Rakstzīmju akcentēšanas veidu apraksts saskaņā ar Lichko klasifikāciju

Audzējs

Akcentēto Leongard personību teorija ātri pierādīja savu uzticamību un lietderību. Tomēr tās lietošanu ierobežoja priekšmetu vecums - pieaugušo priekšmetiem tika izstrādāta akcentēšanas noteikšanas anketa. Bērni un pusaudži, kuriem nav atbilstošas ​​dzīves pieredzes, nevarēja atbildēt uz vairākiem testa jautājumiem, tāpēc viņu akcentēšanu bija grūti noteikt.

Vietējās psihiatrs Andrejs Evgenjevičs Lichko risināja šo problēmu. Viņš izmainīja Leonarda testu, lai noteiktu akcentēšanu, lai to piemērotu bērnībā un pusaudžā, pārstrādātu akcentēšanas veidu aprakstus, mainītu dažu vārdu nosaukumus un ieviesa jaunus veidus. A.E. Lichko uzskatīja, ka ir lietderīgāk izpētīt akcentēšanu pusaudžiem, jo ​​lielākā daļa no tiem ir veidoti pirms pusaudža vecuma un ir visizteiktāk izpaužas šajā periodā. Viņš paplašināja akcentēto rakstzīmju aprakstus, sniedzot informāciju par akcentāciju izpausmēm bērniem un pusaudžiem, kā arī par izmaiņām šajās izpausmēs, kad tās nobriedušas. Peru A. E. Lichko pieder fundamentālās monogrāfijas “Pusaudžu psihiatrija”, “Psihopātijas un rakstzīmju akcentējumi pusaudžiem”, „Pusaudžu atkarības medicīna”.

Rakstura izcelšana no A. E. Lichko viedokļa

A. E. Lichko pirmo reizi ieteica aizstāt terminu „personības akcentējumi” ar “rakstura akcentiem”, motivējot to ar to, ka nav iespējams apvienot visas personas personiskās īpašības ar definīciju tikai akcentiem. Personība ir daudz plašāka koncepcija, kas ietver pasaules skatījumu, audzināšanas iezīmes, izglītību un reakciju uz ārējiem notikumiem. Raksturs, kas ir nervu sistēmas tipa ārējs atspoguļojums, kalpo kā cilvēka uzvedības raksturlielumu šaurs raksturojums.

Litchko rakstura akcentēšana ir pagaidu rakstura izmaiņas, kas mainās vai izzūd bērna izaugsmes un attīstības procesā. Tomēr daudzi no viņiem var nonākt psihopātijā vai turpināt dzīvi. Akcentēšanas attīstības ceļu nosaka tās smagums, sociālā vide un akcentēšanas veids (slēpts vai acīmredzams).

Tāpat kā Karl Leonhard, A.E. Licko uzskatīja akcentēšanu kā rakstura deformācijas variantu, kurā tās individuālās iezīmes kļūst pārāk izteiktas. Tas palielina indivīda jutīgumu pret noteiktiem ietekmes veidiem un dažos gadījumos apgrūtina pielāgošanos. Tajā pašā laikā spēja pielāgoties parasti tiek uzturēta augstā līmenī, un akcentētās personības ir vieglāk rīkoties nekā dažu veidu ietekmes (kas neietekmē „vismazākās pretestības vietu”).

Akcentējumi A. E. Licko uzskata par robežas starp normu un psihopātijas stāvokli. Attiecīgi to klasifikācija balstās uz psihopātijas tipoloģiju.

A.E. Lichko izcēla šādus akcentēšanas veidus: hipertīms, cikloīds, jutīgs, šizoīds, histērijs, kormorfs, psihētisks, paranoisks, nestabils, emocionāli labils, epileptoīds.

Hipertimiskais tips

Cilvēki ar šo uzsvaru ir liels taktika un slikti stratēģi. Atjautīgs, uzņēmīgs, aktīvs, viegli orientēties strauji mainīgās situācijās. Pateicoties tam, viņi var ātri uzlabot savu pakalpojumu un sociālo stāvokli. Tomēr ilgtermiņā viņi bieži zaudē savu pozīciju, jo viņi nespēj domāt par savu darbību sekām, piedalīšanos piedzīvojumos un nepareizu biedru izvēli.

Aktīvs, sabiedrisks, uzņēmīgs, vienmēr labā garastāvoklī. Šāda veida bērni ir mobilie, nemierīgi, bieži vien blēži. Neuzmanīgs un slikti disciplinēts, šāda veida pusaudži mācās būt nestabili. Bieži vien ir konflikti ar pieaugušajiem. Ir daudz virsmas vaļasprieku. Bieži pārvērtē sevi, cenšoties izcelties, nopelnīt slavēt.

Ciklohīda tips

Raksturam raksturīgo cikloīdu akcentēšanu saskaņā ar Licko raksturo augsta aizkaitināmība un apātija. Bērni dod priekšroku, lai viņi būtu vieni paši mājās, nevis spēlētu kolēģu kompānijā. Grūti saskaras ar jebkādām problēmām, kaitinošas, atbildot uz komentāriem. Garastāvoklis mainās no labas, optimistiskas un nomākts ar dažu nedēļu intervāliem.

Augot, šīs akcentēšanas izpausmes parasti izlīdzinās, bet vairākiem indivīdiem tās var pastāvēt vai ilgstoši iestrēdzis vienā posmā, biežāk nomākts-melanholisks. Dažreiz ir atkarīga garastāvokļa maiņa ar sezonām.

Jutīgs veids

Ļoti jūtīgi uztver gan prieku, gan biedējošus, gan bēdīgus notikumus. Tīņi nepatīk aktīvas, mobilās spēles, nespēlē kucēni, izvairieties no lieliem uzņēmumiem. Ar svešiniekiem, kas baidās un kautrīgi, dod priekšstatu par slēgšanu. Ar tuviem draugiem var būt labi draugi. Vēlaties sazināties ar cilvēkiem, kas ir jaunāki vai vecāki par viņiem. Paklausīgs, mīlēt vecākus.

Varbūt mazvērtības kompleksa attīstība vai grūtības ar adaptāciju komandā. Viņiem ir augstas morālās prasības sev un komandai. Izveidojiet atbildības sajūtu. Tās ir noturīgas, dod priekšroku sarežģītām darbībām. Ļoti rūpīgi vērsieties pie draugu izvēles, dodiet priekšroku vecākiem.

Šizoīda tips

Šāda veida pusaudži ir slēgti, dodot priekšroku vienatnei vai vecāku kompānijai, lai sazinātos ar saviem vienaudžiem. Demonstratīvi vienaldzīgi un nav ieinteresēti sazināties ar citiem cilvēkiem. Viņi nesaprot jūtas, pieredzi, citu stāvokli, neuzrāda līdzjūtību. Arī savas jūtas nevēlas parādīt. Bieži vien viņi tos nesaprot, un tāpēc viņi iebilst pret šizoīdiem.

Hysteroīda tips

Isteroīdiem ir liela uzmanības, pašcentrēšanās nepieciešamība. Demonstratīvs, māksliniecisks. Viņiem nepatīk pievērst uzmanību kādam citam vai slavēt viņus ap viņu klātbūtni. Ir liela vajadzība pēc citu apbrīnu. Hysteroīdu tipa pusaudžiem ir tendence ieņemt ārkārtēju pozīciju vienaudžu vidū, lai pievērstu uzmanību sev, ietekmēt citus. Bieži kļūst par dažādu notikumu iniciatoriem. Tajā pašā laikā histerioīdi nespēj organizēt tos apkārt, nevar kļūt par neformālu līderi vai nopelnīt uzticību saviem kolēģiem.

Conmorphic tips

Konsorfiskā tipa bērni un pusaudži izceļas ar savu viedokli, iniciatīvu un kritiskumu. Viņi labprāt iesniedz grupu vai iestādi. Viņu dzīves garu var raksturot ar vārdiem "būt tāpat kā visiem citiem." Turklāt šādi pusaudži ir pakļauti moralizācijai un ir ļoti konservatīvi. Lai aizsargātu viņu intereses, šāda veida pārstāvji ir gatavi visvairāk nepiedienīgi rīkoties, un visas šīs darbības atrod skaidrojumu un pamatojumu konsorcija personības acīs.

Psiholoģiskais veids

Šāda veida pusaudžiem ir raksturīga tendence pārdomāt, apzināties, novērtēt citu uzvedību. Viņu intelektuālā attīstība ir priekšā saviem vienaudžiem. Neizlēmība pie viņiem ir apvienota ar pašapziņu, spriedumi un viedokļi ir kategoriski. Reizēm, kad nepieciešama īpaša piesardzība un uzmanība, viņi ir pakļauti impulsīvām darbībām. Ar vecumu šis tips maz mainās. Bieži vien viņiem ir apsēstība, kas kalpo kā veids, kā pārvarēt trauksmi. Ir iespējama arī alkohola vai narkotiku lietošana. Attiecībās, mazās un despotiskajās, kas traucē normālai komunikācijai.

Paranojas tips

Ne vienmēr Licko rakstura akcentēšanas veidi iekļauj šo akcentēšanas variantu, jo tas ir novēlots. Paranojas tipa galvenās izpausmes parādās 30-40 gadu vecumā. Bērniem un pusaudžiem šādiem cilvēkiem raksturīga epileptoīda vai šizoīdu akcentēšana. To galvenā iezīme ir viņu personības pārvērtēšana, un līdz ar to arī pārdomātu ideju esamība par to ekskluzivitāti. No maldiem, šīs idejas atšķiras, jo citas tās uztver kā reālas, kaut arī pārspīlētas.

Nestabils veids

Pusaudžiem ir lielāka vēlme pēc izklaides, dīkstāves. Nav interešu, dzīves mērķu, viņi neuztraucas par nākotni. Bieži tie tiek raksturoti kā „dreifēšana”.

Emocionāls labile

Bērni ir neprognozējami, ar biežām un smagām garastāvokļa svārstībām. Šo atšķirību iemesli ir nelieli sīkumi (slīps skatiens vai nevēlams frāze). Laikā, kad slikta garastāvokļa laikā nepieciešams atbalsts mīļajiem. Sajūtiet labu attieksmi pret citiem.

Epileptoīda tips

Agrīnā vecumā šie bērni bieži ir asprātīgi. Vecākajos gados - viņi aizskar jaunākos, mocītos dzīvniekus, izspēlē tos, kuri nevar atdot. Viņiem ir raksturīga nežēlība, nežēlība, iedomība. Citu bērnu uzņēmumā viņi cenšas būt ne tikai galvenie, bet arī valdnieki. Grupās, ko viņi pārvalda, viņi izveido nežēlīgus, autokrātiskus rīkojumus. Tomēr viņu spēks lielā mērā ir atkarīgs no citu bērnu brīvprātīgas iesniegšanas. Vēlamies ievērot stingras disciplīnas nosacījumus, varam iepriecināt vadību, izmantot prestižos amatus, kas ļauj parādīt spēku, noteikt savus noteikumus.

Licko rakstura akcentēšanas metodes

Papildus K. Leongrarda klasifikācijai, psihologu un psihiatru praksē tiek izmantots rakstura Licko akcentējums.

Viņš paplašināja un papildināja šo jēdzienu, ieguva savu tipisko personību iezīmju raksturojumu.

Kā palīdzēt pusaudzim iegūt pašapziņu? Uzziniet par to no mūsu raksta.

Īss fons

A. Lichko ir radījis rakstura akcentēšanas sistemātiku, balstoties uz Karl Leongrad, G.E. Sukhareva un P. B. Gannushkina.

Tomēr tas ir nedaudz atšķirīgs.

Klasifikācija ir paredzēta galvenokārt pusaudža izpētei, aptver ne tikai akcentēšanu, bet arī rakstura psihopatoloģiskās novirzes.

Liks ieteica aizstāt terminu „personības akcentējumi” ar “rakstura akcentiem”, paskaidrojot, ka personība ir plašāka koncepcija un to nevar novērtēt tikai no akcentēšanas viedokļa.

Pētījuma laikā uzmanība tika pievērsta pusaudža vecumam, jo ​​šajā laikā visprecīzāk parādījās dažādas psihopātijas.

Rakstzīmju akcentēšanas veidi saskaņā ar Licko:

Rakstura izcelšana no A. E. Lichko viedokļa

Saskaņā ar Licko teoriju akcentēšana ir pagaidu raksturs. Bērnu attīstības procesā viņi var parādīties un pazust. Šīs pārmaiņas un personības iezīmes dažkārt pārvēršas psihopātijā un jau ir saglabājušās kā pieaugušie.

Smailu personības iezīmju attīstības virzienu nosaka sociālā vide un akcentēšanas veids. Tas ir acīmredzams un slēpts.

Pēc psihiatra A. Licko domām, akcentēšana ir robeža starp normālu un patoloģisku.

Tāpēc viņš izveidoja savu klasifikāciju, pamatojoties uz psihopātiju veidiem.

Kā šizofrēnija parādās pusaudžiem? Lasiet par to šeit.

Rakstzīmju akcentēšana - piemēri:

Klasifikācija

Tika izcelti šādi akcentēšanas veidi:

    Hipertimiskais tips. Aktīvi, nemierīgi, slikti kontrolē skolotāji. Labilen viegli pielāgojas mainīgajām situācijām. Pusaudžiem ir tendence konfliktēt ar pieaugušajiem, tostarp skolotājiem. Izmaiņas nebaidās. Garastāvoklis ir pozitīvs. Hipertimēri mēdz pārvērtēt savas spējas un tāpēc var bez riska vilcināties.

Viņiem ir pieņemami uztraukumi, trokšņaini, aktīvi uzņēmumi un izklaide. Hobiji ir daudz, tie ir virspusēji.

Cikloksīds. Raksturo biežas garastāvokļa izmaiņas - no labas uz sliktu. Viņi dod priekšroku vientulībai, atrodoties mājās nekā aktīva izklaide uzņēmumā. Problēmas rodas grūti. Sāpīgi reaģē uz kritiku un komentāriem. Ir tendence uz depresiju, apātiju, viegli kairinātiem. Garastāvokļa svārstības var saistīt ar gada laiku.

Augšanas laikā var izskaidrot izteiktas akcentēšanas iezīmes, bet dažreiz apspiešanas un melanholijas stadijā ir ievārījums. Atveseļošanās periodā, kad garastāvoklis ir labs, tiek ievērota jautrība, optimisms, augsta aktivitāte, sabiedriskums, iniciatīva. Pretējā valstī - sliktā noskaņojumā - viņi izjūt paaugstinātu jutību, tie krasi reaģē uz kritiku. Jutīga. Šāda veida cilvēki ir ļoti jutīgi. Pusaudži šķiet slēgti, viņi nevēlas spēlēt kopā, baidoties. Laba attieksme pret vecākiem, uzvedas paklausīgi. Iespējamas adaptācijas grūtības komandā. Var attīstīties mazvērtības komplekss.

Šāda veida cilvēkiem ir attīstīta atbildības sajūta, augstās morālās prasības pret sevi un citiem.

Serenity ļauj veiksmīgi iesaistīties smagā darbā un sarežģītās darbībās. Draugi izvēlas rūpīgi. Vēlaties sazināties ar vecākiem.

  • Šizoīda tips. Novērota izolācija, vēlme pavadīt laiku, atdalīta no pasaules. Citi cilvēki un saziņa ar viņiem ir vienaldzīgi, kas var izpausties kā demonstratīva kontaktu novēršana. Viņiem trūkst tādas kvalitātes kā līdzjūtība, nerodas interese par apkārtējiem cilvēkiem, viņiem nav empātijas un izpratnes par citu jūtas. Šizoīdi nemēģina parādīt cilvēkiem savas jūtas, tāpēc vienaudži tos nesaprot, uzskatot, ka tas ir dīvaini.
  • Isteroīds Viņiem ir raksturīga augsta egocentrisma pakāpe. Viņiem ir vajadzīga citu cilvēku uzmanība, un viņi dara visu, lai to iegūtu. Demonstratīvs un māksliniecisks. Viņi uztraucas, ja viņi nepievērš uzmanību viņiem, bet kādam citam. Viņiem vajadzētu būt apbrīnotiem - viena no indivīda svarīgākajām vajadzībām. Isteroīdi kļūst par notikumu un notikumu ierosinātāju, bet viņi paši nespēj tos skaidri organizēt. Lai pelnītu savu vienaudžu autoritāti, tas ir arī problemātisks, neskatoties uz to, ka viņi cenšas panākt vadību. Viņiem ir vajadzīga slava viņu adresē, bet kritika tiek uztverta sāpīgi. Sajūta ir sekla.

    Tiecas uz maldināšanu, fantāziju, liekulību. Bieži vien viņi demonstrē demonstrējošu pašnāvības veidu, mēģinot piesaistīt uzmanību un pelnīt līdzjūtību no citiem.

  • Atbilstošs veids. Pusaudži ar līdzīgu uzsvaru viegli paklausa citu cilvēku gribai. Viņiem nav sava viedokļa, viņi seko grupai. Galvenais princips ir būt, rīkoties tāpat kā visi citi. Tajā pašā laikā tās izceļas ar konservatismu. Ja viņiem ir jāaizsargā savas intereses, viņi dosies uz jebkuru rīcību, atklājot viņiem attaisnojumu. Ir tendence uz nodevību. Atrod veidu, kā izdzīvot komandā, pielāgoties tai pielāgoties līderim.
  • Psiholoģiskais veids. Atšķiras nenoteiktība, nevēlēšanās uzņemties atbildību. Tiecas uz pašnāvību, kritisku pieeju viņa personības un darbību novērtēšanai. Viņiem ir augstas garīgās spējas, pirms vienaudžiem. Uzvedību var novērot impulsīvi un slikti uztvertu rīcību. Nepietiekams un saprātīgs, pietiekami mierīgs, bet tajā pašā laikā nenoteikts un nespēj aktīvi darboties, kur ir nepieciešams risks un atbildība.

    Lai mazinātu spriedzi, mēdz lietot alkoholu vai narkotikas. Psihastēni izpaužas patvaļīgi personīgās attiecībās, kas galu galā var novest pie viņu iznīcināšanas. Viņi ir pakļauti sāpīguma izpausmei.

  • Nestabils. Ir maz interese par mācīšanos, kas vecākiem un skolotājiem dod lielu satraukumu. Izbaudiet izklaidi. Dzīves mērķi nav klāt, dzīvo vienu dienu, neko neinteresē. Galvenās iezīmes - vieglums, slinkums, neveiksme. Neinteresē tās un darbs. Viņiem nepatīk būt kontrolētam, viņi cenšas panākt pilnīgu brīvību. Atvērts komunikācijai, komunikatīvs, mīlestības runāšana. Viņiem ir tendence uz dažādiem atkarības veidiem. Bieži nonākat bīstamos uzņēmumos.
  • Emocionāls labile. Asas, neparedzamas garastāvokļa svārstības. Emocionālā stāvokļa izmaiņu iemesls var būt jebkura detaļa, pat nepareiza acu uzmetiena, vai vārda izteikšana.

    Veids ir jutīgs, nepieciešams atbalsts, īpaši slikta garastāvokļa laikā.

    Vienaudžiem ir labs. Ir jutīgums, saprot citu attieksmi un noskaņojumu. Stingri piesaistīts cilvēkiem. Epileptoīda tips. Viena no izteiktākajām rakstura iezīmēm - nežēlība, mēdz aizvainot jaunākos un vājākos dzīvniekus. Vēlas kļūt par draugiem un sazināties ar pieaugušajiem, nepieciešamība veidot komunikāciju ar vienaudžiem rada diskomfortu. Agrīnā vecumā viņi uzrāda kaprīzuma, asprātības iezīmes, tiem ir nepieciešama uzmanība.

    Ir lepnums un vēlēšanās pēc varas. Ja viņi kļūst par priekšnieku, padotajiem tiek turētas bailes. Visu akcentēšanu uzskata par visbīstamāko personības veidu, jo tam ir augsts nežēlības līmenis. Ja jums ir nepieciešams veikt karjeru un sasniegt augstu biroju, viņi var iepriecināt augstāko vadību, pielāgoties tās prasībām, vienlaikus neaizmirstot par viņu interesēm. Asthenoneurotic tips. Parādiet disciplīnu un atbildību. Tomēr viņiem ir augsts noguruma pakāpe, kas ir īpaši pamanāma ar monotonu darbību vai nepieciešamību piedalīties konkurējošā darbā. Bez redzama iemesla var rasties miegainība, nogurums. Akcentēšanas izpausmēs ievērojama aizkaitināmība, pastiprināta aizdomība, hipohondriji.

    Pastāv iespēja emocionāliem bojājumiem, it īpaši, ja notikumi nenotiek, ja vēlas astēdus. Kairināmību aizstāj ar nožēlu.

    Papildus izteiktajiem tipiem var novērot un jauktās rakstzīmes.

    Rakstzīmju akcentēšanas tabula:

    Kur tiek izmantota tehnika?

    Testu Lichko paplašināja līdz 143 jautājumiem. Koncentrējas uz bērniem un pusaudžiem.

    To lieto, lai identificētu izteiktas rakstura problēmas un akcentus, ļauj paredzēt neirozes, psihopātiju parādīšanos, nekavējoties sākt negatīvo stāvokļu korekciju, identificēt bīstamas personības.

    Licko uzskatīja, ka ir svarīgi pētīt akcentēšanu jau pusaudžu vecumā, jo lielākā daļa šajā periodā izpaužas visprecīzāk un veidojas pirms pārejas vecuma.

    Diagnostikas metožu, testēšanas, sarunu izmantošana ļauj ātri identificēt problēmu un izstrādāt korekcijas programmu.

    Kā identificēt rakstura akcentēšanu? Psihologa komentārs:


    Kopīgot ar draugiem:

    Populārs vietnē:

    Abonējiet mūsu interesantu grupu Vkontakte:

    Vai jums ir jautājums? Jautājiet rakstā komentāros. Psihologs atbild uz jautājumiem:

    Rakstzīmju akcentēšana: definīcijas un izpausmes pieaugušajiem un bērniem

    1. Klasifikācija pēc Leonarda 2. Klasifikācija pēc Lichko 3. Noteikšanas metodes 4. Akcentējumu loma personības struktūrā

    Rakstzīmju akcentēšana (vai akcentēšana) ir aktīvi izmantots jēdziens zinātniskajā psiholoģijā. Kāda ir šī noslēpumainā frāze un kā tas parādījās mūsu dzīvē?

    Rakstzīmju jēdzienu ieviesa Theophrastus (Aristoteļa draugs) - tulkots kā “iezīme”, “iezīme”, “nospiedums”. Akcentēšana, uzsvars - stress (tulkots no lat.)

    Lai sāktu darbu, ir jāizveido rakstura jēdziens. Zinātniskos resursos viņa definīcija ir atrodama kā personības iezīmju kopums, kas ir stabils un nosaka personas uzvedību, viņa attiecības ar citiem, paradumi un līdz ar to arī viņa turpmākā dzīve.

    Rakstura uzsvars ir pārmērīga noteiktas personības iezīmes pastiprināšana, kas nosaka cilvēka reakcijas uz viņa dzīves notikumiem specifiku.

    Akcentēšana ir normas un patoloģijas robežās - ja rodas pārmērīgs spiediens vai ietekme uz akcentu iezīmi, tā var iegūt „uzpūstas” formas. Tomēr psiholoģijā akcentēšana nav saistīta ar indivīda patoloģijām, atšķirība ir tā, ka, neraugoties uz grūtībām veidot attiecības ar citiem, viņi spēj pašpārvaldīt.

    Klasifikācija pēc leongarda

    Jēdzienu “rakstura akcentēšana” pirmo reizi ieviesa vācu zinātnieks Karls Leonards, un viņš vēlāk piedāvāja pirmo akcentējumu klasifikāciju pagājušā gadsimta vidū.

    Leonharda tipoloģijai ir 10 akcentējumi, kas pēc tam tika sadalīti 3 grupās, un to atšķirība ir tāda, ka tās pieder pie dažādām personības izpausmēm:

    • temperaments
    • raksturs
    • personas līmenī

    Katrā no šīm grupām ir vairāki akcentēšanas veidi:

    Temperatūras akcentēšanas klasifikācija pēc Leongarda ietver 6 veidus:

    Hyperthymic tips ir sabiedrisks, patīk būt starp cilvēkiem, viegli padara jaunus kontaktus. Viņam ir izteikta gesztikulācija, dzīvas sejas izteiksmes, skaļa runa. Labile, kas ir nosliece uz garastāvokļa svārstībām, tik bieži nepilda savus solījumus. Optimistisks, aktīvs, iniciatīva. Veido jaunas lietas, vajag spilgtas izjūtas, dažādas profesionālas darbības.

    Nerazgovorchiv, tur prom no trokšņainiem uzņēmumiem. Pārmērīgi nopietna, nepievilcīga, neuzticama. Jums pašam ir izšķiroša nozīme, tāpēc šie cilvēki bieži cieš no zemas pašcieņas. Pesimistiski. Pedantisks. Atšķirīga personība ir uzticama tuvās attiecībās, morāle nav tukšs vārds. Ja viņi dod solījumus, viņi cenšas izpildīt.

    Cilvēku noskaņojums, ko viņi ir mainījuši vairākas reizes dienā. Darbības periodi - tiek aizstāti ar pilnīgu impotenci. Affektīna labilais veids - cilvēks ar “galējībām”, viņam ir tikai melns un balts. Attiecību veids ar citiem ir atkarīgs no garastāvokļa - biežas uzvedības pārmaiņas - vakar viņš bija laipns un laipns, un šodien jūs izraisa viņa kairinājumu.

    Emocionālās, bet emocijas, ko tās pārbauda, ​​ir spilgtas, sirsnīgas. Iespaidīgs, mīlestība, ātri iedvesmots. Šie cilvēki ir radoši, starp tiem ir daudzi dzejnieki, mākslinieki, aktieri. Tie var būt smagi mijiedarbībā, jo tie mēdz pārspīlēt, uzspridzināt ziloņu no lidojuma. Grūtā situācijā, kas pakļauta panikai.

    Satraucošs akcentēšanas veids nav pašpārliecināts, ir grūti sazināties, tas ir kautrīgi. Kautrība, kas skaidri parādās bērnībā - bērni ar līdzīgu akcentēšanu baidās no tumsas, vientulības, skarbajām skaņām, svešiniekiem. Mnitelen bieži uzskata, ka pastāv risks, ja nav, garas neveiksmes. Trauksmes veida pozitīvo aspektu piemēri ir atbildība, pienākuma izjūta un nemateriālā vērtība.

    Emocionālā tipa akcentētā personība ir līdzīga paaugstinātajam tipam emociju dziļumā, kas ir pieredzējis - tie ir jutīgi un iespaidīgi. Viņu galvenā atšķirība ir tā, ka emocionālo veidu ir grūti izpaust emocijas, tas uzkrājas viņus ilgāku laiku, kas noved pie histērijas un asarām. Atbildīgs, līdzjūtīgs, labprāt palīdzēt bezpalīdzīgiem cilvēkiem un dzīvniekiem. Jebkura nežēlība var ilgu laiku ienirt depresijas un skumjas bezdibenī.

    1. Rakstzīmju akcentēšanas apraksts:

    Mākslinieciskā, mobilā, emocionālā. Viņi tiecas radīt iespaidu uz citiem, kamēr viņi nespēj izlikties un pat tieši slēpjas. Demonstrācijas veids sevi uzskata par to, ko viņš saka. Tomēr, ja viņš ir informēts par viņa meli, nav iemesla justies nožēlojami, jo viņš ir spiests izspiest visu veidu nepatīkamas atmiņas no atmiņas. Viņiem patīk būt uzmanības centrā, tiek pakļauti glaimošanas ietekmei, viņiem ir svarīga viņa nopelnu izskatīšana. Pastāvīgs un reti saglabā savu vārdu.

    Pirms lēmuma pieņemšanas aizvien izteiktāki personības veidi ir lēni, viņi rūpīgi to apsver. Viņi tiecas pēc sakārtotas profesionālās darbības, sabojāt un izbeigt šo jautājumu. Jebkuras izmaiņas tiek sāpīgi uztvertas, tāpēc ir grūti īstenot jaunus uzdevumus. Tie nav pretrunā, mierīgi atpaliek no vadošajām pozīcijām profesionālajā vidē.

    Uzlīmēšanas veids ilgu laiku saglabā emocionālās atmiņas atmiņā, kas raksturo dzīves uzvedību un uztveri, šķiet, ka tās ir “iestrēdzis” noteiktā stāvoklī. Visbiežāk tas ir ievainots lepnums. Atvainojošs, aizdomīgs, nav nežēlīgs. Personīgās attiecībās viņi ir greizsirdīgi un prasīgi. Tāpēc ambiciozi un noturīgi, lai sasniegtu savus mērķus, tāpēc iesprostotā tipa akcentētie indivīdi ir veiksmīgi savā profesionālajā dzīvē.

    Emocionāla uztraukuma brīžos ir grūti kontrolēt vēlmes, kas ir pakļautas konfliktiem, agresīvām. Saprātīgums atkāpjas, nespēj analizēt savas uzvedības sekas. Akcentēts uzbudināms cilvēka veids dzīvo tagadnē, nezina, kā veidot ilgtermiņa attiecības.

    1. Personiskā līmeņa akcentējumu apraksts:

    Personiskā līmeņa akcentāciju klasifikācija ir pazīstama ikvienam. Bieži lieto ikdienas dzīvē, ekstravertas un introvertas jēdzieni izteiktajās formās ir aprakstīti tabulā zemāk.

    Atvērts, kontakts, patīk būt starp cilvēkiem, nepanes vientulību. Nesaskaņas. Plānojot savas darbības, tiek sniegtas grūtības, vieglprātīgas, demonstratīvas.

    Termins "intravertā persona" nozīmē, ka viņš ir kluss, nevēlas sazināties, dod priekšroku vientulībai. Emocijas aiztur, aizvērtas. Spītīgs, principiāls. Socializācija ir sarežģīta.

    Lichko klasifikācija

    Rakstzīmju akcentēšanas veidus pētīja arī citi psihologi. Pazīstamā klasifikācija pieder vietējam psihiatram A.E. Lichko Atšķirība no Leonharda darbiem ir tāda, ka studijas bija veltītas rakstura akcentēšanai pusaudža vecumā, saskaņā ar Licko, šajā laikā psihopātija visskaidrāk izpaužas visās darbības jomās.

    Lichko identificē šādus rakstura akcentēšanas veidus:

    Hipertīma veids ir pārāk aktīvs, nemierīgs. Nepieciešama pastāvīga saziņa, viņam ir daudz draugu. Bērni ir grūti izglītojami - viņi nav disciplinēti, virspusēji, ir pakļauti konfliktiem ar skolotājiem un pieaugušajiem. Lielākā daļa laika ir labā garastāvoklī, nebaidoties no pārmaiņām.

    Bieža garastāvokļa maiņa - no plus līdz mīnus. Cikloksīda tips ir uzbudināms, ir pakļauts apātijai. Vēlas pavadīt laiku mājās nekā vienaudžiem. Viņš sāpīgi reaģē uz viņa piezīmēm un bieži cieš no ilgstošām depresijām.

    Labilais akcentēšanas veids ir neparedzams, garastāvoklis svārstās bez redzama iemesla. Viņa izturas pret saviem vienaudžiem pozitīvi, cenšas palīdzēt citiem, ir ieinteresēta brīvprātīgo aktivitātēs. Labilam tipam ir nepieciešams atbalsts, tā ir jūtīga.

    Kairināmība, var izpausties periodiskos uzliesmojumos pret tuviem cilvēkiem, ko aizstāj aizvainojums un kauna sajūta. Kaprīzs. Viņi riepas ātri, nepanes ilgstošas ​​garīgās slodzes, ir miegainas un bieži vien nejūtas.

    Paklausīgs, bieži draugs ar vecākiem cilvēkiem. Atbildīgs, ir augsts morāles princips. Tie ir noturīgi, viņiem nepatīk aktīvo spēļu veidi lielos uzņēmumos. Jutīga personība kautrīgi, izvairās no komunikācijas ar ārējiem.

    Neapdomīgs, baidās uzņemties atbildību. Kritiski sev. Uzliecas uz pašnovērtējumu, glabā uzskaiti par savu uzvaru un zaudējumiem, novērtē citu uzvedību. Vairāk nekā viņu vienaudži tiek veidoti garīgi. Tomēr laiku pa laikam viņi ir pakļauti impulsīvām darbībām, nedomājot par savu darbību sekām.

    Šizoīda tips ir aizvērts. Saziņa ar vienaudžiem rada diskomfortu, bieži draugu ar pieaugušajiem. Rāda vienaldzību, neinteresē citi, neparāda līdzjūtību. Šizoīda cilvēks uzmanīgi slēpj personīgās pieredzes.

    Nežēlīgs - bieži sastopami gadījumi, kad šī tipa pusaudži mokas dzīvniekus vai izsmiet jaunākus. Agrā bērnībā asaras, kaprīzs, prasa lielu uzmanību. Lepns, nežēlīgs. Viņi jūtas komfortabli režīma aktivitāšu apstākļos, viņi var iepriecināt vadību un saglabāt savus padotniekus līcī. To pārvaldīšanas metode ir stingra kontrole. Visu akcentāciju tipoloģija - visbīstamākais.

    Demonstrējoša, pašcentrēta, vajadzīga citu uzmanību, spēlē sabiedrībai. Histēriskais veids mīl slavēt un iepriecināt savu adresi, tāpēc viņa kolēģu sabiedrībā bieži kļūst par līderi - tomēr tas reti ir līderis profesionālajā vidē.

    Nepastāvīga akcentēšanas veida pusaudži bieži satrauc savus vecākus un skolotājus - viņiem ir ļoti vāji izteikta interese par izglītojošām aktivitātēm, profesijām un nākotni. Tajā pašā laikā, piemēram, izklaide, dīkstāve. Lazy. Nervu procesa ātrums līdzīgs labilajam tipam.

    Conformal tipa nevēlas izcelties no pūļa, kopumā seko viņu vienaudžiem. Konservatīvs. Parasti ir nodevība, jo tai ir iespēja pamatot savu uzvedību. "Izdzīvošanas" metode komandā - pielāgošanās autoritātei.

    Savos darbos Licko vērsa uzmanību uz to, ka psihopātijas un rakstura akcentēšanas koncepcija pusaudžiem ir cieši saistīta. Piemēram, šizofrēnija, kā ekstrēms akcentēšanas veids pusaudža vecumā, ir šizoīda veids. Tomēr, savlaicīgi atklājot patoloģiju, ir iespējams pielāgot pusaudža personību.

    Noteikšanas metodes

    Galveno akcentēšanas veidu var identificēt, izmantojot testēšanas metodes, ko izstrādājuši tie paši autori:

    • Leonards piedāvā testu, kas sastāv no 88 jautājumiem, uz kuriem jāatbild "jā" vai "nē";
    • Pēc tam viņu papildināja G. Šmisheks, viņš iepazīstināja ar atšķirībām jautājuma formulējuma izmaiņu veidā, padarot tās vispārīgākas, lai plašāk aptvertu dzīves situācijas. Rezultātā tiek veidots grafiks, kurā ir skaidri parādīta visizteiktākā rakstura iezīmju akcentēšana;
    • tiek paplašināta atšķirība starp Lichko testu un testa metodi, lai noteiktu Shmishek-Leonhard vadošo akcentāciju, orientējoties uz bērnu un pusaudžu grupu - 143 jautājumi, kuros ir akcentēšanas tipoloģija.

    Izmantojot šīs metodes, varat noteikt visizteiktākos rakstzīmju akcentēšanas veidus.

    Akcentēšanas loma personības struktūrā

    Personības personiskajā struktūrā ieņem vadošo lomu un daudzos aspektos nosaka indivīda dzīves kvalitāti.

    Jāatceras, ka akcentēšana nav diagnoze! Psiholoģiski nobriedušā personībā tā izpaužas kā iezīme, kas var būt mājiens, izvēloties mācību vietu, profesiju vai hobiju.

    Ja akcentēšana izpaužas izteiktās formās (tas ir atkarīgs no daudziem faktoriem - audzināšanas, vides, stresa, slimības), tad jāizmanto zāles. Dažos gadījumos dažu veidu rakstura akcentēšana var izraisīt neirozes un psihosomatiskas slimības (piemēram, labā tipa slimības bieži cieš no infekcijas slimībām), un ārkārtējos gadījumos šāda persona var būt bīstama.

    Lichko rakstura akcentēšana

    Lichko rakstura akcentēšana

    Katram cilvēkam ir stabilas personības iezīmes, temperaments, izturēšanās, komunikācijas stils ar citiem un reakcija uz dažādiem apstākļiem. Visas šīs funkcijas var izsaukt ar vienu vārdu - rakstzīmi. Tas ir tas, kurš dod individuālas īpatnības un padara viņu par indivīdu.

    Ne visas iezīmes ir pozitīvas. Daži dzīvniekam rada daudz grūtību. Šīs iezīmes parasti ir iedzimtas, un socializācijas procesā tās var mainīties. Iespējams, ka šis temats pavisam varēs nomākt parastajā dzīvē. Taču kritiskā situācijā negatīvās īpašības var parādīties ļoti skaidri.

    Rakstzīmju akcentēšana - tā individuālo īpašību pārmērīga smaguma pakāpe. Šī personības iezīme ietekmē uzvedību un rīcību, attieksmi pret sevi un citiem. Tā ir normas ekstremāla versija, kas netiek uzskatīta par garīgu traucējumu. Jauniešu vidū 95% aptaujāto ir izteikts vai slēpts akcentējums. Pieaugot, cilvēks izlīdzina nevēlamas funkcijas, un akcentu skaits samazinās līdz 50-60%.

    Dažu īpašību pārmērīga izteikšana ne vienmēr ir kaitīga. Piemēram, cilvēki ar histerioīdiem ir talantīgi aktieri un hipertīmiski, pozitīvi, sabiedriski un var atrast kopīgu valodu ar jebkuru personu.

    Andrey E. Lichko

    Padomju psihiatrs, Krievijas Federācijas zinātnieks, profesors, Medicīnas zinātņu doktors, Psihoneiroloģijas institūta direktora vietnieks. V.M. Bekhtereva.

    Kurš ir tests?

    Anketā tiks identificēts pieaugušo vai pusaudžu veids un smagums. Šī metode ir piemērotāka pēdējai, jo vecuma raksturojumu dēļ viņiem ir biežāk akcentējumi, un tie ir izteiktāki.

    Kāpēc noteikt rakstura akcentēšanu?

    Pastiprinātas rakstura iezīmes var kļūt par psihopātiju nelabvēlīgos apstākļos, izraisīt neirozi, izraisīt alkoholismu un nelikumīgu rīcību. Zinot šīs funkcijas, jūs varēsiet laiku atstāt negatīvu vidi vai līdz minimumam samazināt tās kaitīgo ietekmi.

    Daži akcentējumi var būt jūsu stiprās puses. Jūs varēsiet tos izmantot, sazinoties ar cilvēkiem vai savās aktivitātēs, kā arī izvēlēties profesiju atbilstoši savai iecietībai.

    Instrukcija

    Jums tiks uzdoti jautājumi un atbildes. Vienkārši noklikšķiniet uz vispiemērotākā. Kad esat atbildējis uz visiem jautājumiem, rezultāti parādīsies ekrānā.

    Akcentēšanas veidi

    Isteroīds

    Bieži sastopama sievietēm un pusaudžiem. Raksturīgi, ka indivīds visu laiku vēlas būt uzmanības centrā, izskatīties spilgti un neparasti, lai nebūtu līdzīgi visiem citiem. Augstas jutības un emociju izpausme, skaudība. Ir grūti uztvert situācijas, kad tas nav uzmanības centrā.

    Objekts ar šādu uzsvaru ir ļoti māksliniecisks, viegli pielāgojams dažādām lomām un pielāgojas jaunajām situācijām. Viņam ir grafiska domāšana un to ir viegli ieteikt. Tā ir atvērta un sabiedriska persona. Viņš ir talantīgs un gatavs izvēlēties radošu darbību.

    Šajā gadījumā pārmērīga emocionalitāte var būtiski traucēt dzīvē. Persona ļoti strauji reaģē uz kritiku un visiem notikumiem saistībā ar viņa personību. Ja rodas grūtības, viņi nevar nonākt pie gala rezultāta. Nevar darīt smagu darbu. Psihosomatiskas slimības var rasties nervu sistēmā. Ja objekts zaudē ticamību, var parādīties pašnāvības domas. Viņam patīk provocēt konfliktus un piesaistīt uzmanību.

    Epileptoīds

    Tas ir aizrautīgs personības veids, ko raksturo vēlme piesaistīt uzmanību ar dažādām manipulācijām. Piemēram, stostīšanās, klepus vai sūdzības.

    Indivīds koncentrējas uz negatīvo, pesimistisko, uzkrājas neapmierinātību sevī, kā rezultātā pastāv lielas strīdi. Pēc ilgstošas ​​emociju pieplūduma nevar atgriezties mierīgā stāvoklī. Viņš ir despots un konfliktā par sīkumiem.

    Šādi cilvēki skaidri ievēro iepriekš noteiktos noteikumus, nepanes izmaiņas. Vadoties tikai no viņu viedokļa, var viegli pārkāpt morāles normas. Viņi var ļaut sevi rupjoties, necieņu, fizisku vardarbību, pēc tam viņiem nav nožēlas.

    Neviens un netic vārdam. Ir loģiska domāšana. Neticiet svešiniekiem. Rādīt skepticismu.

    Schizoid

    Izpaužas aukstumā, stealth un naidīgumā, bet neliedz indivīdam pielāgoties komandai.

    Persona nezina, kā veidot starppersonu attiecības, dod priekšroku vientulībai. Var apvienot kautrību un tactlessness. Nevar noteikt sarunu partnera emocijas un attieksmi pret sevi.

    Šajā gadījumā priekšmetam ir neparastas intereses un vaļasprieki, iztēle, attīstīta fantāzija un radošās spējas. Viņš var izmantot nelielu daudzumu alkohola vai narkotiku, lai atpūstos un pievienotos komandai.

    Akcentēšana var attīstīties līdz ekspozīcijai un aizspriedumiem.

    Cikloksīds

    Izpaužas periodiskas garastāvokļa svārstības (periodi no vairākām dienām līdz divām nedēļām). Bieži notiek pusaudžiem, kad viņi kļūst vecāki, akcentēšanas smagums samazinās.

    Starp divām fāzēm var būt „līdzsvara” pārtraukumi, kas izpaužas līdzsvarotā stāvoklī un diezgan enerģiski.

    Atgūšanas, aktivitātes, jautrības, efektivitātes, sabiedriskuma, līderības un panākumu vēlmes visos darbības virzienos. Lejupslīdes periodos indivīds mēdz būt vientulība, strauji samazināta pašapziņa, sniegums, aktivitāte. Viņš kļūst ļoti jutīgs un neaizsargāts; Ja šī fāze aizkavējas, var rasties domas par pašnāvību. Ar negatīvo faktoru ilgtermiņa ietekmi akcentēšana var attīstīties bipolāriem traucējumiem.

    Paranoīds

    Veidojas trīsdesmit gadu vecumā un sastāv no neatlaidības un neatlaidības mērķu sasniegšanā. Ļoti slikta ir pašapmierinātība ar sevi un bailes, ka citi domā par indivīdu. Var būt divas personības: viens, pēc viņu domām, ir visvarens, otrais ir nevērtīgs, un fonā, kurā personai rodas iekšējs konflikts.

    Šādi cilvēki visu laiku redz dusmas, skaudību, naidu. Viņi projektē savas emocijas uz citiem. Tie ir savtīgi, apsēsti ar iekšējo konfliktu. Viņi nezina, kā atteikties, bet viņi sniedz solījumus, ko viņi nepildīs. Centieties būt unikāliem, atšķirībā no citiem.

    Tie ir mērķtiecīgi un izlēmīgi, saprātīgi un labi lasīti, tiem ir nestandarta domāšana. Analizējiet savu un citu cilvēku rīcību, paredziet rezultātu. Stils atšķiras. Tajā pašā laikā tās var būt pakļautas pārmērīgai kontrolei par radiniekiem, aizdomām un nepatiku pret cilvēkiem.

    Nestabils

    Nosaka izklaides vēlme. Šim tipam ir nosliece uz slinkumu un dīkstāvi, tai bieži ir nepieciešamas seansu izmaiņas. Viņš nav neatkarīgs, pieņemot lēmumus, viņu vada citi cilvēki.

    Rāda neuzmanību, zinātkāri, optimistisku ieskatu nākotnē. Bet tas var pastāvīgi meklēt aizraušanās, pastāv narkotisko vielu un alkohola ļaunprātīgas izmantošanas risks. Mīl ātrumu un azartspēles.

    Labile

    Raksturīgi pēkšņi un neparedzami garastāvokļa svārstības bez īpaša iemesla. Šūpoles būtiski ietekmē viņa labsajūtu un sniegumu.

    Šāda persona ir patiesa, rūpīga, pozitīva un lojāla. Šis akcentējums reti nonāk psihopātijas fāzē. Slikti stresa pārnesumi.

    Atbilst

    Ekspresivitāti raksturo tendence uzticēties un sekot apkārtni. Piekrīt vairākuma viedoklim, neparāda kritisku domāšanu. Tiecas ievērot modi un ievērot vispārpieņemtos principus. Cilvēku ar pozitīvām īpašībām lokā var kļūt veiksmīga. Bet viņš ir atkarīgs, nav pašpietiekams un neaktīvs. Viņam nepatīk citas tautības, cilvēki no citām sociālajām grupām. Nopietnā uzņēmumā, turpinās, ņem narkotikas un alkoholu, pārkāpj likumu.

    Astēnisks

    Šīs grupas priekšmeti ir ātri noguruši, uzbudināmi, pakļauti hipohondrijām. Grūti izturēt fizisko un garīgo stresu. Ekstrēms nogurums izraisa īslaicīgus dusmas uzliesmojumus, miega trūkumu un apetīti. Šīs izpausmes izskaidro ar pastiprinātu nervu sistēmas nogurumu.

    Indivīds ar šādu rakstura izpausmi ir laipns un sirsnīgs, piesaistīts ģimenei. Bet viņam ir risks saslimt ar neirozi un neirastēniju, un paaugstināts nogurums neļauj viņu realizēt profesionālajā jomā.

    Psihiski

    Izpaužas tendencē uz pašnāvību. Personības ir raksturīgas: pārdomas, nenoteiktība, jūtas nākotnē, obsesīvi domas, bailes. Šāda persona ir pakļauta rituālu, māņticību ievērošanai, kas bieži vien rada tikai negatīvas emocijas.

    Tā cenšas apmierināt citu cilvēku cerības, kas izraisa nogurumu un iekšējos konfliktus. Viņam ir augsts intelekts, attīstīta iztēle, bet pastāv risks saslimt ar obsesīvu valstu neirozi.

    Hipertireoze

    Optimisms ir izteikts, ir iespējami īsi dusmas uzliesmojumi. Pastāvīga augsta garu uzmanība tiek pievērsta. Personu no šīs grupas var raksturot kā sabiedrisku un bezrūpīgu, enerģisku un aktīvu. Viņš viegli nes fizisku un garīgu stresu.

    Negatīvās iezīmes ietver: neskaidrību iepazīšanās izvēlē, tendenci ļaunprātīgi izmantot alkoholu. Nemierīgums, izšķērdība. Varbūt atkarīga no sīkiem zādzībām.

    Jutīgums

    Tie ir ļoti jutīgi cilvēki, kuri pat pieaugušo vecumā ir jutīgi pret dažādiem stimuliem. Pilnīgi pretrunīgi, kritiskās situācijās var parādīties drosme. Viņi nav pārliecināti un pesimistiski. Galvenokārt, nomākts garastāvoklis, kluss un drūms. Viņi ir apzinīgi, izpildīgi un uzticīgi.

    Nosakiet savu rakstura akcentāciju tieši tagad!

    Lielākā daļa cilvēku norāda uz vairāku akcentējumu pazīmēm. Šo parādību sauc par jauktu veidu. Veikt pārbaudi un uzziniet, kādas iezīmes jums piemīt.

    Raksta izcelšana. Raksturs un temperaments. Licko akcentēšana. Leonharda akcentēšana. Psihopātija un rakstura akcentēšana pusaudžiem. Psihopātijas pakāpe. Psihopātijas un rakstura akcentēšanas diagnostika. Pārbaudiet Shmisheka

    Kas ir rakstura akcentēšana?

    Rakstzīmju akcentēšana attiecas uz pārāk izteiktajām (akcentētajām) rakstura iezīmēm.
    Tajā pašā laikā, atkarībā no izteiksmes pakāpes, ir divi rakstura akcentēšanas varianti - skaidri un slēpti. Acīmredzamo akcentēšanu raksturo izcelto rakstura īpašību noturība, bet ar latentiem akcentētajiem raksturlielumiem nepastāv nepārtraukti, bet specifisku situāciju un faktoru ietekmē.

    Jāatzīmē, ka, neskatoties uz nopietno sociālās neatbilstības pakāpi, rakstura izcelšana ir tās normas variants. Sakarā ar to, ka dažas rakstura iezīmes ir pārmērīgi nostiprinātas, atklājas personas neaizsargātība pret noteiktām psihogēnām mijiedarbībām. Tomēr klīniskā ziņā to neuzskata par patoloģiju.

    Lai saprastu, kas ir raksturs, un kādos gadījumos tiek teikts par akcentēšanu, ir svarīgi zināt, no kurām sastāvdaļām tas ir sarežģīts, kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu.

    Kas ir raksturs?

    Tulkots no grieķu valodas rakstzīmes nozīmē pakaļdzīšanu, nospiedumu. Mūsdienu psiholoģija raksturu raksturo kā savdabīgu garīgo īpašību kopumu, kas cilvēkā izpaužas tipiskos un standarta apstākļos. Citiem vārdiem sakot, raksturs ir atsevišķu personības īpašību kombinācija, kas izpaužas viņa uzvedībā, darbībā un attieksmē pret realitāti.

    Atšķirībā no temperamenta raksturs nav iedzimts un nav indivīda īpašums. Tam nav raksturīga arī nemainība un nemainība. Personība tiek veidota un attīstīta vides, audzināšanas, dzīves pieredzes un daudzu citu ārējo faktoru ietekmē. Tādējādi katra cilvēka raksturu nosaka gan viņa sociālā būtne, gan viņa individuālā pieredze. Tā sekas ir bezgalīgs rakstzīmju skaits.

    Tomēr, neskatoties uz to, ka katrs cilvēks ir unikāls (kā arī viņa pieredze) cilvēku dzīvē, ir daudz kopīga. Tas ir pamats daudzu cilvēku dalīšanai noteiktos personības veidos (saskaņā ar Leonardu utt.).

    Kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu?

    Ļoti bieži tādi termini kā temperaments un raksturs tiek izmantoti savstarpēji aizvietojami, kas nav taisnība. Temperamenta izpratnē tiek saprastas personības garīgās un garīgās īpašības, kas raksturo viņa attieksmi pret apkārtējo realitāti. Tās ir indivīda individuālās īpašības, kas nosaka viņa garīgo procesu un uzvedības dinamiku. Savukārt pēc dinamikas viņi saprot tempu, ritmu, ilgumu, emocionālo procesu intensitāti, kā arī cilvēka uzvedības īpatnības - viņa mobilitāti, aktivitāti, ātrumu.

    Tādējādi temperaments raksturo indivīda dinamiku un viņas pārliecību, attieksmju un interešu raksturu. Arī cilvēka temperaments ir ģenētiski noteikts process, bet raksturs ir pastāvīgi mainīga struktūra.
    Senais grieķu ārsts Hipokrāts aprakstīja četrus temperamenta variantus, kas saņēma šādus vārdus - sanguīnu, flegmatisku, holērisku, melanholisku temperamentu. Tomēr turpmāki pētījumi par dzīvnieku un cilvēku augstāko nervu aktivitāti (ieskaitot tos, ko veica Pavlovs) pierādīja, ka temperamenta pamats ir noteiktu nervu procesu kombinācija.

    No zinātniskā viedokļa temperaments attiecas uz konkrētai personai raksturīgām uzvedības pazīmēm.

    Komponenti, kas nosaka temperamentu, ir:

    • Kopējā aktivitāte Izpaužas garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības līmenī, un to izsaka dažādās motivācijas pakāpēs un vēlēšanās izteikt sevi dažādās aktivitātēs. Kopējās aktivitātes izpausme dažādos cilvēkiem ir atšķirīga.
    • Motora vai motora darbība. Atspoguļo motora un motora aparāta stāvokli. Izpaužas kā kustību ātrums un intensitāte, runas temps, kā arī tās ārējā mobilitāte (vai, gluži pretēji, ierobežojums).
    • Emocionālā darbība. Tas izpaužas kā uztveres pakāpe (jutīgums) emocionālai ietekmei, impulsivitātei, emocionālajai mobilitātei.
    Temperatūra izpaužas arī personas uzvedībā un darbībā. Viņam ir arī ārēja izpausme - žesti, poza, sejas izteiksmes utt. Saskaņā ar šīm pazīmēm mēs varam runāt par dažām temperamenta īpašībām.

    Kas ir personība?

    Personība ir sarežģītāka koncepcija nekā raksturs vai temperaments. Kā koncepciju tā sāka veidoties senatnē, un senie grieķi to sākotnēji definēja kā “masku”, ko valkāja senā teātra aktieris. Pēc tam šis termins tika izmantots, lai noteiktu personas patieso lomu sabiedriskajā dzīvē.

    Šodien personu saprot kā konkrētu personu, kas ir viņa sabiedrības, tautības, klases vai komandas pārstāvis. Mūsdienu psihologi un sociologi personības definīcijā vispirms uzsver tās sociālo būtību. Cilvēks ir dzimis cilvēks, bet viņš kļūst par savu sociālo un darba darbību. Daži var palikt infantilām (nenobriedušām un neveiksmīgām) personām visā viņu dzīves laikā. Personības veidošanos un veidošanos ietekmē bioloģiskie faktori, sociālās vides faktori, audzināšana un daudzi citi aspekti.

    Licko rakstura akcentēšana

    Hipertimiskais tips

    Šis veids ir atrodams arī Leonardas klasifikācijā, kā arī citos psihiatros (piemēram, Schneider vai Gannushkin). Kopš bērnības hyperthymic pusaudžiem ir raksturīga mobilitāte, palielināta sabiedriskums un pat runātība. Tajā pašā laikā tās izceļas ar pārmērīgu autonomiju un attāluma sajūtu trūkumu, strādājot ar pieaugušajiem. No pirmajiem dzīves gadiem bērnudārza skolotāji sūdzas par savu nemieru un ļaunumu.

    Pirmās būtiskās grūtības rodas, pielāgojoties skolai. Laba akadēmiskā spēja, dzīva prāta un spēja saprast visu lidojumā ir apvienota ar nemieru, palielinātu neuzticību un disciplīnu. Šī uzvedība ietekmē viņu nevienmērīgo mācīšanos - hipertīmiskajam bērnam savā dienasgrāmatā ir gan augstas pakāpes, gan zemas pakāpes. Šo bērnu īpatnība vienmēr ir labs garastāvoklis, kas ir harmoniski apvienots ar labklājību un bieži ziedēšanas izskatu.

    Sāpīgākais un atšķirīgākais šādos pusaudžos ir emancipācijas reakcija. Pastāvīgā cīņa par neatkarību rada pastāvīgus konfliktus ar vecākiem, skolotājiem, pedagogiem. Mēģinot izvairīties no ģimenes aprūpes, hipertīmiskie pusaudži dažreiz aizbēg no mājām, lai gan ne ilgi. Īstas šaušanas no mājas šāda veida personībā ir reti.

    Nopietns apdraudējums šādiem pusaudžiem ir alkoholisms. Tas lielā mērā ir saistīts ar to, ka viņu nevēlamā interese par visu un nesaprotama iepazīšanās izvēle. Kontakti ar nejaušu pretinieku un dzeršanu viņiem nav problēma. Viņi vienmēr steidzas uz vietu, kur dzīve ir pilnā sparā, ļoti ātri pieņemot manieres, uzvedību, modernus hobijus.

    Izšķirošo lomu hipertīmiskās personības akcentēšanā parasti spēlē ģimene. Akcentējošie faktori ir hiperprotifikācija, maza kontrole, nežēlīga diktēšana un disfunkcionālas ģimenes attiecības.

    Ciklohīda tips

    Šāda veida personība tiek plaši izmantota psihiatriskajos pētījumos. Tajā pašā laikā pusaudža gados tiek izdalīti divi ciklohidrāzijas varianti - tipisks un labils cikloīds.

    Tipiski cikloīdi bērnībā nedaudz atšķiras no viņu vienaudžiem. Tomēr, sākoties pubertātei, viņiem rodas pirmā subdepresīvā fāze. Pusaudži kļūst apātiski un uzbudināmi. Viņi var sūdzēties par letarģiju, nogurumu un faktu, ka mācīšanās kļūst grūtāka. Sabiedrība tos sāk, tāpēc pusaudži sāk izvairīties no saviem vienaudžiem. Ļoti ātri tie kļūst par letarģiskiem dīvānu kartupeļiem - daudz gulēt, staigāt nedaudz.

    Visiem vecāku komentāriem vai aicinājumiem socializēties, pusaudži reaģē ar kairinājumu, dažreiz ar rupjību un dusmām. Tomēr nopietnas neveiksmes skolā vai personiskajā dzīvē var padziļināt depresiju un izraisīt vardarbīgu reakciju, bieži vien ar pašnāvības mēģinājumiem. Bieži šobrīd viņi atrodas psihiatra uzraudzībā. Līdzīgas fāzes tipiskajos cikloīdos ilgst divas līdz trīs nedēļas.

    Labilās cikloksīdās, atšķirībā no tipiskām, fāzes ir daudz īsākas - vairākas labas dienas ātri aizstāj vairākas sliktas dienas. Viena perioda laikā (viena fāze) tiek reģistrētas īsas garastāvokļa svārstības - no slikta izvietojuma līdz cēloniskajai euforijai. Bieži šīs garastāvokļa svārstības izraisa nelielas ziņas vai notikumi. Bet, atšķirībā no citiem personības veidiem, nav pārmērīgas emocionālas reakcijas.

    Uzvedības reakcijas pusaudžiem ir mēreni izteiktas un likumpārkāpumi (izbēg no mājām, iepazīšanās ar narkotikām) viņiem nav raksturīgi. Alkoholisma un pašnāvnieciskās uzvedības risks pastāv tikai depresijas fāzē.

    Labilais tips

    Šis veids tiek saukts arī par emocionāli labilu, reaktīvu, labilu un emocionālu. Šāda veida galvenā iezīme ir tā ekstrēmā noskaņojuma atšķirība.
    Agrāk labilu bērnu attīstība notiek bez jebkādām izmaiņām, un tie nav īpaši atšķirti starp saviem vienaudžiem. Tomēr bērniem ir raksturīga paaugstināta jutība pret infekcijām, un tā ir tā saukto „bieži slimo bērnu” kategorija. Tos raksturo biežas iekaisis kakls, hroniska pneimonija un bronhīts, reimatisms, pielonefrīts.

    Laika gaitā sākas garastāvokļa svārstības. Tajā pašā laikā garastāvoklis bieži un pārmērīgi strauji mainās, bet šādu izmaiņu iemesli ir nenozīmīgi. Tas var būt neiedomājams nejauša sarunu biedra skatiens vai nepiemērots lietus. Praktiski jebkurš notikums var ienirt labprātīgu pusaudžu izmisumā. Tajā pašā laikā interesantas ziņas vai jauns tērps var pacelt garastāvokli un novirzīt no esošās realitātes.

    Labilajam tipam raksturīgas ne tikai biežas un pēkšņas izmaiņas, bet arī to ievērojamā dziļums. Labs garastāvoklis ietekmē visus pusaudžu dzīves aspektus. Tas ietekmē labklājību, apetīti, miegu un invaliditāti. Līdz ar to pašu vidi var radīt dažādas emocijas - cilvēki, šķiet, ir jauki un interesanti, dažreiz kaitinoši un garlaicīgi.

    Labie pusaudži ir ļoti neaizsargāti pret rājieniem, rājieniem un nosodījumiem, kas paši par sevi ir ļoti noraizējušies. Bieži vien problēmas vai nelieli zaudējumi var novest pie reaktīvo depresiju veidošanās. Tajā pašā laikā jebkura atzinuma vai uzmanības zīme dod viņiem sirsnīgu prieku. Labilā tipa emancipācija notiek ļoti mēreni un izpaužas kā īsas mirgošanās. Parasti ģimenēs, kur viņi jūtas mīlestībā un rūpīgi, viņi jūtas labi.

    Asteno-neirotisks tips

    Neiropātijas pazīmes ir raksturīgas personai, kurai ir agrīnās bērnības astēno-neirotisko veidu. To raksturo asums, bailes, slikta apetīte un nemierīgs miegs ar enurēzi.

    Šāda veida akcentēšanas pusaudžu galvenās iezīmes ir uzbudināmība, nogurums un tendence uz hipohondrijām. Kairinājums ir vērojams nenozīmīgā gadījumā, un dažreiz uzklāj cilvēkus, kas nejauši nokrituši zem karstās rokas. Tomēr to ātri aizstāj aizvainojums. Atšķirībā no citiem veidiem šeit netiek novērota ne izteikta ietekme, ne ilgums, ne vardarbība. Nogurums, kā parasti, izpaužas garīgās mācībās, bet fiziskā slodze ir labāka. Tendence uz hipohondrijām izpaužas rūpīgi rūpējoties par savu veselību, sirds kļūst par biežu hipohondriju pieredzes avotu.

    Braucot no mājām, atkarība no narkotikām un alkoholisms nav tipiski pusaudžiem ar šādu tipu. Tomēr tas neizslēdz citas pusaudžu uzvedības reakcijas. Tie ir vērsti uz vienaudžiem, bet ātri nogurst no tiem un meklē atpūtu vai vientulību. Attiecības ar pretējo dzimumu parasti aprobežojas ar īsām mirgošanām.

    Jutīgs veids

    Bērni no agras bērnības izceļas ar paaugstinātu bailumu un bailēm. Viņi baidās no viss - tumsā, augstumos, dzīvniekos, trokšņainajos kolēģos. Viņiem arī nepatīk pārmērīgi kustīgas un nejaušas spēles, izvairoties no bērnu kompānijām. Šī uzvedība rada iespaidu, ka tā ir nošķirta no ārpasaules un padara bērnu aizdomīgu par jebkura traucējuma (bieži autisma) klātbūtni. Tomēr ir vērts atzīmēt, ka tie, kuriem šie bērni tiek izmantoti, ir diezgan sabiedriski. Īpaši labi jutīgs veids jūtas starp bērniem.

    Viņi ir ļoti cieši saistīti ar tuviem cilvēkiem, pat ja viņi pret viņiem izturas auksti un stingri. Viņi atšķiras no citiem bērniem ar paklausību, viņi bieži ir pazīstami kā mājīgi un paklausīgi bērni. Tomēr skolai ir grūtības, jo tās biedē viņus ar vienaudžu, burzmu un cīņu pūli. Neskatoties uz to, viņi rūpīgi mācās, lai gan viņi ir kautrīgi atbildēt uz klasi un atbildē daudz mazāk nekā viņi zina.

    Pubertātes periods parasti iziet bez īpašiem pārrāvumiem un komplikācijām. Pirmās nozīmīgās adaptācijas grūtības rodas 18 - 19 gadu laikā. Šajā laika posmā galvenās tipa pazīmes izpaužas kā maksimāla - ārkārtēja iespaidojamība un paša nespējas sajūta.

    Jutīgi pusaudži saglabā bērnu mīlestību pret ģimeni, tāpēc emancipācijas reakcija ir diezgan vāja. Pārmērīgi pārmetumi un piezīmes no sāniem izraisa asaras un izmisumu, nevis parasto protestu.

    Jūtīgas personības aug agri, un arī sākas priekšlaicīgas izjūtas un augstās morālās prasības. Šādā gadījumā šīs prasības ir adresētas gan pašiem, gan citiem. Pusaudžiem pēc iespējas sāpīgāk izpaužas mazvērtības sajūta, kas ar vecumu pārvēršas par hiperkompensācijas reakciju. Tas izpaužas kā fakts, ka viņi meklē pašapziņu nevis viņu spēju pusē (kur viņi var atvērt maksimāli), bet kur viņi jūtas sliktāki. Bieži un kautrīgi pusaudži paši sev piespiež mocīt masku, cenšoties parādīt savu augstprātību, enerģiju un gribu. Bet ļoti bieži, tiklīdz situācija prasa, lai viņi rīkotos, viņi padodas.

    Vēl viena vāja saikne ar jutīgu veidu ir citu apkārtējo attieksme. Viņi ir ļoti sāpīgi situācijās, kad viņi kļūst par izsmieklu vai aizdomu objektu, vai arī, ja mazākā ēna nokrīt viņu reputācijā.

    Psiholoģiskais veids

    Psihētiskā tipa izpausmes var sākties gan agrīnā bērnībā, gan raksturīgajām bailēm un bailēm, un vēlāk, izpaužas kā obsesīvas bailes (fobijas) un vēlāk kompulsīvas darbības (piespiedu). Fobijas, tās ir bailes, visbiežāk ir saistītas ar svešiniekiem, jauniem objektiem, tumsu, kukaiņiem.
    Kritisks periods jebkura psihiatrijas dzīvē ir pamatskola. Tieši šajā laikā parādījās pirmās prasības par atbildības sajūtu. Šādas prasības veicina psihiatrijas veidošanos.

    Psihiatriskā tipa galvenās iezīmes ir:

    • nenoteiktība;
    • tieksme saprast;
    • nemierīgs aizdomīgums;
    • mīlestība pret pašapziņu;
    • apsēstību veidošanās - obsesīvas bailes un bailes;
    • piespiedu veidošanās - obsesīvi akti un rituāli.
    Tomēr šeit ir svarīgi skaidri nošķirt psihētisko pusaudžu nemierīgo aizdomību no astenovirotisko un jutīgo veidu. Tātad, neirotiskais ir ļoti noraizējies par savu veselību (hipohondrijām), un jutīga tipa pusaudzis uztrauc citu apkārtējo attieksmi. Tomēr visas bailes un bailes no psihiatriskās ir vērstas uz iespējamu, pat maz ticamu nākotni (futūristiska orientācija). Bailes no nākotnes izpaužas šādās domās: „Neatkarīgi no briesmīgā un neatgriezeniskā notiek” vai „Neatkarīgi no tā, kā notiek nelaime” un tā tālāk. Tajā pašā laikā patiesās grūtības, kas jau ir notikušas, baidās daudz mazāk. Bērniem ir vislielākā trauksme par māti - neatkarīgi no tā, kā viņa slimo un nomirst, pat tad, ja viņas veselība neizraisa bailes. Maksimālā bailes palielinās, kad vecāks (māte vai tēvs) aizkavējas no darba. Šādos brīžos bērns neatrod vietu sev, reizēm trauksme var sasniegt panikas lēkmes.

    Aizsargāti no šīs trauksmes nākotnē ir speciāli izgatavotas zīmes un rituāli. Piemēram, dodas uz skolu, lai apietu visas lūkas, nekādā gadījumā nepārkāpjot to vākus. Pirms eksāmena nokļūšanas skolā nevar pieskarties durvju rokturiem. Ar vēl vienu nemieru mātei, jums ir jāpasaka sev izdomāts burvestība. Paralēli apsēstībai ar psihētisko pusaudzi ir nenoteiktība. Jebkura, pat neliela izvēle (dodas uz kino vai izvēloties sulu) var būt ilgstošu un sāpīgu vilšanos. Tomēr pēc lēmuma pieņemšanas tas ir nekavējoties jāizpilda, jo psihiatrijas nav spējīgas gaidīt, parādot ārkārtīgu nepacietību.

    Līdzīgi kā citi tipi, šeit var novērot pārmērīgas kompensācijas reakcijas, šajā gadījumā attiecībā uz to nenoteiktību. Šāda reakcija izpaužas kā pārspīlēta izšķirtspēja šajos brīžos, kad nepieciešama piesardzība un piesardzība. Tas savukārt liek domāt par savu darbību un darbību motīviem.

    Šizoīda tips

    Šāda veida nozīmīgākā un sāpīgākā iezīme tiek uzskatīta par izolāciju un izolāciju no ārpasaules. Šizoīda rakstura izpausmes tiek konstatētas daudz agrāk nekā ar citiem veidiem. No pirmajiem gadiem bērns dod priekšroku spēlēt vieni, nesasniedz vienaudžus, izvairās no trokšņainas jautrības. Viņam ir raksturīgs aukstums un bērnu ierobežotājsistēma.

    Citas šizoīda tipa īpašības ir:

    • izolācija;
    • nespēja izveidot kontaktus;
    • samazināt komunikācijas nepieciešamību.
    Bieži vien viņu bērni dod priekšroku šādām grupām pieaugušajiem, reizēm uzklausot viņu sarunas. Visgrūtākais periods šizoīdu psihopātijai ir pubertāte (pubertāte). Šajā periodā visas rakstura iezīmes parādās ar īpašu dusmu. Maksimāli redzama izolācija un iežogota, jo vientulība vismaz neizraisa šizoīda pusaudžu. Viņš dod priekšroku dzīvot savā pasaulē, vienlaikus izturoties pret citiem ar neapmierinātību.

    Daži pusaudži tomēr dažreiz cenšas iegūt draugus un kontaktus. Tomēr visbiežāk tā beidzas ar neveiksmi un vilšanos. Kļūdu rezultātā viņi bieži iet vēl tālāk.

    Šizoīdu aukstumu izskaidro viņu intuīcijas trūkums (nespēja iekļūt citu cilvēku pieredzē) un empātijas trūkums (nespēja dalīties ar citu prieku vai skumju). Pamatojoties uz to, šizoīda pusaudža rīcība var būt nežēlīga, un tas nav saistīts ar vēlmi ievainot kādu, bet gan nespēju sajust citu ciešanas. Emancipācijas reakcija turpinās arī ļoti savdabīgā veidā. Ģimenē šizoīdu bērni var izturēt aizbildnību, paklausīt noteiktai kārtībai un režīmam. Bet tajā pašā laikā viņi vardarbīgi reaģē uz viņu interešu un vaļasprieku iebrukumu pasaulē. Arī sabiedrībā viņi stingri aizvaino spēkā esošos noteikumus un noteikumus, izsaka protestu ar izsmieklu. Šādus spriedumus var izšķilties ilgi un īstenot publiskās runās.

    Neskatoties uz izolāciju un skrīningu, šizoīdu pusaudžiem ir hobiji, kas parasti ir spilgtāki nekā citi. Pirmkārt, ir intelektuālie un estētiskie vaļasprieki (hobiji). Visbiežāk tas ir stingri selektīvs lasījums. Pusaudži var būt ieinteresēti noteiktā laikmetā no vēstures, tas var būt stingri definēts literatūras žanrs vai noteikta filozofijas tendence. Turklāt centība var nebūt saistīta (nav savstarpēji saistīta) ar viņu vajadzībām. Piemēram, tas var būt aizraušanās ar sanskritu vai ebreju valodu. Turklāt tas nekad nav paradīzēts (pretējā gadījumā tas tiks uzskatīts par privātās dzīves iebrukumu), un tas bieži tiek aizturēts.
    Papildus intelektuālajam vaļaspriekam ir arī fiziski fiziski hobiji. Tas var būt vingrošana, peldēšana vai jogas vingrinājumi. Šajā treniņā kopā ar pilnīgu interesi par kolektīvajām sporta spēlēm.

    Epileptoīda tips

    Epileptoīda veida personības raksturojums ir tendence uz disforiju - zems noskaņojums ar dusmu uzliesmojumiem.

    Citas epileptoīda tipa īpašības ir:

    • emocionālā sprādzienbīstamība;
    • pastāvīgs stress;
    • kognitīvā (garīgā) viskozitāte;
    • stīvums;
    • inerts.
    Jāatzīmē, ka stingrība un inercija ir vērojama visās psihes sfērās - no kustības un emocionalitātes līdz domāšanai. Sāpīga zema noskaņa (disforija) var ilgt vairākas dienas. No tikai zemas garastāvokļa disforija izceļas ar garastāvokļa ļaunumu, vārīšanās kairinājumu un priekšmeta meklēšanu, kas traucē ļaunumu. Parasti tas viss beidzas ar emocionālām emocijām. Daži psihiatri šādus sprādzienus salīdzina ar tvaika katla plīsumu, kas agrāk vārās ilgu laiku. Sprādziena cēlonis var būt nejaušs un pēdējo pilienu loma. Atšķirībā no citiem epileptoīdiem pusaudžiem emocionālās izplūdes ir ne tikai ļoti spēcīgas, bet arī ļoti garas.

    Pirmās psihopātijas pazīmes ir atrodamas agrā bērnībā. No agrīna vecuma bērni ir dusmīgi dusmīgi. Viņu disforija izpaužas kā kaprīzēm, vēlme apzināti aizvainot citus. Diemžēl jau agrīnā vecumā ir vērojamas sadistiskās tendences - tādiem bērniem patīk spīdzināt dzīvniekus, uzvarēt un ķert jaunākus un vājākus. Turklāt viņi visu to dara sly. Arī šie bērni izceļas ar to, ka viņu apģērbs un rotaļlietas ir nešķīstas, kā arī sīkas precizitātes. Lai mēģinātu pieskarties viņu lietām, viņi reaģē ar ļoti apburto reakciju.

    Pilns priekšstats par epileptoīdu psihopātiju atklājas pubertātes laikā, sākot no 12 līdz 13 gadiem. To raksturo galvenokārt izteiktas emocionālas (emocionālas) izplūdes, kas ir ilgstošas ​​un sāpīgas disforijas rezultāts. Šādās izplūdēs ir ļaunprātīga izmantošana, vardarbīgas slepkavības, dusmas un cinisms. Bieži vien dusmas var būt mazs un nenozīmīgs, bet tas vienmēr attiecas uz pusaudža personiskajām interesēm. Šādos pusaudžos, dusmās, var doties uz savām dūrēm svešiniekā, nokļūt viņu vecāku sejā vai stumt bērnu pa kāpnēm.

    Pievilcība pretējā dzimuma pusē ir pamodināta ar spēku, bet vienmēr ir ar tumšiem greizsirdības toņiem. Viņi nekad piedod laulības pārkāpšanu, gan reālu, gan iedomātu, un flirts tiek interpretēts kā nopietns nodevība.

    Epileptoīdu pusaudžiem emancipācijas reakcija ir ļoti sāpīga. Cīņa par neatkarību padara tos ļoti dusmīgus un atriebīgus. Tās nav tik daudz prasīgas brīvības un atbrīvošanas no varas, kā daudzas tiesības - to īpatsvars īpašumā un materiālajā bagātībā. Ļoti sāpīga ir arī šāda veida personības hobijs. Gandrīz visi ir pakļauti azartspēlēm, vākšanai. Ļoti bieži viņus vada instinktīva bagātināšanas slāpes. No hobijiem arī svinēja sportu, mūziku un dziedāšanu.

    Pašnovērtējums ir vienpusējs. Lielākā daļa šī tipa pusaudžu atzīmē savu gatavību drūmam izvietojumam un apņemšanos ievērot noteikumus un precizitāti. Tomēr viņi neatzīst to īpatnības attiecībās ar citiem.

    Hysteroīda tips

    Hysteroīdu rakstura raksturojums ir egocentrisms, slāpes, lai pastāvīgi pievērstu uzmanību sevis un apbrīnu. Cilvēkiem, kas rāda vienaldzību, šādas personas rāda naidu.

    Citas histerioīda tipa personības īpašības ir:

    • palielināta iespējamība;
    • krāpšana;
    • fantāzija;
    • teātra;
    • noslieci uz malumedniecību un pozēšanu;
    • dziļu sirsnīgu jūtu trūkums ar lielu emociju izpausmi.
    Šī psihotipa iezīmes ir iezīmētas jau agrīnā vecumā. Šādi bērni nepanes, ja viņi slavē citus vai pievērš uzmanību citiem. Viņi ātri nogurdina visu, mest rotaļlietas, un, pirmkārt, nāk vēlme piesaistīt uzmanību. Viņu vienīgā vajadzība ir klausīties slavēt un redzēt apbrīnu. Lai to panāktu, bērni savu māksliniecisko vajadzību demonstrē maksimāli - viņi lasa dzejoļus, dejot, dziedāt. Akadēmisko veiksmi nosaka tas, vai citi tos izveido kā piemēru.

    Lai piesaistītu uzmanību, bērni sāk manipulēt, parādot dažādas demonstratīvas reakcijas. Laika gaitā galvenā uzvedības reakcija kļūst par pašnāvību. Šādā gadījumā runa ir par demonstrāciju un pašnāvniecisku šantāžu, nevis nopietniem mēģinājumiem. Pašnāvniecisku šantāžu raksturo drošs veids - vēnu sagriešana tiek veikta uz apakšdelma vai pleca, zāles tiek izvēlētas no pirmās palīdzības komplekta (tsitramon, aktivētā ogle). Arī tie vienmēr ir paredzēti skatītājam - mēģinājumi izlēkt no loga vai mest transportlīdzekļus zem riteņiem tiek veidoti auditorijas priekšā. Šāda pašnāvība vienmēr tiek signalizēta - tiek uzrakstītas dažādas atvadu piezīmes, tiek veiktas slepenas konfesijas.

    Pusaudži var vainot neveiksmīgu mīlestību pret viņu mēģinājumiem. Tomēr rūpīga šo apstākļu izpēte liecina, ka tas ir tikai romantisks plīvurs. Vienīgais iemesls šīs histēriskā veida uzvedībai ir ievainots lepnums un uzmanības trūkums. Pašnāvnieciska demonstrācija, kam seko burzma un ātrā palīdzība, sniedz ievērojamu apmierinājumu histēriskā pusaudža histēriskajam egocentrismam.

    Vēl viena atšķirīga iezīme ir histērisku pusaudžu „izbēgšana slimībā”. Ļoti bieži viņi attēlo noslēpumainas slimības, un dažreiz pat cenšas iekļūt psihiatriskajā slimnīcā. Ievadot to, viņi iegūst reputāciju par neparastu.

    Demonstratīvs raksturs ir arī hobiji, tostarp alkoholisms vai narkotiku lietošana. Jau pieaugušo vecumā histēriskās personības saglabā bērna opozīcijas, imitācijas un nenobrieduma īpašības. Kā likums, opozīcijas reakcija (negativisms) izpaužas parastās uzmanības zaudēšanā un elka lomu zaudēšanā. Līdzīga reakcija izpaužas tāpat kā bērnībā -, nonākot slimībā ar pašnāvību, mēģinot atbrīvoties no kādas personas, kurai uzmanība ir novirzījusies. Piemēram, ja ir parādījies cits ģimenes loceklis (jauns bērns, jauns mātes vīrs), tad visi mēģinājumi tiks adresēti viņam.

    Šajā brīdī pusaudži sāk par sevi ziņot par atkarību no dzeršanas vai narkotikām, aprūpi un prombūtni, un dažreiz pat nozagšanu. Tādā veidā viņi saka, ka viņi saņem iepriekšējo uzmanību, pretējā gadījumā viņi maldās.
    Šī psihotipa hobiji vienmēr ir koncentrēti ap savu egocentrismu. Viņi dod priekšroku ansambļiem, pop, teātriem. Pašvērtējums pusaudžiem ar šāda veida raksturu ir tālu no objektivitātes.

    Nestabils veids

    Šāda veida galvenā iezīme ir emocionālā labilitāte un nestabila uzvedība. Agrā bērnībā šie bērni ir nepaklausīgi un nemierīgi, bet, atšķirībā no hipertīmiem, viņi ir ļoti gļēvi un viegli paklausa citiem bērniem. Sākot no bērnudārza, viņi diez vai pielīdzina elementāros uzvedības noteikumus, un no pirmo skolu klases trūkst vēlmes mācīties.

    Viņi var veikt uzdevumus, nevis izvairīties no klasēm tikai ar ļoti stingru kontroli. Viņiem ir palielināta vēlme pēc izklaides, dīkstāves un pilnīgas neveiksmes. Viņi aizbēg no nodarbībām, lai vienkārši staigātu pa ielu. Viņi pēc savas izvēles ir ļoti nestabili un mēģina burtiski viss - viņi dodas uz zādzībām un sāk smēķēt, kamēr bērni ir. Strauji augot, viņi zaudē interesi par saviem vecajiem hobijiem un nepārtraukti meklē asas un jaunas sajūtas. Sāpīga emancipācijas reakcija ir saistīta ar to - pusaudži cenšas atbrīvoties no aprūpes, lai izklaidētos. Viņi nekad nav lolojuši patiesu mīlestību pret radiniekiem, tostarp viņu vecākiem, un viņi ir vienaldzīgi pret viņu nepatikšanām un bažām. Būtībā viņi izmanto savu radniecību kā bagātības avotu. Vienīgi viņi jūtas slikti, jo viņi nespēj ieņemt sevi. Tā rezultātā viņi tiek pastāvīgi vērsti uz visu veidu pusaudžu grupām. Tomēr gļēvums un iniciatīvas trūkums neļauj labajam pusaudzim ieņemt līderi.

    Pusaudžu vaļasprieki galvenokārt koncentrējas ap azartspēlēm. Tās disciplīnas, kas prasa noturīgas nodarbības, nožēlo tās. Viņi var strādāt tikai ārkārtas situācijas dēļ, bet drīz viss ir ātri pamests. Jebkuras grūtības vai sodīšanas draudi par neizpildi izraisa vienu uzvedības reakciju - aizbēgt. Ilgtspējīgi pusaudži neplāno plānus, neko nezina par kādu profesiju. Viņi pārsteidz ar pilnīgu vienaldzību pret nākotni.

    Viena no nestabilo tipu galvenajām iezīmēm ir vājums. Šī iezīme var turēt tos kādu laiku regulēta režīma noteikšanā. Viņus var saskaņot tikai tad, ja neveiksme apdraud nopietnu sodu, bet nekur nav iespējams aizbēgt. Nestabilā vājā vieta ir pārraudzības trūkums. Pusaudžu pašapziņa ir tālu no objektivitātes, bieži pusaudži paši sev paredz sev vēlamās iezīmes.

    Atbilstošs veids

    Šāda veida personības raksturojums ir pastāvīga gatavība ievērot vairākuma balss stereotipus un stereotipus, tieksme uz konservatīvismu. Tomēr galvenā pastāvīgā iezīme ir to pārmērīga atbilstība (pazīstamība) ar pazīstamo vidi. Tajā pašā laikā grupas spiediens var būt gan reāls, gan iedomāts.

    Šī akcentētā tipa pārstāvji ir viņu vides cilvēki. Viņu pamatnoteikums ir domāt tāpat kā visi pārējie un rīkoties tāpat kā visi pārējie. Vēlme pievienoties vairākumam padara tos par imitatoriem viss - sākot no apģērba un mājas mēbelēm līdz pasaules tirdzniecības vietām. Pat bērnībā tas ir īpaši pamanāms, izvēloties apģērbu, skolas piederumus, vaļaspriekus. Ja sabiedrībā parādās kaut kas jauns (piemēram, stils), tad sākotnēji konformālā tipa pārstāvji vardarbīgi noraida visu. Bet, tiklīdz jauna tendence pievienojas sabiedrībai, viņi, piemēram, paši tērpas vienā un tajā pašā drēbē vai klausās tādu pašu mūziku kā visi pārējie.

    Sakarā ar vēlmi būt saskaņā ar apkārtējo vidi, konformālie tīņi nevar izturēt neko. Tāpēc tie ir to mikroklimata kopija. Labā vidē viņi absorbē visus labos, sliktos - visus sliktos ieradumus un ieradumus. Bieži uzņēmumam šādi pusaudži var dzert pārāk daudz vai var būt iesaistīti grupas pārkāpumos.

    Viņu profesionālais panākums lielā mērā ir saistīts ar divām īpašībām - iniciatīvas un kritikas trūkumu. Viņi var strādāt daudz, kamēr darbam nav nepieciešama pastāvīga personīga iniciatīva. Pat intensīvais darbs, kas viņiem patīk, ja tas ir skaidri regulēts. Tās atšķiras arī ar pārsteidzošu nekritiskumu. Viss, ko saka viņu vide, kļūst par patiesību. Pusaudži nevēlas mainīt savu grupu un izvēlēties skolu, kurā iet lielākā daļa viņu biedru. Trūcīgie konformisti bieži vien nonāk pie grupas pārkāpumiem. Tāpēc visnopietnākā garīgā trauma viņiem ir izraidīšana no grupas. Emancipācija ir vāji izteikta, un hobiji nosaka pusaudža vide un laika mode.

    Starpposma akcentēšanas veidi

    Papildus iepriekš aprakstītajiem veidiem Licko klasifikācija identificē arī starpproduktu un amalgamas veidus, kas veido vairāk nekā pusi no visiem akcentēšanas gadījumiem. Tie ir dažādu veidu akcentāciju kombinācijas savā starpā. Šādā gadījumā dažu tipu iezīmes bieži tiek savstarpēji apvienotas, bet citas praktiski nekad.

    Starpproduktu veidi ir labils-cikloksīds un konformāls-hipertimisks veids, kā arī labilā tipa kombinācijas ar astenovirotisku un jutīgu tipu. Starpproduktu veidošanās sakarā ar attīstības agrīnajiem periodiem īpatnībām, izglītības faktoriem un, galvenokārt, ģenētiskajiem faktoriem.

    Starpposma akcentētie veidi ir:

    • šizoīds;
    • šizoīds psihiski;
    • šizoīda epileptoīds;
    • histerioīds-epileptoīds;
    • labils cikloksīds;
    • konformāla hipertimija.
    Amalgama veids ir arī jaukta tipa variants, kas veidojas viena tipa elementu gultnes dēļ, kas rodas cita kodola dēļ nepareiza audzināšanas vai citu faktoru dēļ.

    Amalgama veidi ir:

    • šizoīds-nestabils;
    • epileptoīds-nestabils;
    • hysteroīds - nestabils;
    • neatbilstoši nestabils.

    Leonarda akcentētā rakstura klasifikācija

    Iestrēdzis tips

    Tas ir noturīgs un spītīgs rakstura veids, kas izturas pret pārmaiņām un izceļas ar paaugstinātu pašnovērtējumu un sevis mīlestību, vienpusējām interesēm. Cilvēkiem, kuriem ir iestrēdzis veids, raksturīga asa netaisnības sajūta, kā rezultātā viņi ir ļoti aizdomīgi un ilgstoši izturas pašas emocijas. Uzkrāta veida personības akcentēšanas pamatā ir patoloģiskā iedarbība (emocijas).

    Jebkura netaisnība var izraisīt spēcīgu un vardarbīgu reakciju. Tomēr emocijas izzūd pēc tam, kad persona "devusi jutekļiem sajūtu." Dusmas ir arī ļoti strauji, it īpaši tad, ja likumpārkāpēju var sodīt. Ja emocionālā sprādziena nenotika, ietekme turpinās daudz lēnāk. Gadījumos, kad iestrēdzis cilvēks nevarēja atbildēt ne vārdos, ne darbos, iekšējais stress var aizkavēties. Šajā gadījumā ar domām ir jāatgriež tikai tas, kas noticis, jo visas emocijas sāk dzīvot, un jauns sprādziens ir alus. Tādējādi šādas personas ietekme ilgs līdz brīdim, kad iekšējās pieredzes izzudīs pilnībā.

    Šādi ievārījumi ir visizteiktākie, ja tiek skartas akcentētas personas personiskās intereses. Un sprādziens kļūst par atbildi uz ievainoto lepnumu un sāpīgu lepnumu. Šajā gadījumā objektīvais morālais kaitējums var būt nenozīmīgs. Tā kā personīgo interešu aizvainošana nekad netiek aizmirsta, svešinieki tiek uzskatīti par attaisnojošiem un atriebīgiem. Turklāt tie ir ļoti jutīgi, sāpīgi un jutīgi.

    Tāpat šādi psiho-tipi reaģē uz sociālo netaisnību. Tāpēc to vidū bieži vien ir cīnītāji par civiltiesisko un brīvību.
    Traucējumu iezīmes izpaužas arī indivīda neveiksmes gadījumā, jo šādos cilvēkos ambīcijas ir ļoti spilgtas. Tā rezultātā viņiem ir augstprātība un augstprātība.

    Pedantisks tips

    Personām, kurām ir pedantisks veids, represijas mehānismi ir ļoti vāji. Viņiem ir raksturīga apņemšanās ievērot noteiktu kārtību, noteikti ieradumi un pretoties jebkurām izmaiņām. Viņi arī piešķir lielu nozīmi lietas ārējai pusei un mazām lietām, kā arī prasa to pašu no citiem.

    Pedantiskie cilvēki ir ļoti lēni, pieņemot lēmumus, viņi nopietni risina visus jautājumus gan darba, gan mājsaimniecības jomā. Savās diskusijās pedāļi var dot citiem balto karstumu. Apkārtējie cilvēki uztver smalkumu un pedantismu kā banālu garlaicību.

    Šī rakstura galvenā iezīme ir pilnīga stingrība, kas nosaka neskaidrību par visām izmaiņām. Arī vāju represiju mehānismu (vai to pilnīgas neesamības dēļ) pedāļi ļoti ilgu laiku piedzīvo traumatiskus notikumus. Nespēja piespiest traumu no atmiņas rada pedantus, lai atgrieztos pie tā atkal un atkal. Tas viss rada vēl lielāku nenoteiktību un nespēju ātri reaģēt. Pedantiskā rakstura raksturs nav pretrunīgs, bet ļoti stingri reaģē uz noteiktā kārtības pārkāpumiem.

    Citas pedantiskās personības īpašības ir:

    • punktualitāte;
    • labticība;
    • precizitāte;
    • koncentrēties uz augstu kvalitāti;
    • nenoteiktība.

    Aizraujošs veids

    Pievilcīgs akcentēts personības veids izceļas ar paaugstinātu impulsivitāti, sliktu diskdziņu un motīvu kontroli, ātru temperamentu un spītību. Emocionālā uzbudinājuma stāvoklī šie cilvēki nekontrolē sevi.

    Galvenā iezīme ir instinktivitāte - vēlme apmierināt savas vajadzības un vēlmes šajā pašā minūtē. Šādu uzbudināmību ir ļoti grūti dzēst, tāpēc cilvēki no šī psihoterapija bieži ir diezgan uzbudināmi un neiecietīgi pret citiem. Uzbudinājuma brīdī viņi nedomā par sekām, sniedz vāju novērtējumu par to, kas notiek, un noliedz jebkādu kritiku.

    Patoloģiska rakstura impulsivitāte ir vērojama visās dzīves jomās, ieskaitot diskus. Šādas personības visu ēst un dzert, seksuālā sfērā ir impulsīvas un nesalasāmas. Lielākā daļa no viņiem kļūst par hroniskiem alkoholiķiem. Viņi nedomā par briesmām vai sekām sev un ģimenes dzīvei. Starp hroniskiem alkoholiķiem var atrast daudz aizraujošu personību. Diskriminācijas trūkums seksuālajās attiecībās noved pie tā, ka šādiem cilvēkiem jau agrīnā vecumā ir daudz bērnu, kas dzimuši ārpus laulības, un gan sievietes, gan vīrieši. Daudzi no viņiem var iekļūt prostitūcijas ceļā.

    Pievilcīgs veids daudzējādā ziņā ir līdzīgs epilepsijas psihopātijai. Tas izpaužas kā domāšanas smagums, domas procesu lēnums un citu cilvēku domas sarežģītā uztvere. Pastāvīgā emocionālā uzbudinājuma stāvoklis izraisa vairākus konfliktus. Rezultātā šādi cilvēki bieži nepiedalās nevienā komandā. To pastiprina arī tas, ka daži no viņiem pastiprina savu viedokli ne tikai ar kliegšanu un visu veidu demonstrācijām, bet arī ar savām dūrēm. Arī šādi cilvēki mēdz iznīcināt uzvedību - priekšmetu iznīcināšanu, stikla laušanu un tamlīdzīgi.

    Demonstratīvs veids

    Šāda veida akcentēto raksturu raksturo izteikta demonstratīva uzvedība, apzināta māksliniece, kā arī emocionalitāte un mobilitāte. Šāda veida bērni izceļas ar fantāziju un zināmu krāpšanas pakāpi. Turklāt viņi nav gulējuši no ļauna, bet cenšas sevi izrotāties tikai citu acīs.

    Pieaugot, viņi turpina fantāzēt, izmantojot maldināšanu, lai piesaistītu uzmanību. Tas izskaidrojams ar to, ka runājošie vārdi viņiem šķiet patiesi. Vēl viena rakstura iezīme ir saistīta ar to - spēja aizmirst, ko cilvēks nevēlas atcerēties.
    Par demonstratīvo veidu raksturo pastāvīga vēlme būt uzmanības centrā. Lai iegūtu uzmanību, ir bieži, ka šādi cilvēki ļoti ātri pielāgojas jaunajai videi. Līdz ar to demonstratīvais veids atšķiras ar mobilitāti un vienlaicīgi nenoteiktību.

    Ņemot vērā viņu ārkārtas domāšanu un izdarītos aktus, demonstratīvie cilvēki var aizvest tos apkārt. Tajā pašā laikā viņi bieži koncentrējas uz sevi, kas var atvairīt cilvēkus.

    Citi Leonarda akcentēšanas veidi ir:

    • Hipertimiskā akcentēšana. Tie ir ļoti aktīvi cilvēki, kurus raksturo sabiedriskums un nemiers. Sazinoties ar viņiem, dominē žesti, aktīvas sejas izteiksmes un citi neverbālie saziņas līdzekļi.
    • Īpašs uzsvars. Atšķirībā no iepriekšējiem, tie ir nopietni cilvēki, kuriem bieži ir nomākts noskaņojums. Raksturo klusums, pesimisms un zems pašvērtējums. Parasti tie ir dīvānu kartupeļi.
    • Nemierīgs akcentējums. Šim tipam ir raksturīga briesmība, kautrība un pašapziņas. Viņi ir noraizējušies par dažādām bailēm, tās ir sāpīgi grūti iet cauri nepatikšanām. Arī no agrīna vecuma viņi atšķiras ar atbildību, taktiku, apveltīti ar augstu morālo raksturu.
    • Paaugstināts akcentējums. Atšķiras sabiedriskums, paaugstināšana un altruisms. Tomēr tas neliedz šādiem cilvēkiem ātri iekrist depresīvos stāvokļos.
    • Emocijas akcentēšana. Šim tipam raksturīga pastiprināta empātija - cieša savstarpējās saiknes un empātijas sajūta citiem cilvēkiem.
    • Ciklotimālais akcentējums. Šim tipam piemīt kombinācija ar hipertīmiskām un dystēmiskām pazīmēm, kas parādās pārmaiņus.

    Psihopātija un rakstura akcentēšana pusaudžiem

    Saskaņā ar padomju psihiatru Gannushkinu (vienu no galvenajiem psihopātijas pētniekiem), psihopātiju sauc par pastāvīgām anomālijām, kas nosaka visu indivīda garīgo tēlu. Šīs anomālijas nemainās visā dzīves laikā un vienlaikus neļauj indivīdiem pielāgoties videi.

    Psihopātijas diagnostikas kritēriji ir šādi:

    • kopums;
    • izturība;
    • sociālās adaptācijas pārkāpums.

    Iepriekš minētie kritēriji kalpo arī par psihopātiskā sindroma diagnostikas kritērijiem pusaudžiem. Kopīgums nozīmē, ka rakstura rakstura iezīmes parādās visur - ģimenē, skolā, vienaudžiem, skolā un atvaļinājumā, darbā un izklaidē. Stabilitāte atspoguļo šo īpašību nemainīgumu. Tajā pašā laikā jāatceras, ka pusaudža patoloģisko īpašību stabilitāte ir relatīva. Tas izskaidrojams ar to, ka katram psihopātijas veidam ir savs veidošanās vecums. Piemēram, šizoīdu iezīmes izpaužas bērnībā, bet nestabila tipa ziedēšana pubertātes laikā (pubertāte). Ir arī daži rakstzīmju tipu pārveidošanas modeļi. Sākot pubertāti, iepriekš novērotās hipertīma pazīmes var aizstāt ar cikloīdu.

    Neskatoties uz to, ka rakstzīmju anomāliju pakāpi ir grūti noteikt, psihologi un psihiatri joprojām izceļ akcentēšanas pakāpi. Šo grādu pamatā ir noteikti rādītāji.

    Rādītāji, kas ietekmē psihopātijas smagumu, ir šādi:

    • dekompensāciju (sadalījumu) smagums, ilgums un biežums, fāzes;
    • sociālās uzvedības traucējumu smagums;
    • sociālā (darba, ģimenes) diskriminācijas pakāpe;
    • pašvērtējuma pakāpe (psihopa kritiskums savai personai).
    Pamatojoties uz to, nosacīti ir trīs pakāpes psihopātijas pakāpes un divas rakstura akcentēšanas pakāpes. Katra veida laikā ir kompensācijas periodi (kad personība ir vairāk vai mazāk pielāgota) un dekompensācija (paasinājuma vai pārtraukuma periodi).

    Smaga psihopātija

    Smaga psihopātija

    Mērena psihopātija

    Psihopātiskā attīstība un reģionālā psihopātija

    Tā gadās, ka psihopātijas veidošanā izšķirošais faktors ir vides negatīvā ietekme. Šādu psihopātiju sauc arī par sociopātiju vai reģionālo psihopātiju. Daudzi pētījumi šajā jomā ir parādījuši, ka sarežģīto pusaudžu īpatsvars veido ne vairāk kā 55 procentus no visiem kodolieročiem (patiesajiem). Pārējā daļa ir psihopātiska.

    Šīs rakstura anomālijas diagnozē ir svarīgi ne tikai noteikt galvenās akcentētās iezīmes, bet arī noteikt vides kaitīgo ietekmi. Bieži vien tā ir nepareiza izglītība.

    Visbiežāk sastopamie defektīvo audzināšanas veidi, kas ietekmē psihopātijas veidošanos, ir šādi:

    • Hipoprotekcija Šāda veida nepareizu audzināšanu raksturo aizbildnības trūkums un uzvedības kontrole. Tajā pašā laikā hipoprotekcija neattīstās, lai apmierinātu pamatvajadzības, tas ir, bērni neceļami un izsalkuši. Būtībā tas attiecas uz vecāku uzmanības trūkumu, aprūpi un patieso interesi par pusaudzis. Hipoprotekcija var būt slēpta, kad, šķiet, tiek īstenota pusaudža uzvedības kontrole, bet patiesībā tā ir tikai formālisms. Šāda veida izglītība ir īpaši bīstama, izceļot nestabilus un konformus veidus. Rezultātā pusaudži atrodas asociētajos uzņēmumos un ātri pieņem sliktu dzīvesveidu. Aprūpes trūkums ir ļoti kaitīgs arī hipertimiskiem, epileptoīdiem un šizoidiem.
    • Dominējošais hiperprotokols. Šāda veida nepareizu audzināšanu raksturo pārmērīga aprūpe, maza kontrole un pat uzraudzība. Šāda pastāvīga kontrole kļūst par visu pastāvīgu aizliegumu sistēmu. Savukārt pastāvīgie aizliegumi un nespēja vismaz nelielus paša lēmumus sajaukt pusaudžu. Ļoti bieži bērni un pusaudži izveido šādu vērtību sistēmu - viss nav iespējams pieaugušajiem, bet viss ir iespējams viņu vienaudžiem. Šāda veida izglītība neļauj pusaudzim analizēt savas darbības un mācīties neatkarību. Turklāt atbildības sajūta un pienākums tiek apspiesti, pusaudzis vairs nav atbildīgs par savām darbībām. Hiperprotikācija ir visbīstamākā hipertīmiskiem pusaudžiem, jo ​​tas rada dramatisku emancipācijas reakcijas pieaugumu. Pusaudži, vai pat vairāk bērnu, sacelsies pret apspiešanu ar vis agresīvākajām metodēm.
    • Emocionāls noraidījums. Raksturo emocionālais aukstums, aprūpes trūkums un mīlestība. Ar šāda veida nepareizu audzināšanu bērns vai pusaudzis pastāvīgi uzskata, ka viņi tiek apgrūtināti un ka viņš ir slogs vecāku dzīvē. Bieži vien šāda nepareiza audzināšana notiek slēptu emocionālu noraidījumu ietvaros, ko veic vecāki, kad viņi neatzīst sava dēla vai meitas patieso slogu. Iespējams, veselais saprāts mazina viņiem šo noraidījumu kā nevērtīgu. Dažreiz šī noraidīšana nonāk hiperkompensācijas reakcijā, kas izpaužas kā uzmanīga un pārspīlēta uzmanība. Tomēr bērns un īpaši pusaudzis labi jūtas tik nepatiesa. Šizoīds pusaudzis reaģē uz šādu neuzticību, atsaucot sevi, izveidojot vēl lielāku sienu starp sevi un savu ģimeni. Nestabils veids skriejas, lai meklētu kontaktligzdu draugu uzņēmumā.
    • Nežēlīgu attiecību noteikumi. Šāda veida nepareiza audzināšana izpaužas atklātā un smagā represijā par nelieliem pārkāpumiem. Tajā pašā laikā ļoti bieži bērnam viņi vienkārši „traucē ļaunumu”. Tomēr nežēlīgās attiecības neattiecas tikai uz bērnu vai pusaudzi. Šāda smaga un skarbu atmosfēra dominē visā vidē. Ļoti bieži nežēlīgās acis slēpj nežēlīgas represijas, un ģimene izskatās „veselīga”. Izglītība nežēlīgo attiecību apstākļos ir ļoti bīstama epileptoīdiem un konformāliem tipiem. Šajā gadījumā pastāv liels psihopātiskās attīstības risks. Tomēr psihisko vienaldzību un slepkavības neefektīvi atspoguļo cita veida indivīdi. Šādās ģimenēs augstākais risks saslimt ar psihopātiju.

    Rakstzīmju akcentēšanas un psihopātijas diagnostika

    Akcentēto personību diagnosticēšanai tiek izmantotas dažādas anketas un testi. Vispopulārākais un pazīstamākais ir MMPI tests - Minnesotas daudzdimensiju personības anketa. Tajā ir 550 jautājumi (saīsināts 71. variants) un 11 skalas, no kurām 3 ir vērtīgas. Tos sauc par vērtētāju, jo tie novērtē subjekta sirsnību un rezultātu ticamības pakāpi. Atlikušās 9 skalas ir pamata. Šīs skalas novērtē indivīda īpašības un nosaka tā veidu.

    Bāzes skalu raksturojums MMPI testā ir šāds:

    • Pirmā skala (hipohondriju skala) mēra astēno-neirotiskas personības tipa iezīmes;
    • otrā skala (depresijas skala) norāda uz hipotimisku personības tipu;
    • trešais mērogs (histērijas skala) ir izstrādāts, lai identificētu indivīdus, kas ir pakļauti neirotiskām reakcijas (histerioīda) reakcijām;
    • ceturtais mērogs (psihopātijas skala) - diagnosticē sociopātisku personības tipu;
    • piekto skalu neizmanto, lai diagnosticētu personības veidu, bet to izmanto, lai noteiktu vīriešu vai sieviešu personības iezīmes (ko nosaka sabiedrība);
    • sestais mērogs (paranojas skala) raksturo jutīgumu un diagnozē paranoiālo tipu;
    • septītā skala (trauksme un psihiatrija) ir paredzēta trauksmi aizdomīgas personības tipa diagnozei;
    • astotā skala (šizofrēnijas un autisma skala) nosaka emocionālās atsvešinātības pakāpi, norāda šizoīda tipu un autisma spektru;
    • Devītā skala (hipomānijas skala) norāda uz hipertīmisku personības tipu.
    Testam tiek pievienota veidlapa, kurā tiek ierakstītas tēmas atbildes. Ja subjekts piekrīt apgalvojumam, tad ailē, kas atrodas pretī jautājumam, viņš norāda “+” zīmi (taisnība), ja viņš nepiekrīt, tad “-” zīmei (false). Savu atbilžu otrā pusē eksperts (psihologs, psihoterapeits) veido subjekta personības profilu, ņemot vērā korekcijas skalas vērtību.

    Papildus MMPI testam akcentāciju un psihopātijas diagnostikā tiek izmantota Cattel anketa un Schmischek tests. Pirmā aptauja ir plaši izmantota metode individuālo personības iezīmju novērtēšanai un ir paredzēta, lai raksturotu individuālās personiskās attiecības. Shmishek tests ir vērsts uz akcentēšanas diagnozi saskaņā ar Leonhardu.

    Pārbaudiet Šmisheku, lai diagnosticētu Leonarda akcentēšanu

    Shmishek anketa ir personiska aptauja, kas paredzēta, lai diagnosticētu personības akcentēšanas veidu saskaņā ar Leonhardu. Tests sastāv no 97 jautājumiem (ir arī saīsināta versija), uz kuru vēlaties atbildēt "jā" vai "nē". Turklāt atbilžu skaits ar galvenajām atbildēm tiek reizināts ar koeficienta vērtību, kas atbilst katram akcentēšanas veidam. Ja iegūtais skaitlis ir lielāks par 18, tad tas norāda uz šāda veida akcentēšanas smagumu, maksimālais skaitlis ir 24 punkti.

    Ir divas šīs tehnikas versijas - pieaugušie un bērni.
    Tie sastāv no viena un tā paša jautājuma skaita un līdz ar to ir tādi paši akcentējumi. Atšķirība ir jautājumu formulēšanā, proti, bērnu versijā ir jautājumi, kas pielāgoti bērniem, pieaugušajiem - pieaugušajiem. Abu iespēju teorētiskais pamats ir akcentēto personību teorija, saskaņā ar kuru visas personības iezīmes ir sadalītas pamata un papildu. Galvenās iezīmes ir personības pamatā, tās nosaka personas raksturu.