafragmu, uzlabot smadzeņu asinsriti un attīstīt pareizu deguna un mutes dobuma elpošanu. Vingrošana māca stostīšanās bērniem kontrolēt elpošanu un izkļūšanu, palīdz mierīgi un bez vilcināšanās izrunāt sarežģītas skaņas un vārdus. Relaksējošas vannas un masāžas palīdz kopā ar elpošanas vingrinājumiem.

Logoritmika

Logaritmiskie vingrinājumi ir jauna metode pirmsskolas vecuma bērniem un skolēniem, kas ļauj apvienot vārdus un frāzes ar kustībām un mūziku: piemēram, dziedāt bērnu dziesmas, klausīties klasisko mūziku, spēlēt mūzikas instrumentus, lasīt rimusus. Logopēdijas nodarbības palīdz bērnam atvērt, ticēt sev un uzticēties viņa vadītājam.

Tautas aizsardzības līdzekļi

Garšaugi un infūzijas labāk nekā jebkuras tabletes palīdz nomierināties un atpūsties. Kumelīte, asinszāli, citronu balzams, nātres tiek uzskatītas par visefektīvākajām un nekaitīgākajām bērniem.

Šādā grūtajā dzīves posmā bērna stuters jūtas jūtams un mīlēts. Ģimenei jārūpējas par ērtu mājīgu atmosfēru un biežāk jācenšas sazināties ar savu bērnu, lai palīdzētu viņam. Sarunām jābūt mierīgām un salasāmām, nekādā gadījumā bērnam nevajadzētu pārtraukt darbību, pretējā gadījumā viņš aizvērs un atteiksies „pilnībā atvērt savu muti”.

Mums ir jāmēģina iedvesmot zaiku lasīt grāmatas skaļi, tas palīdzēs strādāt pie pareizas izrunas. Galvenais nav spēks vai pārslodze, nodarbībām jābūt interesantām un pozitīvām.

Vecāku atsvešināšanās bērna grūtā periodā var pasliktināt situāciju ar runas problēmām. Ir nepieciešams laiks, lai sazinātos ar bērnu, slavētu viņu un daudz runātu ar viņu

Stostīšanās novēršana

Ļoti svarīgi nav palaist garām runas veidošanās brīdi, jo ir grūti izlabot un izārstēt runas defektus vēlākajos posmos. Ir nepieciešams motivēt bērnu, izskaidrot viņam to, kas ir iespējams un ko nevar, aizraut, interesēt un mācīt. Daži padomi jauniem vecākiem:

  1. Ievērojiet dienas režīmu un gulēt. Vislielākais vecums ir no 3 līdz 7 gadiem. Bērnam jāgaida 10-11 stundas naktī un 2 stundas pēcpusdienā. Vecākiem bērniem varat samazināt nakts miegu līdz 8-9 stundām naktī un 1-1,5 stundām dienas laikā. Mēģiniet atbrīvoties no ieraduma skatīties TV vakaros pirms gulētiešanas.
  2. Izglītot vidēji prasīgus un neaizmirstiet slavēt par panākumiem (pat dažiem mazākiem). Bērnam jācenšas iegūt kaut ko jaunu, pašpārliecinātām un mērķtiecīgām.
  3. Runājiet ar bērniem, lasiet kopā, dejojiet, dziedājiet, spēlējiet sportu. Draudzīga atmosfēra ģimenē palīdzēs aizsargāt bērnu no psiholoģiskās traumas. Labāk ir ierobežot pirmsskolas vecuma bērnus no saziņas ar stostošiem cilvēkiem, lai viņi no viņiem nepiemērotu piemēru.
  4. Iesaistieties ar logopēdu. Ārsts pateiks pareizās spēles, grāmatas, vingrinājumus, mācīs bērnam izmantot savu balsi, lai runātu nevainojami un ritmiski.
  5. Nelietojiet iebiedēt. Daži vecāki kļūdās, kad viņu bērnus biedē ar „vecmāmiņām”, stāstot biedējošām pasakas vai bloķēšanu kā sodu dažiem istabā, īpaši slikti apgaismotos numuros. Šādu psiholoģisku traumu izraisītu Logoneurosis ir grūtāk ārstēt vēlāk.
  6. Uzmanies no pārtikas. Nepārēdiet saldos, ceptos un pikantos ēdienus, labāk ir pievienot dārzeņu un piena diētu.

Stostīšanās novēršana, kā arī korekcija ir ļoti sarežģīts process vecākiem. Pirmsskolas vecuma bērni ir īpaši kaprīki un jutīgi, tāpēc jums vajadzētu būt pacietīgiem un palīdzēt mazajam stutterer uzvarēt slimību. Starp citu, elpošanas vingrinājumi ir noderīgi pieaugušajiem, daži vingrinājumi palīdz atpūsties un nodrošināt ķermeni ar skābekli, kas ir tik svarīgi aktīvam fiziskam un emocionālam stresam.