Lichko testēšanas iezīmes rakstura akcentēšanā

Pārbaudes rakstura akcentēšanas noteikšanai pusaudžiem ir kopīgas divās galvenajās opcijās - patoharakteroloģiskajā anketā (ACVN) un tā modificētajā versijā (MIT). To galvenā atšķirība ir pētījuma apjoms, pašdiagnostikas skalu pieejamība un atbilžu patiesuma noteikšana.

Pathocharacterological anketa

To izmanto, lai strādātu ar pusaudžiem no 14 līdz 18 gadiem. Ar šīs aptaujas palīdzību iespējams noteikt rakstura akcentējumus, psihopātiju veidus un iespējamos deviantās uzvedības variantus.

ACVN sastāv no frāzēm, kas savāktas 25 tabulās. Katrā tabulā aprakstīta atsevišķa rakstura izpausme, piemēram, dominējošais noskaņojums vai veselības stāvoklis, attiecības ar vecākiem, miega kvalitāte vai apetīte. Priekšmets testu veic divreiz:

1. Pirmajā rindkopā subjekts izvēlas katrai tabulai raksturīgākās atbildes un ieraksta to numurus. Atļautas divas vai trīs atbildes uz vienu tabulu.
2. Otrajā posmā subjekts izvēlas visatbilstošākās atbildes. Tāpat kā pirmajā, katrā tabulā ir atļauta ne vairāk kā trīs atbildes.

Abos testa posmos subjekti var atteikties atbildēt uz dažiem jautājumiem, nevis rakstīt atbilžu skaitu, pierakstot 0. Liels skaits nulles (vairāk nekā 7 divās kārtās) norāda vai nu uz testa subjekta izlūkošanas trūkumu, vai arī nevēlēšanos sadarboties ar psihologu.

ACVN nevar lietot pusaudžiem ar smagu intelektuālo invaliditāti, akūtu psihotisku patoloģiju un skaidru psihisku slimību.

Rezultātu novērtēšana tiek veikta, izmantojot speciālās tabulas. Katra atbilde atbilst alfabētiskajam kodam, kurā akcentēšanas nosaukumi, ko raksturo šī uzvedība, ir šifrēti. Testa rezultāti parasti tiek parādīti kā grafiks.

Šis Lichko tests rakstura akcentēšanai ir paredzēts tikai profesionāļiem, jo ​​akcentēšanas veida galīgais novērtējums ir sarežģīts un prasa ņemt vērā daudzus faktorus, piemēram, subjekta sirsnību, dominējošo uzvedības modeli, atbilstību, iespējamo organisko patoloģiju un dažādu veidu akcentējumu mijiedarbību.

Pateicoties lielajam pētījuma apjomam (351 jautājums), būtiskām laika izmaksām (no 1 līdz 1,5 stundām katram bērnam) un rezultātu interpretācijas sarežģītībai, biežāk tiek izmantota tās modificētā versija.

Modificēta patocharacterological anketa

Šo anketas versiju pilnībā izstrādāja A.E. Lichko, lai strādātu grupā ar pusaudžiem. Jautājumu skaits tajā tiek samazināts līdz 143, tests tiek pieņemts tikai vienu reizi (tiek ņemtas vērā tikai pozitīvas atbildes), kas ievērojami samazina tās pabeigšanas laiku. Turklāt nozīmīgu rezultātu interpretācijas daļu veic paši priekšmeti (vērtējot un vērtējot), kas samazina psihologa turpmāko darbu. Laiks, kas nepieciešams, lai novērtētu viena bērna akcentēšanu, tika samazināts līdz pusstundai, un ar grupu testēšanu vēl mazāk. Tajā pašā laikā aptaujas rezultātu ticamība ir pietiekami liela, lai tās varētu izmantot masu.

Lichko modificētais rakstzīmju akcentēšanas tests satur 11 skalas (10 diagnostikas un viens, lai kontrolētu atbilžu patiesumu), katrā no tām ir 13 jautājumi. Aptaujas anketās dažādas skalas tiek uzrādītas haotiski.

Pamatojoties uz vairākiem pētījumiem, tika noteikti minimālie diagnostikas numuri (kopējie punkti) dažādiem akcentiem:

• 10 - hipertīmiskiem un nestabiliem tipiem, t
• 9 - labilām, nemierīgām, pedantiskām, intravertām, uzbudināmām un demonstratīvām formām,
• 8 - cikloīdiem, astenovirotiskiem un jutīgiem tipiem, t
• 4 - meloņu kontroles skalā.

Augstie rādītāji patiesības skalā var arī norādīt uz subjekta demonstrativitāti, viņa tendenci uz „pareizajām” atbildēm. Tāpēc, ja šajā mērogā ir 4 punkti, demonstrācijas spēkam tiek pievienots viens punkts, ja ir 7 punkti, tad 2 punkti. Ja demonstrējošais veids nav diagnosticēts pat ar pievienotajiem punktiem - atbildes jāuzskata par neuzticamām.

Rezultātu turpmāku interpretāciju veic psihologs. Tā nosaka dominējošo tipu vai to kombināciju, pamatojoties uz iespējamām iespējām.

Ieteicams ziņot katram subjektam atsevišķi. To ir ērti izdarīt ar speciālu karšu palīdzību, kas liecina par akcentēšanu un tās galvenajām īpašībām. Individuālās sarunas parasti notiek ar bērniem, kuri izteikuši interesi par detalizētiem rezultātiem. Nākotnē ir iespējams sniegt ieteikumus skolotājiem, vecākiem vai skolu administrācijai.

Raksta izcelšana. Raksturs un temperaments. Licko akcentēšana. Leonharda akcentēšana. Psihopātija un rakstura akcentēšana pusaudžiem. Psihopātijas pakāpe. Psihopātijas un rakstura akcentēšanas diagnostika. Pārbaudiet Shmisheka

Kas ir rakstura akcentēšana?

Rakstzīmju akcentēšana attiecas uz pārāk izteiktajām (akcentētajām) rakstura iezīmēm.
Tajā pašā laikā, atkarībā no izteiksmes pakāpes, ir divi rakstura akcentēšanas varianti - skaidri un slēpti. Acīmredzamo akcentēšanu raksturo izcelto rakstura īpašību noturība, bet ar latentiem akcentētajiem raksturlielumiem nepastāv nepārtraukti, bet specifisku situāciju un faktoru ietekmē.

Jāatzīmē, ka, neskatoties uz nopietno sociālās neatbilstības pakāpi, rakstura izcelšana ir tās normas variants. Sakarā ar to, ka dažas rakstura iezīmes ir pārmērīgi nostiprinātas, atklājas personas neaizsargātība pret noteiktām psihogēnām mijiedarbībām. Tomēr klīniskā ziņā to neuzskata par patoloģiju.

Lai saprastu, kas ir raksturs, un kādos gadījumos tiek teikts par akcentēšanu, ir svarīgi zināt, no kurām sastāvdaļām tas ir sarežģīts, kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu.

Kas ir raksturs?

Tulkots no grieķu valodas rakstzīmes nozīmē pakaļdzīšanu, nospiedumu. Mūsdienu psiholoģija raksturu raksturo kā savdabīgu garīgo īpašību kopumu, kas cilvēkā izpaužas tipiskos un standarta apstākļos. Citiem vārdiem sakot, raksturs ir atsevišķu personības īpašību kombinācija, kas izpaužas viņa uzvedībā, darbībā un attieksmē pret realitāti.

Atšķirībā no temperamenta raksturs nav iedzimts un nav indivīda īpašums. Tam nav raksturīga arī nemainība un nemainība. Personība tiek veidota un attīstīta vides, audzināšanas, dzīves pieredzes un daudzu citu ārējo faktoru ietekmē. Tādējādi katra cilvēka raksturu nosaka gan viņa sociālā būtne, gan viņa individuālā pieredze. Tā sekas ir bezgalīgs rakstzīmju skaits.

Tomēr, neskatoties uz to, ka katrs cilvēks ir unikāls (kā arī viņa pieredze) cilvēku dzīvē, ir daudz kopīga. Tas ir pamats daudzu cilvēku dalīšanai noteiktos personības veidos (saskaņā ar Leonardu utt.).

Kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu?

Ļoti bieži tādi termini kā temperaments un raksturs tiek izmantoti savstarpēji aizvietojami, kas nav taisnība. Temperamenta izpratnē tiek saprastas personības garīgās un garīgās īpašības, kas raksturo viņa attieksmi pret apkārtējo realitāti. Tās ir indivīda individuālās īpašības, kas nosaka viņa garīgo procesu un uzvedības dinamiku. Savukārt pēc dinamikas viņi saprot tempu, ritmu, ilgumu, emocionālo procesu intensitāti, kā arī cilvēka uzvedības īpatnības - viņa mobilitāti, aktivitāti, ātrumu.

Tādējādi temperaments raksturo indivīda dinamiku un viņas pārliecību, attieksmju un interešu raksturu. Arī cilvēka temperaments ir ģenētiski noteikts process, bet raksturs ir pastāvīgi mainīga struktūra.
Senais grieķu ārsts Hipokrāts aprakstīja četrus temperamenta variantus, kas saņēma šādus vārdus - sanguīnu, flegmatisku, holērisku, melanholisku temperamentu. Tomēr turpmāki pētījumi par dzīvnieku un cilvēku augstāko nervu aktivitāti (ieskaitot tos, ko veica Pavlovs) pierādīja, ka temperamenta pamats ir noteiktu nervu procesu kombinācija.

No zinātniskā viedokļa temperaments attiecas uz konkrētai personai raksturīgām uzvedības pazīmēm.

Komponenti, kas nosaka temperamentu, ir:

• Kopējā aktivitāte Izpaužas garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības līmenī, un to izsaka dažādās motivācijas pakāpēs un vēlēšanās izteikt sevi dažādās aktivitātēs. Kopējās aktivitātes izpausme dažādos cilvēkiem ir atšķirīga.
• Motora vai motora darbība. Atspoguļo motora un motora aparāta stāvokli. Izpaužas kā kustību ātrums un intensitāte, runas temps, kā arī tās ārējā mobilitāte (vai, gluži pretēji, ierobežojums).
• Emocionālā darbība. Tas izpaužas kā uztveres pakāpe (jutīgums) emocionālai ietekmei, impulsivitātei, emocionālajai mobilitātei.

Temperatūra izpaužas arī personas uzvedībā un darbībā. Viņam ir arī ārēja izpausme - žesti, poza, sejas izteiksmes utt. Saskaņā ar šīm pazīmēm mēs varam runāt par dažām temperamenta īpašībām.

Kas ir personība?

Personība ir sarežģītāka koncepcija nekā raksturs vai temperaments. Kā koncepciju tā sāka veidoties senatnē, un senie grieķi to sākotnēji definēja kā “masku”, ko valkāja senā teātra aktieris. Pēc tam šis termins tika izmantots, lai noteiktu personas patieso lomu sabiedriskajā dzīvē.

Šodien personu saprot kā konkrētu personu, kas ir viņa sabiedrības, tautības, klases vai komandas pārstāvis. Mūsdienu psihologi un sociologi personības definīcijā vispirms uzsver tās sociālo būtību. Cilvēks ir dzimis cilvēks, bet viņš kļūst par savu sociālo un darba darbību. Daži var palikt infantilām (nenobriedušām un neveiksmīgām) personām visā viņu dzīves laikā. Personības veidošanos un veidošanos ietekmē bioloģiskie faktori, sociālās vides faktori, audzināšana un daudzi citi aspekti.

Licko rakstura akcentēšana

Hipertimiskais tips

Šis veids ir atrodams arī Leonardas klasifikācijā, kā arī citos psihiatros (piemēram, Schneider vai Gannushkin). Kopš bērnības hyperthymic pusaudžiem ir raksturīga mobilitāte, palielināta sabiedriskums un pat runātība. Tajā pašā laikā tās izceļas ar pārmērīgu autonomiju un attāluma sajūtu trūkumu, strādājot ar pieaugušajiem. No pirmajiem dzīves gadiem bērnudārza skolotāji sūdzas par savu nemieru un ļaunumu.

Pirmās būtiskās grūtības rodas, pielāgojoties skolai. Laba akadēmiskā spēja, dzīva prāta un spēja saprast visu lidojumā ir apvienota ar nemieru, palielinātu neuzticību un disciplīnu. Šī uzvedība ietekmē viņu nevienmērīgo mācīšanos - hipertīmiskajam bērnam savā dienasgrāmatā ir gan augstas pakāpes, gan zemas pakāpes. Šo bērnu īpatnība vienmēr ir labs garastāvoklis, kas ir harmoniski apvienots ar labklājību un bieži ziedēšanas izskatu.

Sāpīgākais un atšķirīgākais šādos pusaudžos ir emancipācijas reakcija. Pastāvīgā cīņa par neatkarību rada pastāvīgus konfliktus ar vecākiem, skolotājiem, pedagogiem. Mēģinot izvairīties no ģimenes aprūpes, hipertīmiskie pusaudži dažreiz aizbēg no mājām, lai gan ne ilgi. Īstas šaušanas no mājas šāda veida personībā ir reti.

Nopietns apdraudējums šādiem pusaudžiem ir alkoholisms. Tas lielā mērā ir saistīts ar to, ka viņu nevēlamā interese par visu un nesaprotama iepazīšanās izvēle. Kontakti ar nejaušu pretinieku un dzeršanu viņiem nav problēma. Viņi vienmēr steidzas uz vietu, kur dzīve ir pilnā sparā, ļoti ātri pieņemot manieres, uzvedību, modernus hobijus.

Izšķirošo lomu hipertīmiskās personības akcentēšanā parasti spēlē ģimene. Akcentējošie faktori ir hiperprotifikācija, maza kontrole, nežēlīga diktēšana un disfunkcionālas ģimenes attiecības.

Ciklohīda tips

Šāda veida personība tiek plaši izmantota psihiatriskajos pētījumos. Tajā pašā laikā pusaudža gados tiek izdalīti divi ciklohidrāzijas varianti - tipisks un labils cikloīds.

Tipiski cikloīdi bērnībā nedaudz atšķiras no viņu vienaudžiem. Tomēr, sākoties pubertātei, viņiem rodas pirmā subdepresīvā fāze. Pusaudži kļūst apātiski un uzbudināmi. Viņi var sūdzēties par letarģiju, nogurumu un faktu, ka mācīšanās kļūst grūtāka. Sabiedrība tos sāk, tāpēc pusaudži sāk izvairīties no saviem vienaudžiem. Ļoti ātri tie kļūst par letarģiskiem dīvānu kartupeļiem - daudz gulēt, staigāt nedaudz.

Visiem vecāku komentāriem vai aicinājumiem socializēties, pusaudži reaģē ar kairinājumu, dažreiz ar rupjību un dusmām. Tomēr nopietnas neveiksmes skolā vai personiskajā dzīvē var padziļināt depresiju un izraisīt vardarbīgu reakciju, bieži vien ar pašnāvības mēģinājumiem. Bieži šobrīd viņi atrodas psihiatra uzraudzībā. Līdzīgas fāzes tipiskajos cikloīdos ilgst divas līdz trīs nedēļas.

Labilās cikloksīdās, atšķirībā no tipiskām, fāzes ir daudz īsākas - vairākas labas dienas ātri aizstāj vairākas sliktas dienas. Viena perioda laikā (viena fāze) tiek reģistrētas īsas garastāvokļa svārstības - no slikta izvietojuma līdz cēloniskajai euforijai. Bieži šīs garastāvokļa svārstības izraisa nelielas ziņas vai notikumi. Bet, atšķirībā no citiem personības veidiem, nav pārmērīgas emocionālas reakcijas.

Uzvedības reakcijas pusaudžiem ir mēreni izteiktas un likumpārkāpumi (izbēg no mājām, iepazīšanās ar narkotikām) viņiem nav raksturīgi. Alkoholisma un pašnāvnieciskās uzvedības risks pastāv tikai depresijas fāzē.

Labilais tips

Šis veids tiek saukts arī par emocionāli labilu, reaktīvu, labilu un emocionālu. Šāda veida galvenā iezīme ir tā ekstrēmā noskaņojuma atšķirība.
Agrāk labilu bērnu attīstība notiek bez jebkādām izmaiņām, un tie nav īpaši atšķirti starp saviem vienaudžiem. Tomēr bērniem ir raksturīga paaugstināta jutība pret infekcijām, un tā ir tā saukto „bieži slimo bērnu” kategorija. Tos raksturo biežas iekaisis kakls, hroniska pneimonija un bronhīts, reimatisms, pielonefrīts.

Laika gaitā sākas garastāvokļa svārstības. Tajā pašā laikā garastāvoklis bieži un pārmērīgi strauji mainās, bet šādu izmaiņu iemesli ir nenozīmīgi. Tas var būt neiedomājams nejauša sarunu biedra skatiens vai nepiemērots lietus. Praktiski jebkurš notikums var ienirt labprātīgu pusaudžu izmisumā. Tajā pašā laikā interesantas ziņas vai jauns tērps var pacelt garastāvokli un novirzīt no esošās realitātes.

Labilajam tipam raksturīgas ne tikai biežas un pēkšņas izmaiņas, bet arī to ievērojamā dziļums. Labs garastāvoklis ietekmē visus pusaudžu dzīves aspektus. Tas ietekmē labklājību, apetīti, miegu un invaliditāti. Līdz ar to pašu vidi var radīt dažādas emocijas - cilvēki, šķiet, ir jauki un interesanti, dažreiz kaitinoši un garlaicīgi.

Labie pusaudži ir ļoti neaizsargāti pret rājieniem, rājieniem un nosodījumiem, kas paši par sevi ir ļoti noraizējušies. Bieži vien problēmas vai nelieli zaudējumi var novest pie reaktīvo depresiju veidošanās. Tajā pašā laikā jebkura atzinuma vai uzmanības zīme dod viņiem sirsnīgu prieku. Labilā tipa emancipācija notiek ļoti mēreni un izpaužas kā īsas mirgošanās. Parasti ģimenēs, kur viņi jūtas mīlestībā un rūpīgi, viņi jūtas labi.

Asteno-neirotisks tips

Neiropātijas pazīmes ir raksturīgas personai, kurai ir agrīnās bērnības astēno-neirotisko veidu. To raksturo asums, bailes, slikta apetīte un nemierīgs miegs ar enurēzi.

Šāda veida akcentēšanas pusaudžu galvenās iezīmes ir uzbudināmība, nogurums un tendence uz hipohondrijām. Kairinājums ir vērojams nenozīmīgā gadījumā, un dažreiz uzklāj cilvēkus, kas nejauši nokrituši zem karstās rokas. Tomēr to ātri aizstāj aizvainojums. Atšķirībā no citiem veidiem šeit netiek novērota ne izteikta ietekme, ne ilgums, ne vardarbība. Nogurums, kā parasti, izpaužas garīgās mācībās, bet fiziskā slodze ir labāka. Tendence uz hipohondrijām izpaužas rūpīgi rūpējoties par savu veselību, sirds kļūst par biežu hipohondriju pieredzes avotu.

Braucot no mājām, atkarība no narkotikām un alkoholisms nav tipiski pusaudžiem ar šādu tipu. Tomēr tas neizslēdz citas pusaudžu uzvedības reakcijas. Tie ir vērsti uz vienaudžiem, bet ātri nogurst no tiem un meklē atpūtu vai vientulību. Attiecības ar pretējo dzimumu parasti aprobežojas ar īsām mirgošanām.

Jutīgs veids

Bērni no agras bērnības izceļas ar paaugstinātu bailumu un bailēm. Viņi baidās no viss - tumsā, augstumos, dzīvniekos, trokšņainajos kolēģos. Viņiem arī nepatīk pārmērīgi kustīgas un nejaušas spēles, izvairoties no bērnu kompānijām. Šī uzvedība rada iespaidu, ka tā ir nošķirta no ārpasaules un padara bērnu aizdomīgu par jebkura traucējuma (bieži autisma) klātbūtni. Tomēr ir vērts atzīmēt, ka tie, kuriem šie bērni tiek izmantoti, ir diezgan sabiedriski. Īpaši labi jutīgs veids jūtas starp bērniem.

Viņi ir ļoti cieši saistīti ar tuviem cilvēkiem, pat ja viņi pret viņiem izturas auksti un stingri. Viņi atšķiras no citiem bērniem ar paklausību, viņi bieži ir pazīstami kā mājīgi un paklausīgi bērni. Tomēr skolai ir grūtības, jo tās biedē viņus ar vienaudžu, burzmu un cīņu pūli. Neskatoties uz to, viņi rūpīgi mācās, lai gan viņi ir kautrīgi atbildēt uz klasi un atbildē daudz mazāk nekā viņi zina.

Pubertātes periods parasti iziet bez īpašiem pārrāvumiem un komplikācijām. Pirmās nozīmīgās adaptācijas grūtības rodas 18 - 19 gadu laikā. Šajā laika posmā galvenās tipa pazīmes izpaužas kā maksimāla - ārkārtēja iespaidojamība un paša nespējas sajūta.

Jutīgi pusaudži saglabā bērnu mīlestību pret ģimeni, tāpēc emancipācijas reakcija ir diezgan vāja. Pārmērīgi pārmetumi un piezīmes no sāniem izraisa asaras un izmisumu, nevis parasto protestu.

Jūtīgas personības aug agri, un arī sākas priekšlaicīgas izjūtas un augstās morālās prasības. Šādā gadījumā šīs prasības ir adresētas gan pašiem, gan citiem. Pusaudžiem pēc iespējas sāpīgāk izpaužas mazvērtības sajūta, kas ar vecumu pārvēršas par hiperkompensācijas reakciju. Tas izpaužas kā fakts, ka viņi meklē pašapziņu nevis viņu spēju pusē (kur viņi var atvērt maksimāli), bet kur viņi jūtas sliktāki. Bieži un kautrīgi pusaudži paši sev piespiež mocīt masku, cenšoties parādīt savu augstprātību, enerģiju un gribu. Bet ļoti bieži, tiklīdz situācija prasa, lai viņi rīkotos, viņi padodas.

Vēl viena vāja saikne ar jutīgu veidu ir citu apkārtējo attieksme. Viņi ir ļoti sāpīgi situācijās, kad viņi kļūst par izsmieklu vai aizdomu objektu, vai arī, ja mazākā ēna nokrīt viņu reputācijā.

Psiholoģiskais veids

Psihētiskā tipa izpausmes var sākties gan agrīnā bērnībā, gan raksturīgajām bailēm un bailēm, un vēlāk, izpaužas kā obsesīvas bailes (fobijas) un vēlāk kompulsīvas darbības (piespiedu). Fobijas, tās ir bailes, visbiežāk ir saistītas ar svešiniekiem, jauniem objektiem, tumsu, kukaiņiem.
Kritisks periods jebkura psihiatrijas dzīvē ir pamatskola. Tieši šajā laikā parādījās pirmās prasības par atbildības sajūtu. Šādas prasības veicina psihiatrijas veidošanos.

Psihiatriskā tipa galvenās iezīmes ir:

• nenoteiktība;
• tieksme saprast;
• nemierīgs aizdomīgums;
• mīlestība pret pašapziņu;
• apsēstību veidošanās - obsesīvas bailes un bailes;
• piespiedu veidošanās - obsesīvi akti un rituāli.

Tomēr šeit ir svarīgi skaidri nošķirt psihētisko pusaudžu nemierīgo aizdomību no astenovirotisko un jutīgo veidu. Tātad, neirotiskais ir ļoti noraizējies par savu veselību (hipohondrijām), un jutīga tipa pusaudzis uztrauc citu apkārtējo attieksmi. Tomēr visas bailes un bailes no psihiatriskās ir vērstas uz iespējamu, pat maz ticamu nākotni (futūristiska orientācija). Bailes no nākotnes izpaužas šādās domās: „Neatkarīgi no briesmīgā un neatgriezeniskā notiek” vai „Neatkarīgi no tā, kā notiek nelaime” un tā tālāk. Tajā pašā laikā patiesās grūtības, kas jau ir notikušas, baidās daudz mazāk. Bērniem ir vislielākā trauksme par māti - neatkarīgi no tā, kā viņa slimo un nomirst, pat tad, ja viņas veselība neizraisa bailes. Maksimālā bailes palielinās, kad vecāks (māte vai tēvs) aizkavējas no darba. Šādos brīžos bērns neatrod vietu sev, reizēm trauksme var sasniegt panikas lēkmes.

Aizsargāti no šīs trauksmes nākotnē ir speciāli izgatavotas zīmes un rituāli. Piemēram, dodas uz skolu, lai apietu visas lūkas, nekādā gadījumā nepārkāpjot to vākus. Pirms eksāmena nokļūšanas skolā nevar pieskarties durvju rokturiem. Ar vēl vienu nemieru mātei, jums ir jāpasaka sev izdomāts burvestība. Paralēli apsēstībai ar psihētisko pusaudzi ir nenoteiktība. Jebkura, pat neliela izvēle (dodas uz kino vai izvēloties sulu) var būt ilgstošu un sāpīgu vilšanos. Tomēr pēc lēmuma pieņemšanas tas ir nekavējoties jāizpilda, jo psihiatrijas nav spējīgas gaidīt, parādot ārkārtīgu nepacietību.

Līdzīgi kā citi tipi, šeit var novērot pārmērīgas kompensācijas reakcijas, šajā gadījumā attiecībā uz to nenoteiktību. Šāda reakcija izpaužas kā pārspīlēta izšķirtspēja šajos brīžos, kad nepieciešama piesardzība un piesardzība. Tas savukārt liek domāt par savu darbību un darbību motīviem.

Šizoīda tips

Šāda veida nozīmīgākā un sāpīgākā iezīme tiek uzskatīta par izolāciju un izolāciju no ārpasaules. Šizoīda rakstura izpausmes tiek konstatētas daudz agrāk nekā ar citiem veidiem. No pirmajiem gadiem bērns dod priekšroku spēlēt vieni, nesasniedz vienaudžus, izvairās no trokšņainas jautrības. Viņam ir raksturīgs aukstums un bērnu ierobežotājsistēma.

Citas šizoīda tipa īpašības ir:

• izolācija;
• nespēja izveidot kontaktus;
• samazināt komunikācijas nepieciešamību.

Bieži vien viņu bērni dod priekšroku šādām grupām pieaugušajiem, reizēm uzklausot viņu sarunas. Visgrūtākais periods šizoīdu psihopātijai ir pubertāte (pubertāte). Šajā periodā visas rakstura iezīmes parādās ar īpašu dusmu. Maksimāli redzama izolācija un iežogota, jo vientulība vismaz neizraisa šizoīda pusaudžu. Viņš dod priekšroku dzīvot savā pasaulē, vienlaikus izturoties pret citiem ar neapmierinātību.

Daži pusaudži tomēr dažreiz cenšas iegūt draugus un kontaktus. Tomēr visbiežāk tā beidzas ar neveiksmi un vilšanos. Kļūdu rezultātā viņi bieži iet vēl tālāk.

Šizoīdu aukstumu izskaidro viņu intuīcijas trūkums (nespēja iekļūt citu cilvēku pieredzē) un empātijas trūkums (nespēja dalīties ar citu prieku vai skumju). Pamatojoties uz to, šizoīda pusaudža rīcība var būt nežēlīga, un tas nav saistīts ar vēlmi ievainot kādu, bet gan nespēju sajust citu ciešanas. Emancipācijas reakcija turpinās arī ļoti savdabīgā veidā. Ģimenē šizoīdu bērni var izturēt aizbildnību, paklausīt noteiktai kārtībai un režīmam. Bet tajā pašā laikā viņi vardarbīgi reaģē uz viņu interešu un vaļasprieku iebrukumu pasaulē. Arī sabiedrībā viņi stingri aizvaino spēkā esošos noteikumus un noteikumus, izsaka protestu ar izsmieklu. Šādus spriedumus var izšķilties ilgi un īstenot publiskās runās.

Neskatoties uz izolāciju un skrīningu, šizoīdu pusaudžiem ir hobiji, kas parasti ir spilgtāki nekā citi. Pirmkārt, ir intelektuālie un estētiskie vaļasprieki (hobiji). Visbiežāk tas ir stingri selektīvs lasījums. Pusaudži var būt ieinteresēti noteiktā laikmetā no vēstures, tas var būt stingri definēts literatūras žanrs vai noteikta filozofijas tendence. Turklāt centība var nebūt saistīta (nav savstarpēji saistīta) ar viņu vajadzībām. Piemēram, tas var būt aizraušanās ar sanskritu vai ebreju valodu. Turklāt tas nekad nav paradīzēts (pretējā gadījumā tas tiks uzskatīts par privātās dzīves iebrukumu), un tas bieži tiek aizturēts.
Papildus intelektuālajam vaļaspriekam ir arī fiziski fiziski hobiji. Tas var būt vingrošana, peldēšana vai jogas vingrinājumi. Šajā treniņā kopā ar pilnīgu interesi par kolektīvajām sporta spēlēm.

Epileptoīda tips

Epileptoīda veida personības raksturojums ir tendence uz disforiju - zems noskaņojums ar dusmu uzliesmojumiem.

Citas epileptoīda tipa īpašības ir:

• emocionālā sprādzienbīstamība;
• pastāvīgs stress;
• kognitīvā (garīgā) viskozitāte;
• stīvums;
• inerts.

Jāatzīmē, ka stingrība un inercija ir vērojama visās psihes sfērās - no kustības un emocionalitātes līdz domāšanai. Sāpīga zema noskaņa (disforija) var ilgt vairākas dienas. No tikai zemas garastāvokļa disforija izceļas ar garastāvokļa ļaunumu, vārīšanās kairinājumu un priekšmeta meklēšanu, kas traucē ļaunumu. Parasti tas viss beidzas ar emocionālām emocijām. Daži psihiatri šādus sprādzienus salīdzina ar tvaika katla plīsumu, kas agrāk vārās ilgu laiku. Sprādziena cēlonis var būt nejaušs un pēdējo pilienu loma. Atšķirībā no citiem epileptoīdiem pusaudžiem emocionālās izplūdes ir ne tikai ļoti spēcīgas, bet arī ļoti garas.

Pirmās psihopātijas pazīmes ir atrodamas agrā bērnībā. No agrīna vecuma bērni ir dusmīgi dusmīgi. Viņu disforija izpaužas kā kaprīzēm, vēlme apzināti aizvainot citus. Diemžēl jau agrīnā vecumā ir vērojamas sadistiskās tendences - tādiem bērniem patīk spīdzināt dzīvniekus, uzvarēt un ķert jaunākus un vājākus. Turklāt viņi visu to dara sly. Arī šie bērni izceļas ar to, ka viņu apģērbs un rotaļlietas ir nešķīstas, kā arī sīkas precizitātes. Lai mēģinātu pieskarties viņu lietām, viņi reaģē ar ļoti apburto reakciju.

Pilns priekšstats par epileptoīdu psihopātiju atklājas pubertātes laikā, sākot no 12 līdz 13 gadiem. To raksturo galvenokārt izteiktas emocionālas (emocionālas) izplūdes, kas ir ilgstošas ​​un sāpīgas disforijas rezultāts. Šādās izplūdēs ir ļaunprātīga izmantošana, vardarbīgas slepkavības, dusmas un cinisms. Bieži vien dusmas var būt mazs un nenozīmīgs, bet tas vienmēr attiecas uz pusaudža personiskajām interesēm. Šādos pusaudžos, dusmās, var doties uz savām dūrēm svešiniekā, nokļūt viņu vecāku sejā vai stumt bērnu pa kāpnēm.

Pievilcība pretējā dzimuma pusē ir pamodināta ar spēku, bet vienmēr ir ar tumšiem greizsirdības toņiem. Viņi nekad piedod laulības pārkāpšanu, gan reālu, gan iedomātu, un flirts tiek interpretēts kā nopietns nodevība.

Epileptoīdu pusaudžiem emancipācijas reakcija ir ļoti sāpīga. Cīņa par neatkarību padara tos ļoti dusmīgus un atriebīgus. Tās nav tik daudz prasīgas brīvības un atbrīvošanas no varas, kā daudzas tiesības - to īpatsvars īpašumā un materiālajā bagātībā. Ļoti sāpīga ir arī šāda veida personības hobijs. Gandrīz visi ir pakļauti azartspēlēm, vākšanai. Ļoti bieži viņus vada instinktīva bagātināšanas slāpes. No hobijiem arī svinēja sportu, mūziku un dziedāšanu.

Pašnovērtējums ir vienpusējs. Lielākā daļa šī tipa pusaudžu atzīmē savu gatavību drūmam izvietojumam un apņemšanos ievērot noteikumus un precizitāti. Tomēr viņi neatzīst to īpatnības attiecībās ar citiem.

Hysteroīda tips

Hysteroīdu rakstura raksturojums ir egocentrisms, slāpes, lai pastāvīgi pievērstu uzmanību sevis un apbrīnu. Cilvēkiem, kas rāda vienaldzību, šādas personas rāda naidu.

Citas histerioīda tipa personības īpašības ir:

• palielināta iespējamība;
• krāpšana;
• fantāzija;
• teātra;
• noslieci uz malumedniecību un pozēšanu;
• dziļu sirsnīgu jūtu trūkums ar lielu emociju izpausmi.

Šī psihotipa iezīmes ir iezīmētas jau agrīnā vecumā. Šādi bērni nepanes, ja viņi slavē citus vai pievērš uzmanību citiem. Viņi ātri nogurdina visu, mest rotaļlietas, un, pirmkārt, nāk vēlme piesaistīt uzmanību. Viņu vienīgā vajadzība ir klausīties slavēt un redzēt apbrīnu. Lai to panāktu, bērni savu māksliniecisko vajadzību demonstrē maksimāli - viņi lasa dzejoļus, dejot, dziedāt. Akadēmisko veiksmi nosaka tas, vai citi tos izveido kā piemēru.

Lai piesaistītu uzmanību, bērni sāk manipulēt, parādot dažādas demonstratīvas reakcijas. Laika gaitā galvenā uzvedības reakcija kļūst par pašnāvību. Šādā gadījumā runa ir par demonstrāciju un pašnāvniecisku šantāžu, nevis nopietniem mēģinājumiem. Pašnāvniecisku šantāžu raksturo drošs veids - vēnu sagriešana tiek veikta uz apakšdelma vai pleca, zāles tiek izvēlētas no pirmās palīdzības komplekta (tsitramon, aktivētā ogle). Arī tie vienmēr ir paredzēti skatītājam - mēģinājumi izlēkt no loga vai mest transportlīdzekļus zem riteņiem tiek veidoti auditorijas priekšā. Šāda pašnāvība vienmēr tiek signalizēta - tiek uzrakstītas dažādas atvadu piezīmes, tiek veiktas slepenas konfesijas.

Pusaudži var vainot neveiksmīgu mīlestību pret viņu mēģinājumiem. Tomēr rūpīga šo apstākļu izpēte liecina, ka tas ir tikai romantisks plīvurs. Vienīgais iemesls šīs histēriskā veida uzvedībai ir ievainots lepnums un uzmanības trūkums. Pašnāvnieciska demonstrācija, kam seko burzma un ātrā palīdzība, sniedz ievērojamu apmierinājumu histēriskā pusaudža histēriskajam egocentrismam.

Vēl viena atšķirīga iezīme ir histērisku pusaudžu „izbēgšana slimībā”. Ļoti bieži viņi attēlo noslēpumainas slimības, un dažreiz pat cenšas iekļūt psihiatriskajā slimnīcā. Ievadot to, viņi iegūst reputāciju par neparastu.

Demonstratīvs raksturs ir arī hobiji, tostarp alkoholisms vai narkotiku lietošana. Jau pieaugušo vecumā histēriskās personības saglabā bērna opozīcijas, imitācijas un nenobrieduma īpašības. Kā likums, opozīcijas reakcija (negativisms) izpaužas parastās uzmanības zaudēšanā un elka lomu zaudēšanā. Līdzīga reakcija izpaužas tāpat kā bērnībā -, nonākot slimībā ar pašnāvību, mēģinot atbrīvoties no kādas personas, kurai uzmanība ir novirzījusies. Piemēram, ja ir parādījies cits ģimenes loceklis (jauns bērns, jauns mātes vīrs), tad visi mēģinājumi tiks adresēti viņam.

Šajā brīdī pusaudži sāk par sevi ziņot par atkarību no dzeršanas vai narkotikām, aprūpi un prombūtni, un dažreiz pat nozagšanu. Tādā veidā viņi saka, ka viņi saņem iepriekšējo uzmanību, pretējā gadījumā viņi maldās.
Šī psihotipa hobiji vienmēr ir koncentrēti ap savu egocentrismu. Viņi dod priekšroku ansambļiem, pop, teātriem. Pašvērtējums pusaudžiem ar šāda veida raksturu ir tālu no objektivitātes.

Nestabils veids

Šāda veida galvenā iezīme ir emocionālā labilitāte un nestabila uzvedība. Agrā bērnībā šie bērni ir nepaklausīgi un nemierīgi, bet, atšķirībā no hipertīmiem, viņi ir ļoti gļēvi un viegli paklausa citiem bērniem. Sākot no bērnudārza, viņi diez vai pielīdzina elementāros uzvedības noteikumus, un no pirmo skolu klases trūkst vēlmes mācīties.

Viņi var veikt uzdevumus, nevis izvairīties no klasēm tikai ar ļoti stingru kontroli. Viņiem ir palielināta vēlme pēc izklaides, dīkstāves un pilnīgas neveiksmes. Viņi aizbēg no nodarbībām, lai vienkārši staigātu pa ielu. Viņi pēc savas izvēles ir ļoti nestabili un mēģina burtiski viss - viņi dodas uz zādzībām un sāk smēķēt, kamēr bērni ir. Strauji augot, viņi zaudē interesi par saviem vecajiem hobijiem un nepārtraukti meklē asas un jaunas sajūtas. Sāpīga emancipācijas reakcija ir saistīta ar to - pusaudži cenšas atbrīvoties no aprūpes, lai izklaidētos. Viņi nekad nav lolojuši patiesu mīlestību pret radiniekiem, tostarp viņu vecākiem, un viņi ir vienaldzīgi pret viņu nepatikšanām un bažām. Būtībā viņi izmanto savu radniecību kā bagātības avotu. Vienīgi viņi jūtas slikti, jo viņi nespēj ieņemt sevi. Tā rezultātā viņi tiek pastāvīgi vērsti uz visu veidu pusaudžu grupām. Tomēr gļēvums un iniciatīvas trūkums neļauj labajam pusaudzim ieņemt līderi.

Pusaudžu vaļasprieki galvenokārt koncentrējas ap azartspēlēm. Tās disciplīnas, kas prasa noturīgas nodarbības, nožēlo tās. Viņi var strādāt tikai ārkārtas situācijas dēļ, bet drīz viss ir ātri pamests. Jebkuras grūtības vai sodīšanas draudi par neizpildi izraisa vienu uzvedības reakciju - aizbēgt. Ilgtspējīgi pusaudži neplāno plānus, neko nezina par kādu profesiju. Viņi pārsteidz ar pilnīgu vienaldzību pret nākotni.

Viena no nestabilo tipu galvenajām iezīmēm ir vājums. Šī iezīme var turēt tos kādu laiku regulēta režīma noteikšanā. Viņus var saskaņot tikai tad, ja neveiksme apdraud nopietnu sodu, bet nekur nav iespējams aizbēgt. Nestabilā vājā vieta ir pārraudzības trūkums. Pusaudžu pašapziņa ir tālu no objektivitātes, bieži pusaudži paši sev paredz sev vēlamās iezīmes.

Atbilstošs veids

Šāda veida personības raksturojums ir pastāvīga gatavība ievērot vairākuma balss stereotipus un stereotipus, tieksme uz konservatīvismu. Tomēr galvenā pastāvīgā iezīme ir to pārmērīga atbilstība (pazīstamība) ar pazīstamo vidi. Tajā pašā laikā grupas spiediens var būt gan reāls, gan iedomāts.

Šī akcentētā tipa pārstāvji ir viņu vides cilvēki. Viņu pamatnoteikums ir domāt tāpat kā visi pārējie un rīkoties tāpat kā visi pārējie. Vēlme pievienoties vairākumam padara tos par imitatoriem viss - sākot no apģērba un mājas mēbelēm līdz pasaules tirdzniecības vietām. Pat bērnībā tas ir īpaši pamanāms, izvēloties apģērbu, skolas piederumus, vaļaspriekus. Ja sabiedrībā parādās kaut kas jauns (piemēram, stils), tad sākotnēji konformālā tipa pārstāvji vardarbīgi noraida visu. Bet, tiklīdz jauna tendence pievienojas sabiedrībai, viņi, piemēram, paši tērpas vienā un tajā pašā drēbē vai klausās tādu pašu mūziku kā visi pārējie.

Sakarā ar vēlmi būt saskaņā ar apkārtējo vidi, konformālie tīņi nevar izturēt neko. Tāpēc tie ir to mikroklimata kopija. Labā vidē viņi absorbē visus labos, sliktos - visus sliktos ieradumus un ieradumus. Bieži uzņēmumam šādi pusaudži var dzert pārāk daudz vai var būt iesaistīti grupas pārkāpumos.

Viņu profesionālais panākums lielā mērā ir saistīts ar divām īpašībām - iniciatīvas un kritikas trūkumu. Viņi var strādāt daudz, kamēr darbam nav nepieciešama pastāvīga personīga iniciatīva. Pat intensīvais darbs, kas viņiem patīk, ja tas ir skaidri regulēts. Tās atšķiras arī ar pārsteidzošu nekritiskumu. Viss, ko saka viņu vide, kļūst par patiesību. Pusaudži nevēlas mainīt savu grupu un izvēlēties skolu, kurā iet lielākā daļa viņu biedru. Trūcīgie konformisti bieži vien nonāk pie grupas pārkāpumiem. Tāpēc visnopietnākā garīgā trauma viņiem ir izraidīšana no grupas. Emancipācija ir vāji izteikta, un hobiji nosaka pusaudža vide un laika mode.

Starpposma akcentēšanas veidi

Papildus iepriekš aprakstītajiem veidiem Licko klasifikācija identificē arī starpproduktu un amalgamas veidus, kas veido vairāk nekā pusi no visiem akcentēšanas gadījumiem. Tie ir dažādu veidu akcentāciju kombinācijas savā starpā. Šādā gadījumā dažu tipu iezīmes bieži tiek savstarpēji apvienotas, bet citas praktiski nekad.

Starpproduktu veidi ir labils-cikloksīds un konformāls-hipertimisks veids, kā arī labilā tipa kombinācijas ar astenovirotisku un jutīgu tipu. Starpproduktu veidošanās sakarā ar attīstības agrīnajiem periodiem īpatnībām, izglītības faktoriem un, galvenokārt, ģenētiskajiem faktoriem.

Starpposma akcentētie veidi ir:

• šizoīds;
• šizoīds psihiski;
• šizoīda epileptoīds;
• histerioīds-epileptoīds;
• labils cikloksīds;
• konformāla hipertimija.

Amalgama veids ir arī jaukta tipa variants, kas veidojas viena tipa elementu gultnes dēļ, kas rodas cita kodola dēļ nepareiza audzināšanas vai citu faktoru dēļ.

Amalgama veidi ir:

• šizoīds-nestabils;
• epileptoīds-nestabils;
• hysteroīds - nestabils;
• neatbilstoši nestabils.

Leonarda akcentētā rakstura klasifikācija

Iestrēdzis tips

Tas ir noturīgs un spītīgs rakstura veids, kas izturas pret pārmaiņām un izceļas ar paaugstinātu pašnovērtējumu un sevis mīlestību, vienpusējām interesēm. Cilvēkiem, kuriem ir iestrēdzis veids, raksturīga asa netaisnības sajūta, kā rezultātā viņi ir ļoti aizdomīgi un ilgstoši izturas pašas emocijas. Uzkrāta veida personības akcentēšanas pamatā ir patoloģiskā iedarbība (emocijas).

Jebkura netaisnība var izraisīt spēcīgu un vardarbīgu reakciju. Tomēr emocijas izzūd pēc tam, kad persona "devusi jutekļiem sajūtu." Dusmas ir arī ļoti strauji, it īpaši tad, ja likumpārkāpēju var sodīt. Ja emocionālā sprādziena nenotika, ietekme turpinās daudz lēnāk. Gadījumos, kad iestrēdzis cilvēks nevarēja atbildēt ne vārdos, ne darbos, iekšējais stress var aizkavēties. Šajā gadījumā ar domām ir jāatgriež tikai tas, kas noticis, jo visas emocijas sāk dzīvot, un jauns sprādziens ir alus. Tādējādi šādas personas ietekme ilgs līdz brīdim, kad iekšējās pieredzes izzudīs pilnībā.

Šādi ievārījumi ir visizteiktākie, ja tiek skartas akcentētas personas personiskās intereses. Un sprādziens kļūst par atbildi uz ievainoto lepnumu un sāpīgu lepnumu. Šajā gadījumā objektīvais morālais kaitējums var būt nenozīmīgs. Tā kā personīgo interešu aizvainošana nekad netiek aizmirsta, svešinieki tiek uzskatīti par attaisnojošiem un atriebīgiem. Turklāt tie ir ļoti jutīgi, sāpīgi un jutīgi.

Tāpat šādi psiho-tipi reaģē uz sociālo netaisnību. Tāpēc to vidū bieži vien ir cīnītāji par civiltiesisko un brīvību.
Traucējumu iezīmes izpaužas arī indivīda neveiksmes gadījumā, jo šādos cilvēkos ambīcijas ir ļoti spilgtas. Tā rezultātā viņiem ir augstprātība un augstprātība.

Pedantisks tips

Personām, kurām ir pedantisks veids, represijas mehānismi ir ļoti vāji. Viņiem ir raksturīga apņemšanās ievērot noteiktu kārtību, noteikti ieradumi un pretoties jebkurām izmaiņām. Viņi arī piešķir lielu nozīmi lietas ārējai pusei un mazām lietām, kā arī prasa to pašu no citiem.

Pedantiskie cilvēki ir ļoti lēni, pieņemot lēmumus, viņi nopietni risina visus jautājumus gan darba, gan mājsaimniecības jomā. Savās diskusijās pedāļi var dot citiem balto karstumu. Apkārtējie cilvēki uztver smalkumu un pedantismu kā banālu garlaicību.

Šī rakstura galvenā iezīme ir pilnīga stingrība, kas nosaka neskaidrību par visām izmaiņām. Arī vāju represiju mehānismu (vai to pilnīgas neesamības dēļ) pedāļi ļoti ilgu laiku piedzīvo traumatiskus notikumus. Nespēja piespiest traumu no atmiņas rada pedantus, lai atgrieztos pie tā atkal un atkal. Tas viss rada vēl lielāku nenoteiktību un nespēju ātri reaģēt. Pedantiskā rakstura raksturs nav pretrunīgs, bet ļoti stingri reaģē uz noteiktā kārtības pārkāpumiem.

Citas pedantiskās personības īpašības ir:

• punktualitāte;
• labticība;
• precizitāte;
• koncentrēties uz augstu kvalitāti;
• nenoteiktība.

Aizraujošs veids

Pievilcīgs akcentēts personības veids izceļas ar paaugstinātu impulsivitāti, sliktu diskdziņu un motīvu kontroli, ātru temperamentu un spītību. Emocionālā uzbudinājuma stāvoklī šie cilvēki nekontrolē sevi.

Galvenā iezīme ir instinktivitāte - vēlme apmierināt savas vajadzības un vēlmes šajā pašā minūtē. Šādu uzbudināmību ir ļoti grūti dzēst, tāpēc cilvēki no šī psihoterapija bieži ir diezgan uzbudināmi un neiecietīgi pret citiem. Uzbudinājuma brīdī viņi nedomā par sekām, sniedz vāju novērtējumu par to, kas notiek, un noliedz jebkādu kritiku.

Patoloģiska rakstura impulsivitāte ir vērojama visās dzīves jomās, ieskaitot diskus. Šādas personības visu ēst un dzert, seksuālā sfērā ir impulsīvas un nesalasāmas. Lielākā daļa no viņiem kļūst par hroniskiem alkoholiķiem. Viņi nedomā par briesmām vai sekām sev un ģimenes dzīvei. Starp hroniskiem alkoholiķiem var atrast daudz aizraujošu personību. Diskriminācijas trūkums seksuālajās attiecībās noved pie tā, ka šādiem cilvēkiem jau agrīnā vecumā ir daudz bērnu, kas dzimuši ārpus laulības, un gan sievietes, gan vīrieši. Daudzi no viņiem var iekļūt prostitūcijas ceļā.

Pievilcīgs veids daudzējādā ziņā ir līdzīgs epilepsijas psihopātijai. Tas izpaužas kā domāšanas smagums, domas procesu lēnums un citu cilvēku domas sarežģītā uztvere. Pastāvīgā emocionālā uzbudinājuma stāvoklis izraisa vairākus konfliktus. Rezultātā šādi cilvēki bieži nepiedalās nevienā komandā. To pastiprina arī tas, ka daži no viņiem pastiprina savu viedokli ne tikai ar kliegšanu un visu veidu demonstrācijām, bet arī ar savām dūrēm. Arī šādi cilvēki mēdz iznīcināt uzvedību - priekšmetu iznīcināšanu, stikla laušanu un tamlīdzīgi.

Demonstratīvs veids

Šāda veida akcentēto raksturu raksturo izteikta demonstratīva uzvedība, apzināta māksliniece, kā arī emocionalitāte un mobilitāte. Šāda veida bērni izceļas ar fantāziju un zināmu krāpšanas pakāpi. Turklāt viņi nav gulējuši no ļauna, bet cenšas sevi izrotāties tikai citu acīs.

Pieaugot, viņi turpina fantāzēt, izmantojot maldināšanu, lai piesaistītu uzmanību. Tas izskaidrojams ar to, ka runājošie vārdi viņiem šķiet patiesi. Vēl viena rakstura iezīme ir saistīta ar to - spēja aizmirst, ko cilvēks nevēlas atcerēties.
Par demonstratīvo veidu raksturo pastāvīga vēlme būt uzmanības centrā. Lai iegūtu uzmanību, ir bieži, ka šādi cilvēki ļoti ātri pielāgojas jaunajai videi. Līdz ar to demonstratīvais veids atšķiras ar mobilitāti un vienlaicīgi nenoteiktību.

Ņemot vērā viņu ārkārtas domāšanu un izdarītos aktus, demonstratīvie cilvēki var aizvest tos apkārt. Tajā pašā laikā viņi bieži koncentrējas uz sevi, kas var atvairīt cilvēkus.

Citi Leonarda akcentēšanas veidi ir:

• Hipertimiskā akcentēšana. Tie ir ļoti aktīvi cilvēki, kurus raksturo sabiedriskums un nemiers. Sazinoties ar viņiem, dominē žesti, aktīvas sejas izteiksmes un citi neverbālie saziņas līdzekļi.
• Īpašs uzsvars. Atšķirībā no iepriekšējiem, tie ir nopietni cilvēki, kuriem bieži ir nomākts noskaņojums. Raksturo klusums, pesimisms un zems pašvērtējums. Parasti tie ir dīvānu kartupeļi.
• Nemierīgs akcentējums. Šim tipam ir raksturīga briesmība, kautrība un pašapziņas. Viņi ir noraizējušies par dažādām bailēm, tās ir sāpīgi grūti iet cauri nepatikšanām. Arī no agrīna vecuma viņi atšķiras ar atbildību, taktiku, apveltīti ar augstu morālo raksturu.
• Paaugstināts akcentējums. Atšķiras sabiedriskums, paaugstināšana un altruisms. Tomēr tas neliedz šādiem cilvēkiem ātri iekrist depresīvos stāvokļos.
• Emocijas akcentēšana. Šim tipam raksturīga pastiprināta empātija - cieša savstarpējās saiknes un empātijas sajūta citiem cilvēkiem.
• Ciklotimālais akcentējums. Šim tipam piemīt kombinācija ar hipertīmiskām un dystēmiskām pazīmēm, kas parādās pārmaiņus.

Psihopātija un rakstura akcentēšana pusaudžiem

Saskaņā ar padomju psihiatru Gannushkinu (vienu no galvenajiem psihopātijas pētniekiem), psihopātiju sauc par pastāvīgām anomālijām, kas nosaka visu indivīda garīgo tēlu. Šīs anomālijas nemainās visā dzīves laikā un vienlaikus neļauj indivīdiem pielāgoties videi.

Psihopātijas diagnostikas kritēriji ir šādi:

• kopums;
• izturība;
• sociālās adaptācijas pārkāpums.

Iepriekš minētie kritēriji kalpo arī par psihopātiskā sindroma diagnostikas kritērijiem pusaudžiem. Kopīgums nozīmē, ka rakstura rakstura iezīmes parādās visur - ģimenē, skolā, vienaudžiem, skolā un atvaļinājumā, darbā un izklaidē. Stabilitāte atspoguļo šo īpašību nemainīgumu. Tajā pašā laikā jāatceras, ka pusaudža patoloģisko īpašību stabilitāte ir relatīva. Tas izskaidrojams ar to, ka katram psihopātijas veidam ir savs veidošanās vecums. Piemēram, šizoīdu iezīmes izpaužas bērnībā, bet nestabila tipa ziedēšana pubertātes laikā (pubertāte). Ir arī daži rakstzīmju tipu pārveidošanas modeļi. Sākot pubertāti, iepriekš novērotās hipertīma pazīmes var aizstāt ar cikloīdu.

Neskatoties uz to, ka rakstzīmju anomāliju pakāpi ir grūti noteikt, psihologi un psihiatri joprojām izceļ akcentēšanas pakāpi. Šo grādu pamatā ir noteikti rādītāji.

Rādītāji, kas ietekmē psihopātijas smagumu, ir šādi:

• dekompensāciju (sadalījumu) smagums, ilgums un biežums, fāzes;
• sociālās uzvedības traucējumu smagums;
• sociālā (darba, ģimenes) diskriminācijas pakāpe;
• pašvērtējuma pakāpe (psihopa kritiskums savai personai).

Pamatojoties uz to, nosacīti ir trīs pakāpes psihopātijas pakāpes un divas rakstura akcentēšanas pakāpes. Katra veida laikā ir kompensācijas periodi (kad personība ir vairāk vai mazāk pielāgota) un dekompensācija (paasinājuma vai pārtraukuma periodi).

Smaga psihopātija

Smaga psihopātija

Mērena psihopātija

Psihopātiskā attīstība un reģionālā psihopātija

Tā gadās, ka psihopātijas veidošanā izšķirošais faktors ir vides negatīvā ietekme. Šādu psihopātiju sauc arī par sociopātiju vai reģionālo psihopātiju. Daudzi pētījumi šajā jomā ir parādījuši, ka sarežģīto pusaudžu īpatsvars veido ne vairāk kā 55 procentus no visiem kodolieročiem (patiesajiem). Pārējā daļa ir psihopātiska.

Šīs rakstura anomālijas diagnozē ir svarīgi ne tikai noteikt galvenās akcentētās iezīmes, bet arī noteikt vides kaitīgo ietekmi. Bieži vien tā ir nepareiza izglītība.

Visbiežāk sastopamie defektīvo audzināšanas veidi, kas ietekmē psihopātijas veidošanos, ir šādi:

• Hipoprotekcija Šāda veida nepareizu audzināšanu raksturo aizbildnības trūkums un uzvedības kontrole. Tajā pašā laikā hipoprotekcija neattīstās, lai apmierinātu pamatvajadzības, tas ir, bērni neceļami un izsalkuši. Būtībā tas attiecas uz vecāku uzmanības trūkumu, aprūpi un patieso interesi par pusaudzis. Hipoprotekcija var būt slēpta, kad, šķiet, tiek īstenota pusaudža uzvedības kontrole, bet patiesībā tā ir tikai formālisms. Šāda veida izglītība ir īpaši bīstama, izceļot nestabilus un konformus veidus. Rezultātā pusaudži atrodas asociētajos uzņēmumos un ātri pieņem sliktu dzīvesveidu. Aprūpes trūkums ir ļoti kaitīgs arī hipertimiskiem, epileptoīdiem un šizoidiem.
• Dominējošais hiperprotokols. Šāda veida nepareizu audzināšanu raksturo pārmērīga aprūpe, maza kontrole un pat uzraudzība. Šāda pastāvīga kontrole kļūst par visu pastāvīgu aizliegumu sistēmu. Savukārt pastāvīgie aizliegumi un nespēja vismaz nelielus paša lēmumus sajaukt pusaudžu. Ļoti bieži bērni un pusaudži izveido šādu vērtību sistēmu - viss nav iespējams pieaugušajiem, bet viss ir iespējams viņu vienaudžiem. Šāda veida izglītība neļauj pusaudzim analizēt savas darbības un mācīties neatkarību. Turklāt atbildības sajūta un pienākums tiek apspiesti, pusaudzis vairs nav atbildīgs par savām darbībām. Hiperprotikācija ir visbīstamākā hipertīmiskiem pusaudžiem, jo ​​tas rada dramatisku emancipācijas reakcijas pieaugumu. Pusaudži, vai pat vairāk bērnu, sacelsies pret apspiešanu ar vis agresīvākajām metodēm.
• Emocionāls noraidījums. Raksturo emocionālais aukstums, aprūpes trūkums un mīlestība. Ar šāda veida nepareizu audzināšanu bērns vai pusaudzis pastāvīgi uzskata, ka viņi tiek apgrūtināti un ka viņš ir slogs vecāku dzīvē. Bieži vien šāda nepareiza audzināšana notiek slēptu emocionālu noraidījumu ietvaros, ko veic vecāki, kad viņi neatzīst sava dēla vai meitas patieso slogu. Iespējams, veselais saprāts mazina viņiem šo noraidījumu kā nevērtīgu. Dažreiz šī noraidīšana nonāk hiperkompensācijas reakcijā, kas izpaužas kā uzmanīga un pārspīlēta uzmanība. Tomēr bērns un īpaši pusaudzis labi jūtas tik nepatiesa. Šizoīds pusaudzis reaģē uz šādu neuzticību, atsaucot sevi, izveidojot vēl lielāku sienu starp sevi un savu ģimeni. Nestabils veids skriejas, lai meklētu kontaktligzdu draugu uzņēmumā.
• Nežēlīgu attiecību noteikumi. Šāda veida nepareiza audzināšana izpaužas atklātā un smagā represijā par nelieliem pārkāpumiem. Tajā pašā laikā ļoti bieži bērnam viņi vienkārši „traucē ļaunumu”. Tomēr nežēlīgās attiecības neattiecas tikai uz bērnu vai pusaudzi. Šāda smaga un skarbu atmosfēra dominē visā vidē. Ļoti bieži nežēlīgās acis slēpj nežēlīgas represijas, un ģimene izskatās „veselīga”. Izglītība nežēlīgo attiecību apstākļos ir ļoti bīstama epileptoīdiem un konformāliem tipiem. Šajā gadījumā pastāv liels psihopātiskās attīstības risks. Tomēr psihisko vienaldzību un slepkavības neefektīvi atspoguļo cita veida indivīdi. Šādās ģimenēs augstākais risks saslimt ar psihopātiju.

Rakstzīmju akcentēšanas un psihopātijas diagnostika

Akcentēto personību diagnosticēšanai tiek izmantotas dažādas anketas un testi. Vispopulārākais un pazīstamākais ir MMPI tests - Minnesotas daudzdimensiju personības anketa. Tajā ir 550 jautājumi (saīsināts 71. variants) un 11 skalas, no kurām 3 ir vērtīgas. Tos sauc par vērtētāju, jo tie novērtē subjekta sirsnību un rezultātu ticamības pakāpi. Atlikušās 9 skalas ir pamata. Šīs skalas novērtē indivīda īpašības un nosaka tā veidu.

Bāzes skalu raksturojums MMPI testā ir šāds:

• Pirmā skala (hipohondriju skala) mēra astēno-neirotiskas personības tipa iezīmes;
• otrā skala (depresijas skala) norāda uz hipotimisku personības tipu;
• trešais mērogs (histērijas skala) ir izstrādāts, lai identificētu indivīdus, kas ir pakļauti neirotiskām reakcijas (histerioīda) reakcijām;
• ceturtais mērogs (psihopātijas skala) - diagnosticē sociopātisku personības tipu;
• piekto skalu neizmanto, lai diagnosticētu personības veidu, bet to izmanto, lai noteiktu vīriešu vai sieviešu personības iezīmes (ko nosaka sabiedrība);
• sestais mērogs (paranojas skala) raksturo jutīgumu un diagnozē paranoiālo tipu;
• septītā skala (trauksme un psihiatrija) ir paredzēta trauksmi aizdomīgas personības tipa diagnozei;
• astotā skala (šizofrēnijas un autisma skala) nosaka emocionālās atsvešinātības pakāpi, norāda šizoīda tipu un autisma spektru;
• Devītā skala (hipomānijas skala) norāda uz hipertīmisku personības tipu.

Testam tiek pievienota veidlapa, kurā tiek ierakstītas tēmas atbildes. Ja subjekts piekrīt apgalvojumam, tad ailē, kas atrodas pretī jautājumam, viņš norāda “+” zīmi (taisnība), ja viņš nepiekrīt, tad “-” zīmei (false). Savu atbilžu otrā pusē eksperts (psihologs, psihoterapeits) veido subjekta personības profilu, ņemot vērā korekcijas skalas vērtību.

Papildus MMPI testam akcentāciju un psihopātijas diagnostikā tiek izmantota Cattel anketa un Schmischek tests. Pirmā aptauja ir plaši izmantota metode individuālo personības iezīmju novērtēšanai un ir paredzēta, lai raksturotu individuālās personiskās attiecības. Shmishek tests ir vērsts uz akcentēšanas diagnozi saskaņā ar Leonhardu.

Pārbaudiet Šmisheku, lai diagnosticētu Leonarda akcentēšanu

Shmishek anketa ir personiska aptauja, kas paredzēta, lai diagnosticētu personības akcentēšanas veidu saskaņā ar Leonhardu. Tests sastāv no 97 jautājumiem (ir arī saīsināta versija), uz kuru vēlaties atbildēt "jā" vai "nē". Turklāt atbilžu skaits ar galvenajām atbildēm tiek reizināts ar koeficienta vērtību, kas atbilst katram akcentēšanas veidam. Ja iegūtais skaitlis ir lielāks par 18, tad tas norāda uz šāda veida akcentēšanas smagumu, maksimālais skaitlis ir 24 punkti.

Ir divas šīs tehnikas versijas - pieaugušie un bērni.
Tie sastāv no viena un tā paša jautājuma skaita un līdz ar to ir tādi paši akcentējumi. Atšķirība ir jautājumu formulēšanā, proti, bērnu versijā ir jautājumi, kas pielāgoti bērniem, pieaugušajiem - pieaugušajiem. Abu iespēju teorētiskais pamats ir akcentēto personību teorija, saskaņā ar kuru visas personības iezīmes ir sadalītas pamata un papildu. Galvenās iezīmes ir personības pamatā, tās nosaka personas raksturu.